【題目】如圖所示,在傾角為θ = 37°的足夠長(zhǎng)斜面上放置一質(zhì)量M = 2kg 、長(zhǎng)度L = 1.5m的極薄平板 AB ,在薄平板的上端A處放一質(zhì)量m=1kg的小滑塊(視為質(zhì)點(diǎn)),將小滑塊和薄平板同時(shí)無初速釋放。已知小滑塊與薄平板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.25、薄平板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2。求:
(1)釋放后,小滑塊的加速度al和薄平板的加速度a2;
(2)從釋放到小滑塊滑離薄平板經(jīng)歷的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過一根拉直的輕繩相連,如圖所示,輕繩長(zhǎng)L=1 m,承受的最大拉力為8 N,A的質(zhì)量m1=2 kg,B的質(zhì)量m2=8 kg,A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用一逐漸增大的水平力作用在B上,使A、B向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)F增大到某一值時(shí),輕繩剛好被拉斷(g=10 m/s2)
(1)求繩剛被拉斷時(shí)F的大小
(2)若繩剛被拉斷時(shí),A、B的速度為2 m/s,保持此時(shí)的F大小不變,當(dāng)A的速度恰好減小為0時(shí),A、B間的距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一足夠長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過光滑輕定滑輪,繩兩端各系一小球a和b,a球靜置于地面,并用手托住b球,使輕繩剛好繃緊,此時(shí)b球距地面高度由靜止釋放b球,在b球著地前的瞬間,a球立即與輕繩脫離已知,,g取,不計(jì)空氣阻力求:
球著地時(shí)的速度大;
球從開始脫離輕繩至再次回到地面的時(shí)間.
若以地面為零勢(shì)能面,求a球再次回到地面前的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BC是位于豎直平面內(nèi),半徑的圓弧形光滑絕緣軌道,圓心角,其下端點(diǎn)C與足夠長(zhǎng)的水平絕緣軌道平滑連接,在C點(diǎn)右側(cè)存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度。今有一質(zhì)量為、帶電荷量的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以的初速度水平拋出,在B點(diǎn)沿切線進(jìn)入圓弧軌道。若已知物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊在運(yùn)動(dòng)過程中電量不變,取,。求:
(1)A、B兩點(diǎn)之間的高度差h;
(2)帶電小物塊第一次過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(3)通過計(jì)算判斷小物塊能否從B點(diǎn)離開軌道;若不能,求出整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小物塊在水平軌道上通過的總路程S。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接相同的燈泡L1、L2,電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2,導(dǎo)線電阻不計(jì),如圖所示。當(dāng)開關(guān)S閉合后
A. A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值不變
B. A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值變大
C. V2示數(shù)變小,V1與V2示數(shù)的比值變大
D. V2示數(shù)不變,V1與V2示數(shù)的比值不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三峽電站某機(jī)組輸出的電功率為50萬千瓦.
(1)若輸出的電壓為20萬伏,則輸電線上的電流為多少?
(2)某處與電站間每根輸電線的電阻為10歐,則輸電線上損失的功率為多少?它占輸出功率的幾分之幾?
(3)若將電壓升高至50萬伏,輸電線上的電流為多少?輸電線上損失的功率又為多少?它占輸出功率的幾分之幾?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示三個(gè)裝置,(a)中桌面光滑,(b)、(c)中桌面粗糙程度相同,(c)用大小為F=Mg的力替代重物M進(jìn)行牽引,桌面上的物體質(zhì)量為m,懸掛物理質(zhì)量為M,其余均相同。不計(jì)繩和滑輪質(zhì)量,下列關(guān)于三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的分析中,正確的是
A. 裝置(a)中繩上張力Ta=0
B. 裝置(a)中物塊m的加速度為g
C. 裝置(b)、(c)中物塊m的加速度不同
D. 裝置(a)中繩上的張力Ta小于裝置(b)中繩上的張力Tb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的兩塊長(zhǎng)直平行金屬板a、b相距d =0.10 m,a、b間的電場(chǎng)強(qiáng)度為E=5.0×105 N/C,b板下方整個(gè)空間存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.6 T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).今有一質(zhì)量為m=4.8×10-25 kg、電荷量為q=1.6×10-18 C的帶正電的粒子(不計(jì)重力),從貼近a板的左端以v0=1.0×106 m/s的初速度水平射入勻強(qiáng)電場(chǎng),剛好從狹縫P處穿過b板而垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),最后粒子回到b板的Q處(圖中未畫出).求:
(1)判斷a、b兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度的方向;
(2)求粒子到達(dá)P處的速度與水平方向的夾角θ;
(3)求P、Q之間的距離L(結(jié)果可保留根號(hào)).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩同心圓環(huán) A、B 置于同一水平面上,其中 B 為均勻帶正電絕緣環(huán),A 為導(dǎo)體環(huán)。當(dāng) B 繞軸心順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且轉(zhuǎn)速增大時(shí),下列說法正確的是 ( )
A. A 中產(chǎn)生逆時(shí)針的感應(yīng)電流B. A 中產(chǎn)生順時(shí)針的感應(yīng)電流
C. A 具有收縮的趨勢(shì)D. A 具有擴(kuò)展的趨勢(shì)
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