【題目】汶川地震5年后,今年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.災(zāi)情發(fā)生后,全國(guó)人民奮力抗震救災(zāi),全力支援災(zāi)區(qū)人民,請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題.
(1)如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí),救援人員對(duì)他采取的急救方法:先做_____次心臟_____,并保持氣道通暢,在做_____次_____,如此反復(fù)交替進(jìn)行.你判斷搶救有效的依據(jù)是什么?_____.
(2)下列哪類(lèi)藥品不是震后疾病預(yù)防與治療所急需的_____.
A.碘酊 B.云南白藥 C.破傷風(fēng)疫苗 D.胰島素
(3)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血且暗紅色的血液連續(xù)不斷地流出,可以斷定該傷者是_____血管出血,救助措施為在其受傷血管的_____(“遠(yuǎn)”/“近”)心端止血.
【答案】 30 按壓 2 人工呼吸 病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動(dòng)脈有搏動(dòng),臉色開(kāi)始紅潤(rùn) D 靜脈 遠(yuǎn)
【解析】(1)人工呼吸和胸外心臟擠壓是常用的急救措施,如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí),救援人員對(duì)他采取的急救方法:先做30次心臟擠壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復(fù)交替進(jìn)行。當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動(dòng)脈有搏動(dòng),臉色開(kāi)始紅潤(rùn)時(shí),表示救治有效。
(2)震后容易發(fā)生疫情,如傳染病流行,因此要采取消毒、預(yù)防等措施,如準(zhǔn)備碘酊用來(lái)消毒,注射破傷風(fēng)疫苗預(yù)防破傷風(fēng),云南白藥用于傷病員等,胰島素屬于激素,是治療糖尿病的,不要準(zhǔn)備。故選D。
(3)動(dòng)脈出血的特點(diǎn),顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩。據(jù)此判斷此人是靜脈出血,應(yīng)該在遠(yuǎn)心端止血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兒種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空
(1)以上幾種生物它們的營(yíng)養(yǎng)方式屬于_____。在日常生話中大型食用真菌是圖中的_____( 填作號(hào)),
(2)圖A是_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____;不良環(huán)境中能形成_____。
(3)B和E的茵體都是由_____構(gòu)成。其中圖E長(zhǎng)有孢子的菌絲呈_____狀,屬于_____菌; 生殖方式是_____。
(4)ABE在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成_____。從它的大小、_____、_____上,可以大致區(qū)分A和B、E。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事,部分乘客漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的孤島上,并最終得以生還。在等待救援期間,他們只能從淺海中撈取植物充饑,你認(rèn)為他們能撈到哪些植物 ( )
A. 水綿和滿江紅 B. 水綿和苔蘚
C. 海帶和石莼 D. 地衣和水綿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)嗎?
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、__________、___________等氣體。該裝置模擬了____________的條件和______________的成分。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行火花放電模擬______________________________為其提供能量。
(3)圖中B里是 ______________。
(4)C中為含有_____________的溶液。
(5)米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________________________________。
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【題目】下列動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是( )
A.蛔蟲(chóng)
B.蜈蚣
C.渦蟲(chóng)
D.沙蠶
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【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、_____。如圖每一行代表一個(gè)地層,地層形成的時(shí)間順序如箭頭所示。如果在某地區(qū)找到三種化石:①鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石、②古魚(yú)類(lèi)化石、③恐龍化石,按照它們?cè)诘貙又谐霈F(xiàn)的順序,自下而上排序是_____(填序號(hào))。
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【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料1 白僵菌是一種蟲(chóng)生真菌。白僵菌可以侵入200多種昆蟲(chóng)的體內(nèi)大量繁殖,最后導(dǎo)致蟲(chóng)體死亡。
材料2 白僵蠶(圖1)是被白僵菌感染導(dǎo)致僵死的蠶蛾幼蟲(chóng),它也是一味中藥,早在《神農(nóng)本草經(jīng)疏》中就有治療抗驚厥、祛風(fēng)散寒等多種功效。
材料3 為了滿足人們對(duì)藥用白僵蠶的需要,近年來(lái)一些地方將白僵菌接種帶蠶蛹,使其成僵蛹,代替白僵蠶供藥用。
(1)白僵菌在分類(lèi)上屬于_____,它的生殖方式是_____生殖。
(2)自然狀態(tài)下,白僵蠶是白僵菌感染了蠶蛾的_____階段。
(3)昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中幼體和成體在_____和_____差異很大,稱為變態(tài)發(fā)育。圖2表示昆蟲(chóng)的兩種發(fā)育過(guò)程,二者是最主要的區(qū)別是_____。根據(jù)資料,蠶蛾的發(fā)育過(guò)程屬于[]_____發(fā)育。
(4)資料中體現(xiàn)微生物與人類(lèi)關(guān)系中有利的一面是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( )
A.抗體、特異性免疫
B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫
D.抗原、非特異性免疫
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