【題目】我們已經(jīng)知道，物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量M兩個(gè)因素有關(guān)。為研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

(1)：用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，目的是______________。

(2)使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，目的是使拉小車(chē)的力近似等于__________。

(3)研究加速度與力的關(guān)系時(shí)得到如圖甲所示的圖像，試分析其原因____________。

(4)出現(xiàn)如圖乙所示圖像的原因是____________________________。

【答案】 （1）平衡摩擦力 （2）重力 （3）砝碼的質(zhì)量不是遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量 （4）摩擦力未完全平衡

【解析】（1）用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，目的是平衡摩擦力．（2）對(duì)整體運(yùn)用牛頓第二定律得，小車(chē)的合力，當(dāng)砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，小車(chē)所受的拉力等于砂和砂桶的重力．（3）圖線上部彎曲，即當(dāng)拉力較大時(shí)加速度與小桶及砝碼重力不成正比，這是由于沒(méi)有滿足小車(chē)質(zhì)量M遠(yuǎn)大于小桶及鉤碼質(zhì)量m造成的．（4）圖象不過(guò)原點(diǎn)，a=0時(shí)， ，這是由于實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲，先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示。之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過(guò)兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運(yùn)行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一正弦交變電壓的電壓u隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該交變電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=10sin（50πt）V

B. 該交變電壓有效值為5 V

C. 將該交變電壓接在匝數(shù)比為1：2的理想變壓器原線圈上，副線圈輸出頻率為50 Hz的交變電壓

D. 將該交變電壓加在阻值R=20Ω的白熾燈兩端，電燈消耗的功率是5W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊，從傾角θ=370的斜面上的A點(diǎn)靜止下滑，A與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0．25，A到斜面底端B的長(zhǎng)度x=2．5m;A通過(guò)一段很小的平滑曲面（速度大小不變）到達(dá)光滑的平臺(tái)，緊挨平臺(tái)且與平臺(tái)等高的水平傳送帶，水平段長(zhǎng)L=6m，皮帶輪軸心固定且順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶在皮帶的帶動(dòng)下以恒定的速度v勻速運(yùn)動(dòng)，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．2，g=10m/s2，（sin370=0．6，cos370=0．8）求：

（1）小物塊滑到斜面底端B時(shí)的速度大小v1；

（2）若傳送帶的速度v=0．5m/s，物塊滑到水平段最右端C點(diǎn)時(shí)的速度vC；

（3）若傳送帶的速度v/=2m/s，物塊滑到水平段最右端C點(diǎn)時(shí)的速度v/C；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在物體C上，C置于水平地面上，水平力F作用于B，使A、B、C一起勻速運(yùn)動(dòng)，各接觸面間摩擦力的情況是（ ）

A. B對(duì)C有向左的摩擦力

B. C對(duì)A有向左的摩擦力

C. 物體C受到三個(gè)摩擦力作用

D. C對(duì)地面有向右的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)皮帶輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)水平傳送帶以不變的速率v運(yùn)行。將質(zhì)量為m的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在傳送帶左端，經(jīng)時(shí)間t后，A的速度變?yōu)?/span>v，再經(jīng)過(guò)時(shí)間t后，到達(dá)傳送帶右端。則整個(gè)過(guò)程 （ ）

A. 物體A由傳送帶左端到右端的平均速度為v

B. 傳送帶對(duì)物體A做的功為

C. 傳送帶克服物體A對(duì)它的摩擦力所做的功為

D. 由于傳送帶與物體間摩擦而產(chǎn)生熱量為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端掛一重物（可視為質(zhì)點(diǎn)），重物靜止時(shí)處于B位置。現(xiàn)用手托重物使之緩慢上升至A位置，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度恢復(fù)至原長(zhǎng)。之后放手，使重物從靜止開(kāi)始下落，沿豎直方向在A位置和C位置（圖中未畫(huà)出）之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。重物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。關(guān)于上述過(guò)程（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 重物在C位置時(shí)，其加速度的大小等于當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹?/span>

B. 在重物從A位置下落到C位置的過(guò)程中，重力的沖量大小等于彈簧彈力的沖量大小

C. 在手托重物從B位置緩慢上升到A位置的過(guò)程中，手對(duì)重物所做的功等于物體克服重力所做的功

D. 在重物從A位置到B位置和從B位置到C位置的兩個(gè)過(guò)程中，彈簧彈力對(duì)重物所做功之比是1∶3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證斷電自感現(xiàn)象，自己找來(lái)帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開(kāi)關(guān)S和電池組E ， 用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路．檢查電路后，閉合開(kāi)關(guān)S ， 小燈泡發(fā)光；再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S ， 小燈泡僅有不顯著的延時(shí)熄滅現(xiàn)象．雖然多次重復(fù)，仍未見(jiàn)老師演示時(shí)出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象，他冥思苦想找不出原因．你認(rèn)為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )

A. 電源的內(nèi)阻較大

B. 小燈泡電阻偏大

C. 線圈電阻偏大

D. 線圈的自感系數(shù)較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是__________。

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果

B. 分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大

C. 物體的內(nèi)能與物體的溫度和體積有關(guān)

D. 氣體的壓強(qiáng)與分子的體積大小有關(guān)

E. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案