△F |
△x |
L4-L2 |
2T |
0.6962-0.1238 |
0.04 |
(s3+s4)-(s1+s2) |
4T2 |
(0.2787+0.4962)-(0.0307+0.12382) |
4×(0.02)2 |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考(理綜)物理 題型:實驗題
(1)(6分)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、圖線不過原點的原因是由于 。
(2)(12分)①某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列哪二項說法是正確的:
A.要平衡摩擦力 | B.實驗時不需要平衡摩擦力 |
C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 | D.實驗進行時應先釋放小車再接通電源 |
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科目:高中物理 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考(理綜)物理 題型:實驗題
(1)(6分)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、圖線不過原點的原因是由于 。
(2)(12分)①某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列哪二項說法是正確的:
A.要平衡摩擦力 B.實驗時不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D.實驗進行時應先釋放小車再接通電源
②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為_ ___m/s;加速度為_ ___m/s2。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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