對于點電荷的理解，正確的是
A．點電荷就是帶電量很少的帶電體
B．點電荷就是體積很小的帶電體
C．體積大的帶電體肯定不能看成點電荷
D．帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略，則可視為點電荷
D

試題分析：點電荷是當兩個帶電體的形狀對它的相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷．與帶電體的體積無關(guān)，D正確；
故選： D。
點評：點電荷是電荷，有電荷量與電性，而元電荷不是電荷，有電荷量但沒有電性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷的電荷量，下列說法正確的是
A．電子的電荷量的精確數(shù)值最早是由密立根油滴實驗測得的
B．物體所帶電荷量可以是任意值
C．物體所帶電荷量最小值為1.6×10－19C
D．物體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務，盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數(shù)字中的哪一個？     （ ）
A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點電荷，下列說法正確的是   (     )
A．點電荷一定帶正電B．點電荷是實際帶電體的理想化模型
C．點電荷一定帶負電D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于點電荷的說法，正確的是(　 　)
A．點電荷一定是電量很小的電荷
B．點電荷是一種理想化模型，實際不存在
C．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
D．體積很大的帶電體一定不能看成點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用____________和______________的方法都可以使物體帶電。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．靜電感應不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到了另一個部分
B．摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電
C．摩擦和感應都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體可能帶上異種電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在的電荷有（　�。�
A．一種B．二種C．三種D．四種

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：（  ）
A．元電荷指的就是質(zhì)子或電子
B．物體所帶的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍
C．電場強度的方向總跟電場力方向一致，電場線上某一點的切線方向即為該點的場強方向
D．沿著電場線方向，任意相同距離上的電勢降落必定相等。

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