【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行精確測(cè)量電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn),有下列器材供選用:

A.待測(cè)電阻Rx(約300Ω

B.電壓表V3V,內(nèi)阻約3kΩ

C.電流表A110mA,內(nèi)阻約10Ω

D.電流表A220mA,內(nèi)阻約

E.滑動(dòng)變阻器R10~20Ω,額定電流2A)

F.滑動(dòng)變阻器R20~2000Ω,額定電流0.5A)

G.直流電源E(3V,內(nèi)阻約

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

1)甲同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)成用伏安法測(cè)量電阻的電路,并能滿足Rx兩端電壓能從0開(kāi)始變化進(jìn)行多次測(cè)量。則電流表應(yīng)選擇________(填“A1“A2”);滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________(填“R1“R2”);并請(qǐng)?jiān)谔摼框中幫甲同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖 _________ 。

2)乙同學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,利用所給器材設(shè)計(jì)出了如圖所示的測(cè)量電路,具體操作如下:

①按圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1前調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1R2的滑片至適當(dāng)位置;

②閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片,使電流表A1的示數(shù)恰好為電流表A2的示數(shù)的一半;

③閉合開(kāi)關(guān)S2并保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,讀出電壓表V和電流表A1的示數(shù),分別記為UI;

④待測(cè)電阻的阻值Rx=________;

比較甲、乙兩同學(xué)測(cè)量電阻Rx的方法,你認(rèn)為哪種方法更有利于減小系統(tǒng)誤差?

答:________同學(xué)(填”)。

【答案】 ; ; ; ; 乙;

【解析】試題分析:根據(jù)通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流選擇電流表,根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的接法,為方便實(shí)驗(yàn)操作選擇最大阻值較小的滑動(dòng)變阻器,根據(jù)待測(cè)電阻與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表接法,然后作出電路圖.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值;根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差,然后作出解答.

1)要滿足兩端電壓能從0開(kāi)始變化進(jìn)行多次測(cè)量,滑動(dòng)變阻器一定采用分壓式接法,為調(diào)節(jié)的方便,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選小一些的,通過(guò)的電流最大值,所以電流表應(yīng)選A1,因。是大電阻,故采用電流表內(nèi)接法,電路圖如圖所示;

2)閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),當(dāng),此時(shí);閉合開(kāi)關(guān)并保持滑動(dòng)變阻器的滑片的位置不變,讀出電壓表V和電流表A1的示數(shù),分別記為U、I ,,甲同學(xué)因電壓的測(cè)量偏大,所以電阻的測(cè)量值偏大,乙同學(xué)的沒(méi)有誤差,所以乙同學(xué)的方法更好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上有一木板a,木板上有木塊b(可視為質(zhì)點(diǎn)),二者以相同的速度向右運(yùn)動(dòng)。木板a與豎直墻壁發(fā)生碰撞后,立即以碰撞前的速度大小反向彈回,取反向彈回時(shí)t=0,此后二者的速度v隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示,已如木板a的質(zhì)量大于木塊b的質(zhì)量,且木板a的質(zhì)量m1=3.0kg,則

A. a、b相互作用后,二者一起運(yùn)動(dòng)的方向一定水平向左

B. 木塊b的質(zhì)量m2=2.0kg

C. 木板與墻壁碰撞后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程摩擦力對(duì)b做功為-6J

D. 木板與墻壁碰撞后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能Δ E=24 J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,兩平行導(dǎo)軌是由傾斜導(dǎo)軌(傾角為θ)與水平導(dǎo)軌用極短的圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成的,并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩導(dǎo)軌間距為L,上端與阻值為R的電阻連接.一質(zhì)量為m的金屬桿ABt0時(shí)由靜止開(kāi)始在沿P1P2方向的拉力(圖中未畫出)作用下沿導(dǎo)軌下滑.當(dāng)桿AB運(yùn)動(dòng)到P2Q2處時(shí)撤去拉力,桿AB在水平導(dǎo)軌上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),其速率v隨時(shí)間t的變化圖象如圖2所示,圖中vmaxt1為已知量.若全過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的總熱量為Q,桿AB始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸,導(dǎo)軌和桿AB的電阻以及一切摩擦均不計(jì),求:

(1)AB中的最大感應(yīng)電流Imax的大小和方向;

(2)AB下滑的全過(guò)程通過(guò)電阻R的電荷量q

(3)撤去拉力后桿AB在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的路程s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑、半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上,一個(gè)質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點(diǎn).現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球,擊打后迅速移開(kāi),使小球沿軌道在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng).當(dāng)小球回到A點(diǎn)時(shí),再次用小錘沿運(yùn)動(dòng)方向擊打小球,通過(guò)兩次擊打,小球才能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn).已知小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離軌道,在第一次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功W1,第二次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功W2.設(shè)先后兩次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做的功全部用來(lái)增加小球的動(dòng)能,則 的值可能是(  )

A.

B.

C. 1

D. 2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中存在著由一固定的負(fù)點(diǎn)電荷Q(圖中未畫出)產(chǎn)生的電場(chǎng)。另一正點(diǎn)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下沿曲線MN運(yùn)動(dòng),在M點(diǎn)的速度大小為v0,方向沿MP方向,到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大小為v,且v< v0,則

A. Q一定在虛線MP下方

B. M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高

C. qM點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能小

D. qM點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1F2,使AB同時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,關(guān)于A、B兩物體與彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是(整個(gè)過(guò)程中彈簧不超過(guò)其彈性限度)(

A. 由于F1、F2所做的總功為零,所以系統(tǒng)的機(jī)械能始終不變

B. 當(dāng)AB兩物體之間的距離減小時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能減小

C. 當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)時(shí),系統(tǒng)的機(jī)械能最大

D. 當(dāng)彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時(shí),A、B兩物體速度為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌相距,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角,導(dǎo)軌的下端間接有電阻。相距間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況如圖乙所示。將阻值的導(dǎo)體棒垂直放在導(dǎo)軌上,使導(dǎo)體棒從時(shí)由靜止釋放,時(shí)導(dǎo)體棒恰好運(yùn)動(dòng)到,開(kāi)始勻速下滑,。求:

(1)~1s內(nèi)回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);

(2)導(dǎo)體棒的質(zhì)量;

(3)~2s時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒所產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一均勻帶正電的無(wú)限長(zhǎng)絕緣細(xì)桿水平放置,細(xì)桿正上方有AB、C三點(diǎn),三點(diǎn)均與細(xì)桿在同一豎直平面內(nèi),且三點(diǎn)到細(xì)桿的距離滿足rA=rB< rC,( )

A. AB、C三點(diǎn)電勢(shì)φA=φB< φC

B. 將一正電有從A點(diǎn)移到C點(diǎn),D電荷電勢(shì)能一定增加

C. 三點(diǎn)中,只有A、B二點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同

D. A點(diǎn),若電子(不計(jì)重力)以一垂直于紙面向外的速度飛出,電子可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)、在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,如圖所示。若P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. P物體受3個(gè)力

B. Q受到3個(gè)力

C. 若繩子變長(zhǎng)繩子的拉力將變小

D. 若繩子變長(zhǎng),Q受到的靜摩擦力將減小

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