【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成以平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān)K,電源即給電容器充電( )
A. 保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B. 保持K接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大
C. 斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D. 斷開K,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電勢差增大
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【題目】一個從靜止開始做勻加速直線運動的物體,從開始運動起,連續(xù)通過三段位移的時間分別是1 s,2 s,3 s,這三段位移的長度之比和這三段位移上的平均速度之比分別是( )
A. 1∶22∶32 ,1∶2∶3 B. 1∶23∶33 ,1∶22∶32
C. 1∶2∶3 ,1∶1∶1 D. 1∶3∶5 , 1∶2∶3
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【題目】北京奧運火炬實現(xiàn)了成功登上珠峰的預定目標,如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請據(jù)此圖判斷下列說法正確的是
A.由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移
B.線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速度
C.在計算登山運動員的速度時不可以把火炬手當成質(zhì)點
D.假設(shè)火炬手換一條路徑登峰,他從起點到終點位移還是相同的
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【題目】一個人從長沙去上海看“世博”,他若選擇不同的交通方式( 。
A.其位置變化一定是相同的
B.其運動軌跡的長度一定是一樣的
C.所涉及的物理量之一是位移,它為標量
D.所涉及的物理量之二是路程,它為矢量
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【題目】如圖是鐵棒甲與鐵棒乙內(nèi)部各分子電流取向的示意圖,甲棒內(nèi)部各分子電流取向是雜亂雜亂無章的,乙棒內(nèi)部各分子電流取向大致相同,則下列說法中正確的是( )
A.兩棒均顯磁性
B.兩棒均不顯磁性
C.甲棒不顯磁性,乙棒顯磁性
D.甲棒顯磁性,乙棒不顯磁性
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【題目】(1)在“探究力的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中錯誤的是_____.
A.同一次實驗中,O點位置允許變動
B.實驗中,要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F′是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的?___(填“甲”或“乙”)
(3)本實驗采用的科學方法是:____
A、理想實驗法
B、等效替代法
C、控制變量法
D、建立物理模型法.
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【題目】(1)在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是 .
A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度 |
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) |
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等 |
(2)某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L,把L﹣L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的 .
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【題目】(多選)如圖所示,氕、氘、氚的原子核自初速度為零經(jīng)同一電場加速后,又經(jīng)同一勻強電場偏轉(zhuǎn),最后打在熒光屏上,那么( )
A.經(jīng)過加速電場的過程中,靜電力對氚核做的功最多
B.經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場的過程中,靜電力對三種核做的功一樣多
C.三種原子核打在屏上的速度一樣大
D.三種原子核都打在屏的同一位置上
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上。小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m,F(xiàn)用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為FT;若用另一力F'水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度a'向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為FT',則( )
A. FT'=FT B. FT'>FT C. a'=a D. a'>a
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