如圖所示，質(zhì)量kg的金屬塊在水平地面上，受到斜向右上方的恒定拉力F作用，以速度m／s向右做勻速直線運動。已知N，方向與水平面之間的夾角（求：

（1）金屬塊與地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）如果從某時刻起撤去拉力F，求撤去拉力后金屬塊在水平地面上滑行的最大距離s。
1)0.4    2）、0.5m
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個單擺懸掛在小車上，隨小車沿著斜面滑下，圖中的虛線①與斜面垂直，虛線②沿斜面方向，則可判斷出  
A．如果斜面光滑，擺線與②重合
B．如果斜面光滑，擺線與①重合
C．如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力，擺線位于②與③之間
D．如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力，擺線位于②與③之間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用一根細(xì)線栓著兩個光滑球．兩球直徑相同，質(zhì)量都是2kg．在線的中點作用一個豎直向上的拉力F=60N．兩球豎直向上做勻加速直線運動．兩段細(xì)線的夾角．取g=10m/s2．求兩球間相互作用力的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一輕繩上端系在車的左上角的A點，另一輕繩一端系在車左端B點，B點在A點正下方，A、B距離為b，兩繩另一端在C點相結(jié)并系一質(zhì)量為m的小球，繩AC長度為，繩BC長度為b。兩繩能夠承受的最大拉力均為2mg。求：
(1)繩BC剛好被拉直時，車的加速度是多大?
(2)為不拉斷輕繩，車向左運動的最大加速度是多大?
（要求畫出受力圖）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，某貨場而將質(zhì)量為m1="100" kg的貨物（可視為質(zhì)點）從高處運送至地面，為避免貨物與地面發(fā)生撞擊，現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道，使貨物從軌道頂端無初速滑下，設(shè)貨物滑到底端即在A最左端時貨物的速度V0=6m/s。地面上緊靠軌道次排放兩個完全相同的木板A、B，長度均為l=2m，質(zhì)量均為m2="100" kg，木板上表面與軌道末端相切。貨物與木板間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)=0.2。（最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g="10" m/s2）
①若1=0.5，且貨物滑上木板A時，木板不動，求貨物滑到木板A末端時的速度和在木板A上運動的時間。
②若要使貨物滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求1­應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）一斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉質(zhì)量為m的物體，可使它勻速向上滑動，如圖所示、若改用大小為3F的力，仍平行于斜面向上拉該物體，讓物體從底部由靜止開始運動、已知斜面長為L，物體的大小可以忽略、求：
（1）在3F力的作用下，物體到達(dá)斜面頂端時的速度；
（2）要使物體能夠到達(dá)斜面頂端，3F力作用的時間至少多長?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，質(zhì)量為M=1kg，長為L=1m的木板A上放置質(zhì)量為m=0.5kg的物體B，平放在光滑桌面上，B位于木板中點處，物體B與A之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，B與A間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（B可看作質(zhì)點，重力加速度g取10m/s2）。求：

（1）至少要用多大力拉木板，才能使木板從B下方抽出？
（2）當(dāng)拉力為3.5N時，經(jīng)過多長時間A板從B板下抽出？
（3）當(dāng)拉力為3.5N時，此力至少要作用多長時間B才能從木板A上滑落？（最后結(jié)果可用根式表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，在傾角為的足夠長的斜面上，有一質(zhì)量的物體，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，物體受到沿斜面向上的拉力的作用，并從靜止開始運動，作用撤去力F，試求：撤去力F后多長時間物體的速度大小達(dá)到？（g=10m/s2，，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面傾角為α，長為L，AB段光滑，BC段粗糙，且BC="2" AB。質(zhì)量為m的木塊從斜面頂端無初速下滑，到達(dá)C端時速度剛好減小到零。求物體和斜面BC段間的動摩擦因數(shù)μ。

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同步練習(xí)冊答案