【題目】如圖所示,光滑水平面上有A、B兩個(gè)物體,A物體的質(zhì)量mA=1kg,B物體的質(zhì)量mB=4kg,A、B兩個(gè)物體分別與一個(gè)輕彈簧拴接,B物體的左端緊靠豎直固定墻壁,開(kāi)始時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用大小為F=10N的水平恒力向左推A,將彈簧壓縮了20cm時(shí),A的速度恰好為0,然后撤去水平恒力,求:

(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A物體的最大速度.
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B物體的最大速度.

【答案】
(1)解:恒力做的功為:W=Fx=2J

彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為:EP=W=2J

彈簧完全彈開(kāi)達(dá)到原長(zhǎng)時(shí),A速度達(dá)到最大

EP= mA

vA= =2m/s

答:運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A物體的最大速度是2m/s.


(2)解:當(dāng)彈簧再次達(dá)到原長(zhǎng)時(shí),B物體的速度最大

根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒定律和能量守恒得

mAvA=mAv′A+mBv′B

mA = mA + mB

所以:vB=0.8m/s

答:運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B物體的最大速度是0.8m/s.


【解析】(1)根據(jù)功的定義式求出恒力做的功,彈簧完全彈開(kāi)達(dá)到原長(zhǎng)時(shí),A速度達(dá)到最大,根據(jù)能量守恒求解(2)當(dāng)彈簧再次達(dá)到原長(zhǎng)時(shí),B物體的速度最大,根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒定律和能量守恒求解

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為(

A. m=0.5kg,μ=0.4

B. m=1.5kgμ=

C. m=0.5kg,μ=0.2

D. m=1kg,μ=0.2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器已成功實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.設(shè)地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,對(duì)接成功后,“神舟九號(hào)”和“天宮一號(hào)”一起繞地球運(yùn)行的軌道可視為圓周軌道,軌道離地球表面的高度約為 R,運(yùn)行周期為T,則( )
A.地球質(zhì)量為( 2
B.對(duì)接成功后,“神舟九號(hào)”飛船里的宇航員受到的重力為零
C.對(duì)接成功后,“神舟九號(hào)”飛船的線速度為
D.對(duì)接成功后,“神舟九號(hào)”飛船的加速度為g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一彈丸在飛行到距離地面5m高時(shí)僅有水平速度v=2m/s,爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出,甲、乙的質(zhì)量比為3:1,不計(jì)質(zhì)量損失,取重力加速度g=10m/s2 , 則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1,與副線圈相連的兩個(gè)燈泡完全相同、電表都為理想電表.原線圈接上如圖b所示的正弦交流電,電路正常工作.閉合開(kāi)關(guān)K后( 。

A.電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)增大
C.變壓器的輸入功率增大
D.經(jīng)過(guò)燈泡的電流頻率為25Hz

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)家通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展,下列說(shuō)法符合事實(shí)的是( )
A.赫茲通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn),證實(shí)了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論
B.查德威克用α離子轟擊 獲得反沖核 ,發(fā)現(xiàn)了中子
C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象,說(shuō)明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.盧瑟福通過(guò)對(duì)陰極射線的研究,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】原子核的結(jié)合能和質(zhì)量虧損關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子核的結(jié)合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量
B.原子核的比結(jié)合能越大,表明組成原子核的核子數(shù)越大,原子核就越穩(wěn)定
C.核燃料要用比結(jié)合能小的核
D.衰變成α粒子和 ,α粒子和 的質(zhì)量之和一定小于 的質(zhì)量
E.氕和氚結(jié)合成氦原子核,其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量等于該氦原子核的結(jié)合能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子的基態(tài)能量E1=﹣13.6eV,電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r1=0.53×10﹣10m.(已知能量關(guān)系En= ,半徑關(guān)系rn=n2r1 , 靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2 , e=1.6×10﹣19C,普朗克常量h=6.63×10﹣34JS)
(1)氫原子處于n=4激發(fā)態(tài)時(shí):
①求原子系統(tǒng)具有的能量;
②求電子在n=4軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能(用eV表示,保留兩位小數(shù));
(2)若要使處于n=2軌道上的氫原子電離,至少要用頻率為多大的電磁波照射氫原子(保留兩位小數(shù))?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示.

(1)若要使發(fā)生光電效應(yīng)的電子不能到達(dá)A極,則電源的a極應(yīng)為極(選填正、負(fù))
(2)用頻率為v的普通光源照射k極,沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng),用頻率大于ν的光照射k極,則立即發(fā)生了光電效應(yīng);此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)生光電效應(yīng)的條件是
(3)若kA加上反向電壓U,在kA之間就形成了使光電子減速的電場(chǎng),逐漸增大U,光電流會(huì)逐漸減;當(dāng)光電流恰好減小到零時(shí),所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)
A.
B.
C.U=2hν﹣W
D.

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