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【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.物體溫度升高，每個分子的熱運動動能都增大

B.液體中懸浮微粒的布朗運動是液體分子對它的撞擊作用不平衡所引起的

C.一定量100的水變成100的水蒸汽，其分子之間的勢能減小

D.影響氣體壓強大小的兩個因素是氣體分子的平均動能和分子的密集程度

E.由于多晶體是許多單晶體雜亂無章地組合而成的，所以多晶體是各向同性的

【答案】BDE

【解析】

A．溫度是分子熱運動平均動能的標志，物體的溫度升高，分子的平均動能增大，并不是每個分子熱運動的動能都增大，故A錯誤；

B．布朗運動是由液體分子從各個方向對懸浮顆粒撞擊作用的不平衡引起的，故B正確；

C．一定量100的水變成100的水蒸汽其內能增加，但分子平均動能不變，其分子之間的勢能增大，故C錯誤；

D．根據壓強的微觀意義可知，氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能、分子的密集程度這兩個因素有關，故D正確；

E．多晶體是許多單晶體雜亂無章地組合而成的，所以多晶體具有各向同性現(xiàn)象，故E正確。

故選BDE。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中，測量單擺的周期時，圖中_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作為計時開始與終止的位置更好些．

(2)一位同學在做探究單擺周期與擺長關系的實驗時，進行了如下步驟：

A.組合單擺：選擇相應器材組成單擺，并用鐵夾將繩的上端固定；

B.測擺長 l：用米尺量出擺線的長度；

C.測周期 T：將擺球拉起一個小角度，然后放開，在放手的同時按下秒表開始計時，測量單擺 50 次全振動的時間 t，算出單擺的周期 T

D.將所測得的 l 和 T 填入表格，分析數(shù)據得出單擺的周期和擺長的關系．從上面操作步驟中找出兩處錯誤的地方，寫出該步驟的字母，并加以改正:______________________；

_____________________。

（3）如圖是《物理選修 3-5》第十六章第一節(jié)中實驗“探究碰撞中的不變量”推薦的參考案例一。則下列判斷正確的是_______

A.利用氣墊導軌可以忽略滑塊與導軌接觸面間的摩擦力，保證兩滑塊系統(tǒng)外力和為零

B.利用氣墊導軌可以很容易保證兩個滑塊的碰撞是一維的

C.利用光電計時裝置可以迅速測量計算得到兩個滑塊碰撞前后的速度

D.該碰撞過程中，兩滑塊的動能和不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1932 年美國物理學家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器，巧妙地利用帶電粒子在磁場中的運動特點，解決了粒子的加速問題�，F(xiàn)在回旋加速器被廣泛應用于科學研究和醫(yī)學設備中。某型號的回旋加速器的工作原理如圖甲所示，圖乙為俯視圖�；匦铀倨鞯暮诵牟糠譃閮蓚� D 形盒，分別為 D1、D2。D 形盒裝在真空容器里，整個裝置放在巨大的電磁鐵兩極之間的強大磁場中，磁場可以認為是勻強磁場，且與 D 形盒

底面垂直。兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可以忽略不計。D 形盒的半徑為 R，磁場的磁感應強

度為 B。設質子從粒子源 A 處進入加速電場的初速度不計。質子質量為 m、電荷量為+q。加速器接入一定頻率的高頻交變電源，加速電壓為 U。加速過程中不考慮相對論效應和重力作用。求：

（1）質子第一次經過狹縫被加速后進入 D2 盒時的速度大小 v1 和進入 D2 盒后運動的軌道半徑 r1；

（2）質子被加速后獲得的最大動能 Ek 和交變電壓的頻率 f；

（3）若兩 D 形盒狹縫之間距離為 d，且 d<<R。計算質子在電場中運動的總時間 t1 與在磁場中運動總時間 t2，并由此說明質子穿過電場時間可以忽略不計的原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”和用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關系”實驗中

(1)下列說法正確的是_______；

A.都需要平衡摩擦力

B.都不需要平衡摩擦力

C.都需要用天平測小車的質量

D.都不需要用天平測小車的質量

(2)在做“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，獲得如圖甲所示的一條紙帶（部分）：1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未畫出），計數(shù)點間的距離標示如圖甲所示，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm。根據實驗數(shù)據完成表格中空白處；

計數(shù)點

2

3

4

5

6

瞬時速度/（m/s）

0.737

0.801

__

0.928

0.994

由紙帶上的點跡求得小車的加速度a=_______m/s2（加速度a保留兩位有效數(shù)字）；

(3)在用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關系”實驗中，圖乙是正確操作后得到的一條紙帶的后半部分。若已知紙帶上打下左側第一個點時小車的速度為v1，打下第三個點時小車的速度為v3，判斷打下第二個點時小車的速度v2_______（選填“等于”“ 大于”或“小于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于對平拋運動的理解，以下說法正確的是（　�。�

A.只要時間足夠長，其速度方向可能沿豎直方向

B.在任意相等的時間內速度的變化量相同

C.可以運用“化曲為直”的方法，分解為豎直方向的勻速直線運動和水平方向的自由落體運動

D.平拋運動的水平位移與豎直高度無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在騎自行車已成為一種流行的運動，山地車更是受到人們的青睞。山地自行車前輪有氣壓式減震裝置，其原理如圖所示，隨著路面的顛簸，活塞A上下振動，在氣缸內封閉的氣體的作用下，起到減震的目的。缸內氣體可視為理想氣體，如果路面不平，下列關于該減震裝置的說法正確的是（　�。�

A.A迅速下壓時氣缸內的氣體溫度不變

B.A迅速下壓時氣缸內的氣體壓強增大

C.A下壓后被迅速反彈時氣缸內氣體內能增大

D.A下壓后被迅速反彈時氣缸內每個氣體分子的速率均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器連接在直流電源上，電容器的上、下極板水平。a，b兩小球所帶電荷量大小相等、電性相反，使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近，與極板距離相等。現(xiàn)同時釋放a，b，它們由靜止開始運動。在隨后的某時刻t，a，b經過電容器兩極板間上半區(qū)域的同一水平面。a，b間的相互作用可忽略，重力不可忽略。下列說法正確的是（　�。�

A.a的質量比b的大B.在t時刻，a的動能比b的大

C.在t時刻，a和b的電勢能相等D.在t時刻，a的動量大于b的動量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要用電阻箱和電壓表測量某水果電池組的電動勢和內阻，考慮到水果電池組的內阻較大，為了提高實驗的精確度，需要測量電壓表的內阻。實驗器材中恰好有一塊零刻度在中央的雙電壓表，該同學便充分利用這塊電壓表，設計了如圖所示的實驗電路，既能實現(xiàn)對該電壓表的內阻的測量，又能利用該表完成水果電池組電動勢和內阻的測量，他用到的實驗器材有：

待測水果電池組（電動勢約，內阻約）、雙向電壓表（量程為，內阻約為）、電阻箱（）、滑動變阻器（），一個單刀雙擲開關及若干導線。

（1）該同學按如圖所示電路圖連線后，首先測出了電壓表的內阻。請完善測量電壓表內阻的實驗步驟：

①將的滑動觸頭滑至最左端，將撥向1位置，將電阻箱阻值調為0；

②調節(jié)的滑動觸頭，使電壓表示數(shù)達到滿偏；

③保持______不變，調節(jié)，使電壓表的示數(shù)達到______；

④讀出電阻箱的阻值，記為，則電壓表的內阻______。

（2）若測得電壓表內阻為，可分析此測量值應______（選填“大于”“等于”或“小于”）真實值。

（3）接下來測量水果電池組的電動勢和內阻，實驗步驟如下：

①將開關撥至______（選填“1”或“2”）位置，將的滑動觸片移到最______端，不再移動；

②調節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)達到一個合適值，記錄下電壓表的示數(shù)和電阻箱的阻值；

③重復步驟②，記錄多組電壓表的示數(shù)及對應的電阻箱的阻值。

（4）若將電阻箱與電壓表并聯(lián)后的阻值記錄為，作出圖象，則可消除系統(tǒng)誤差，如圖所示，其中縱截距為，斜率為，則電動勢的表達式為______，內阻的表達式為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體質量均為m，其中A帶正電，帶電量為q，B不帶電，通過勁度系數(shù)為k的絕緣輕質彈簧相連放在水平面上，如圖所示，開始時兩者都處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)在施加豎直向上的勻強電場，電場強度E = ，式中g為重力加速度，若不計空氣阻力，不考慮A物體電量的變化， 則以下判斷正確的是（ ）

A.從開始到B剛要離開地面過程，A物體速度大小先增大后減小

B.剛施加電場的瞬間，A的加速度為4g

C.從開始到B剛要離開地面的每段時間內，A物體的機械能增量一定等于電勢能的減少量

D.B剛要離開地面時，A的速度大小為2g

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