【題目】下述說(shuō)法正確的是( )
A. 根據(jù)E = F/q,可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比
B. 根據(jù)E = kQ/r2,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比
C. 根據(jù)庫(kù)侖定律表達(dá)式,當(dāng)兩電荷之間的距離r→0時(shí),兩電荷之間的庫(kù)侖力F→∞
D. 帶電荷量Q和3Q的點(diǎn)電荷A、B相互作用時(shí),B受到的靜電力是A受到的靜電力的3倍.
【答案】B
【解析】
A. 是電場(chǎng)的比值定義式,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與試探電荷的電場(chǎng)力無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤。
B. 是真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的決定式,所以E與Q成正比,與r2成反比,故B正確。
C.庫(kù)侖定律適用于點(diǎn)電荷間的作用力,當(dāng)兩電荷之間的距離r→0時(shí),已經(jīng)不能看成點(diǎn)電荷,庫(kù)侖定律不再適用,故C錯(cuò)誤。
D. 帶電荷量Q和3Q的點(diǎn)電荷A、B相互作用時(shí),根據(jù)庫(kù)侖定律可知,B受到的靜電力與A受到的靜電力大小相等,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為2L,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧長(zhǎng)度為L,F(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點(diǎn),另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長(zhǎng)度為5L的水平軌道,B端與半徑為L的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示。物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。用外力推動(dòng)物塊P,將彈簧壓縮至長(zhǎng)度L,然后放開(kāi),P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng),重力加速度大小為g。
(1)求彈簧壓縮L時(shí)所存儲(chǔ)的彈性勢(shì)能Ep;
(2)若P的質(zhì)量為m,求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小;
(3)它離開(kāi)圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳臺(tái)滑雪是勇敢者的運(yùn)動(dòng),它是利用依山勢(shì)特別建造的跳臺(tái)進(jìn) 行的。運(yùn)動(dòng)員穿著專(zhuān)用滑雪板,不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出,在空 中飛行一段距離后著陸。已知運(yùn)動(dòng)員由山坡頂?shù)?/span> A 點(diǎn)沿水平方向飛出,速度為 v0=20m/s,到山坡上的 B 點(diǎn)著陸,如圖所示,山坡傾角為 θ= 37°,山坡可以看成 一個(gè)斜面。(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間 t;
(2)AB 間的距離 s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平光滑直軌道ab與半徑為R的豎直半圓形光滑軌道bc相切,一小球以初速度沿直線(xiàn)軌道向右運(yùn)動(dòng),如圖所示,小球進(jìn)入圓形軌道后剛好能通過(guò)c點(diǎn),然后小球做平拋運(yùn)動(dòng)落在直軌道上的d點(diǎn),重力加速度為,則( )
A.小球到達(dá)c點(diǎn)的速度為
B.小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為
C.小球在直軌道上的落點(diǎn)d與b點(diǎn)距離為
D.小球從c點(diǎn)落到d點(diǎn)所需時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,v0、t0已知,則
A. 傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B.
C. t0后木塊的加速度為
D. 傳送帶的速度大于v0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛貨車(chē)?yán)每邕^(guò)光滑定滑輪的輕質(zhì)纜繩提升一箱貨物,已知貨箱的質(zhì)量為M,貨物的質(zhì)量為m,貨車(chē)以速度v向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.到達(dá)圖示位置時(shí),貨箱向上運(yùn)動(dòng)的速度大于
B.到達(dá)圖示位置時(shí),貨箱向上運(yùn)動(dòng)的速度等于
C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,M受到繩的拉力等于
D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,M受到繩的拉力大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線(xiàn)________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋________。
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s。
(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每小格的邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一種通過(guò)USB接口供電的小型電風(fēng)扇,它的額定電壓5V,額定功率看不清楚,約。小茗同學(xué)想用下圖所示的電路,測(cè)量該電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)電動(dòng)機(jī)的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率,除待測(cè)小風(fēng)扇為,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.雙量程電流表A:量程和內(nèi)阻分別為“,約”、“,約”
B.雙量程電壓表V:量程和內(nèi)阻分別為“,約”、“,約”
C.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值,額定電流
D.電源:電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻不計(jì)
E.點(diǎn)鍵.導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)該測(cè)量電路中電流表的量程應(yīng)該選用____A,采用“電流表外接法”的理由是______________;
(2)該同學(xué)打開(kāi)電風(fēng)扇底座上的USB接口,找到電風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的兩條引線(xiàn),作為電風(fēng)扇的兩個(gè)接線(xiàn)端:
(3)根據(jù)電路圖和測(cè)量要求,電壓表選用量程,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在實(shí)物圖中完成測(cè)量小風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈電阻的電路連接:_________________
(4)控制風(fēng)扇不轉(zhuǎn)動(dòng),閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為;
(5)電壓表選用量程,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為時(shí),讀出電流表示數(shù)為;
(5)該電風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)電動(dòng)機(jī)的效率為_____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)壁光滑上小下大的圓柱形薄壁氣缸豎直放置,上下氣缸的橫截面積分別為S1=40cm2、S2=80cm2,上下氣缸的高度分別為h=80cm、H=100cm。質(zhì)量為m=8kg的薄活塞將0.5mol氫氣(H2的摩爾質(zhì)量為2g/mol)封閉在氣缸內(nèi),活塞靜止在管口,如圖所示。已知?dú)錃獾亩ㄈ荼葻崛?/span>Cv為10.21kJ/(kgK),外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,g取10m/s2。定容比熱容Cv是指單位質(zhì)量的氣體在容積不變的條件下,溫度升高或降低1K所吸收或放出的熱量。保持缸內(nèi)氣體溫度為35℃不變,用豎直外力緩慢向下推活塞,當(dāng)活塞恰推至上氣缸底部時(shí),外力大小為F。求:
(1)求F的大小;
(2)隨后在逐漸減小豎直外力的同時(shí)改變缸內(nèi)氣體溫度,使活塞位置保持不變,直至外力恰為0。求這一過(guò)程中氣體內(nèi)能的變化量為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù))。
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