【題目】如圖所示，是一個說明示波管工作原理的示意圖，電子經(jīng)電壓U1加速后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，離開電場時的偏轉(zhuǎn)量是h，兩平行板間的距離為d，電勢差為U2，板長為L．為了提高示波管的靈敏度（每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量），可采用的方法是 （ ）

A、增大兩板間的電勢差U2

B、盡可能使板長L短些

C、盡可能使板間距離d小一些

D、使加速電壓U1升高一些

【答案】C

【解析】

試題分析：帶電粒子加速時，由動能定理得：qU1=mv02

帶電粒子偏轉(zhuǎn)時，由類平拋運動規(guī)律，得：L=v0t h=at2

又由牛頓第二定律得：

聯(lián)立以上各式可得

由題意，靈敏度為：

可見，靈敏度與U2無關(guān)，故A錯誤．要提高示波管的靈敏度，可使板長L長些、板間距離d小一些、使加速電壓U1降低一些，故ABD錯誤，C正確．故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為三個測量儀器的測量結(jié)果圖，甲讀數(shù)為________mm，乙讀數(shù)為________mm，丙讀數(shù)為_______Ω。

（2）在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗中，某同學(xué)測得了七組數(shù)據(jù)（如表），根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在圖中作出I-U圖線；從圖線中得出，電源電動勢E=______V，內(nèi)電阻r=________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q為平行板電容器，兩極板豎直放置，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球。將該電容器與電源連接，閉合電鍵后，懸線與豎直方向夾角為α。則( )

A. 保持電鍵閉合，縮小P、Q兩板間的距離，角度α會減小

B. 保持電鍵閉合，加大P、Q兩板間的距離，角度α會增大

C. 將電鍵再斷開，加大P、Q兩板間的距離，角度α會增大

D. 將電鍵再斷開，縮小P、Q兩板間的距離，角度α不變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站，如圖所示，為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動．設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，A、B間的距離L=2m，則

A. 行李剛開始運動時的加速度大小為1m/s2

B. 行李從A運動到B的時間為2s

C. 行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1m

D. 如果提高傳送帶的運行速率，行李從A處傳送到B處的最短時間可能為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B、C、D為勻強電場中相鄰的等勢面,一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時的動能為20 eV,經(jīng)過等勢面C時的電勢能為-10 eV,到達(dá)等勢面B時的速度恰好為零。已知相鄰等勢面間的距離為5 cm,不計電子的重力,下列說法中正確的是(　　)

A. C等勢面的電勢為10 V

B. 勻強電場的電場強度為200 V/m

C. 電子再次經(jīng)過D等勢面時,動能為10 eV

D. 電子的運動是勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是“×1”“×10”“×100”。用“×10”擋測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到__擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是__,若補上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是___ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明用臺秤研究人在升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺秤稱得其體重為500 N，再將臺秤移至電梯內(nèi)稱其體重，電梯從t＝0時由靜止開始運動到t＝11 s時停止，得到臺秤的示數(shù)F隨時間t變化的圖象如圖所示，取g＝10 m/s2。求：

(1)小明在0～2 s內(nèi)的加速度大小a1，并判斷在這段時間內(nèi)小明處于超重還是失重狀態(tài)；

(2)在10～11 s內(nèi)，臺秤的示數(shù)F3；

(3)小明運動的總位移x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用DIS實驗研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，我們用了如圖a所示的裝置，小車上的傳感器用于測量小車的加速度。請完成下列問題：

（1）下列做法正確的是（______）

A．控制小車和鉤碼的質(zhì)量都不變

B．控制小車的質(zhì)量不變，改變鉤碼的質(zhì)量

C．控制鉤碼的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量

D．小車和鉤碼的質(zhì)量都要改變

（2）實驗中測得了上表所示的五組數(shù)據(jù)，并已在圖b的坐標(biāo)平面上畫出了四組數(shù)據(jù)點。請繼續(xù)畫出第四組數(shù)據(jù)對應(yīng)的數(shù)據(jù)點，然后作出a -m的關(guān)系圖像_____。

（3）為進(jìn)一步確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)畫a -_____圖

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有固定的半徑R的光滑絕緣圓形軌道，水平勻強電場平行于軌道平面向左，P、Q分別為軌道的最高、最低點。一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小球(可視為質(zhì)點)在軌道內(nèi)運動，已知重力加速度為g，場強.要使小球能沿軌道做完整的圓周運動，下列說法正確的是( )

A. 小球過Q點時速度至少為

B. 小球過Q點時速度至少為

C. 小球過Q、P點受軌道彈力大小的差值為6mg

D. 小球過Q、P點受軌道彈力大小的差值為7.5mg

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