【題目】如圖所示，電路中A、B是規(guī)格相同的燈泡，L是電阻可忽略不計(jì)的電感線圈，那么（ ）

A. 合上S，A、B一起亮，然后A變暗后熄滅

B. 合上S，B先亮，A逐漸變亮，最后A、B一樣亮

C. 斷開(kāi)S，A立即熄滅，B由亮變暗后熄滅

D. 斷開(kāi)S，B立即熄滅，A閃亮一下后熄滅

【答案】AD

【解析】試題分析：線圈中電流發(fā)生變化時(shí)，會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙電流的變化；分通電和斷電兩種情況分析．

解：A、B、合上S，線圈中電流要增加，會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，故只能緩慢增加，故A、B一起亮，然后A變暗后熄滅，B更亮，故A正確，B錯(cuò)誤；

C、D、斷開(kāi)S，線圈中電流要減小，會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，故只能緩慢減小，通過(guò)電燈A構(gòu)成回路放電，故B立即熄滅，A閃亮一下后熄滅，故C錯(cuò)誤，D正確；

故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),它們的位移一時(shí)間圖象如圖所示,在20s內(nèi)它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是( )

A. 平均速度大小相等，平均速率

B. 平均速度大小相等，平均速率

C. 平均速度，平均速率相等

D. 平均速度和平均速率大小均相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器是把非電學(xué)物理量（如位移、速度、壓力、角度等）轉(zhuǎn)換成電學(xué)物理（如電壓、電流、電量等）一種元件．圖所示中的甲、乙、丙、丁是四種常見(jiàn)的電容式傳感器，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲圖中兩極間的電壓不變，若電量增加，可判斷出θ變大

B. 乙圖中兩極間的電壓不變，若電量減少，可判斷出h變大

C. 丙圖中兩極間的電壓不變，若有電流流向傳感器的正極，則F變大

D. 丁圖中兩極間的電壓不變，若有電流流向傳感器的負(fù)極，則x變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些國(guó)家的交管部門(mén)為了交通安全，特意制定了死亡加速度為500g（取g＝10 m/s2），以警示世人。意思是如果汽車(chē)的加速度超過(guò)此值，將有生命危險(xiǎn)。這么大的加速度，一般車(chē)輛正常行駛時(shí)是達(dá)不到的，但是如果發(fā)生交通事故時(shí)，將會(huì)達(dá)到這一數(shù)值。若兩輛摩托車(chē)各以36 km/h的速度相向行駛，發(fā)生碰撞后停止運(yùn)動(dòng)，碰撞時(shí)間為1.2×10－3s。試判斷駕駛員是否有生命危險(xiǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 速度變化很大，加速度一定很大

B. 速度方向?yàn)檎�，加速度方向可能為�?fù)

C. 速度變化的方向?yàn)檎铀俣确较蚩赡転樨?fù)

D. 速度變化越來(lái)越快，加速度可能越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道倪a、b、c在同一豎直平面內(nèi)，其中a是末端水平（可看做與D重合）的光滑圓弧軌道，b是半徑為r=2m的光滑半圓形軌道且直徑DF沿豎直方向，水平軌道c上靜止放置著相距l=1.0m的物塊B和C，B位于F處，現(xiàn)將滑塊A從軌道a以上距D點(diǎn)高為H的位置由靜止釋放，滑塊A經(jīng)D處水平進(jìn)入軌道b后能沿軌道（內(nèi)軌）運(yùn)動(dòng)，到達(dá)F處與物塊B正碰，碰后A、B粘在一起向右滑動(dòng)，并再與C發(fā)生正碰．已知A、B、C質(zhì)量分別為m、m、km，均可看做質(zhì)點(diǎn)，物塊與軌道C的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45．（設(shè)碰撞時(shí)間很短，g取10m/s2）

（1）求H的最小值和H取最小值時(shí)，AB整體與C碰撞前瞬間的速度；

（2）若在滿足（1）的條件下，碰后瞬間C的速度=2.0m/s，請(qǐng)根據(jù)AB整體與C的碰撞過(guò)程分析k的取值，并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)線懸掛一個(gè)金屬銅環(huán)，過(guò)圓環(huán)的圓心且與環(huán)面垂直的直線上有一條形磁鐵如圖，當(dāng)磁鐵遠(yuǎn)離圓環(huán)平移時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 圓環(huán)將向左運(yùn)動(dòng)

B. 圓環(huán)將向右運(yùn)動(dòng)

C. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流方向沿順時(shí)針?lè)较?/span>(從左向右看)

D. 圓環(huán)中的感應(yīng)電流方向沿逆時(shí)針?lè)较?/span>(從左向右看)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣會(huì)對(duì)行車(chē)安全造成很大的影響，因此在行車(chē)時(shí)司機(jī)應(yīng)打開(kāi)汽車(chē)的前霧燈和尾部雙閃燈，以保證行車(chē)安全．若在某平直公路上，有一貨車(chē)正以v1＝9 m/s的速度勻速行駛，其后方有一小轎車(chē)正以v2＝24 m/s的速度勻速行駛．由于霧霾的影響，小轎車(chē)司機(jī)只有到達(dá)距離貨車(chē)d＝35 m的地方才能看到該貨車(chē)尾部雙閃燈發(fā)出的光，若此時(shí)小轎車(chē)司機(jī)立即剎車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則小轎車(chē)要經(jīng)過(guò)Δx＝96 m才能停下來(lái)．兩車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)．

(1)若小轎車(chē)司機(jī)剎車(chē)時(shí)，前方的貨車(chē)仍以原速度向前勻速行駛，試通過(guò)計(jì)算分析兩車(chē)是否會(huì)相撞．

(2)若小轎車(chē)司機(jī)在剎車(chē)的同時(shí)給前方的貨車(chē)發(fā)出信號(hào)，貨車(chē)司機(jī)經(jīng)Δt＝1 s收到信號(hào)并立即以a＝2 m/s2的加速度勻加速行駛，試通過(guò)計(jì)算分析兩車(chē)是否會(huì)發(fā)生相撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=30°足夠長(zhǎng)的斜面頂端固定一光滑定滑輪，輕繩跨過(guò)定滑輪，兩端分別連接鉤碼和帶凹槽的木塊，木塊的凹槽內(nèi)放置一個(gè)鉤碼，兩鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，木塊沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為v0=10m/s，已知木塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ，重力加速度g=10m/s2 ． 求：

（1）木塊的質(zhì)量M；

（2）若迅速將凹槽內(nèi)的鉤碼掛到左側(cè)鉤碼上，不計(jì)此過(guò)程中對(duì)系統(tǒng)速度的影響，木塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間速度減為零．

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