下列說法中不正確的是：（  ）
A．一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變
B．元電荷就是最小的電荷量
C．靜電力做的功等于電勢能的增加量
D．電荷在某點(diǎn)的電勢能，等于把它從該點(diǎn)移動到零勢能位置時(shí)靜電力所做的功
C

試題分析：根據(jù)電荷守恒定律可得：一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變，A正確，
元電荷是帶電體所帶的最小電荷量，B正確，電場力做負(fù)功，電勢能增大，電場力做正功，電勢能減小，C錯(cuò)誤，電荷在某點(diǎn)的電勢能，等于把它從該點(diǎn)移動到零勢能位置時(shí)靜電力所做的功，D正確，
讓選不正確的，故選C
點(diǎn)評：做本題的關(guān)鍵是對功能關(guān)系正確掌握，對電荷守恒定律正確理解，特別是元電荷是電荷量不是電荷的種類，這一點(diǎn)容易出錯(cuò)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷分別固定于光滑絕緣水平面上A、B兩點(diǎn)．一個(gè)帶電粒子由靜止釋放，僅受電場力作用，沿著AB中垂線從C點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)（C、D是關(guān)于AB對稱的兩點(diǎn)）．下列關(guān)于粒子運(yùn)動的v-t圖象中可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，琥珀經(jīng)摩擦后能吸引羽毛，它們之間的吸引力主要是
A．安培力B．靜電力C．萬有引力D．洛倫茲力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是 （  ）
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
D．兩個(gè)帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點(diǎn)電荷處理

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷的理解正確的是   
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷
D．點(diǎn)電荷是存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)元電荷的電量是           C，3.2×10-8C電量有          個(gè)基元電荷。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦起電,下列說法正確的是（  ）
A．摩擦起電就是創(chuàng)造電荷B．摩擦起電是因?yàn)橛须姾上Я?/td>
C．摩擦起電實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移D．因?yàn)槟Σ量梢晕車臻g的電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

1746年，富蘭克林提出正、負(fù)電的概念，正負(fù)電荷可互相抵消。他還認(rèn)為：摩擦是使電從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)上，電不會因摩擦而創(chuàng)生,這就是“電荷守恒定律”。富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
A．物體沒有電荷B．物體的正負(fù)電荷一樣多
C．物體很容易失去電荷D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

M和N是原來不帶電的物體，它們相互摩擦后M帶1.6×10－10 C的正電荷，下列判斷正確的是
A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷
B．摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N
C．摩擦過程中質(zhì)子從N轉(zhuǎn)移到M
D．在摩擦過程中M和N的電荷總量不變

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