【題目】如圖所示,是完全相同的波源S1、S2產(chǎn)生的兩列簡諧波在介質(zhì)中疊加,實線表示波峰,虛線表示波谷,C為BD連線的中點。已知兩列波的振幅均為A,則( 。
A.質(zhì)點B的振幅為2A,質(zhì)點C始終靜止
B.從圖示時刻起再經(jīng)過半個周期,質(zhì)點D將成為振動最弱點
C.從圖示時刻起再經(jīng)過半個周期,質(zhì)點C通過的路程為4A
D.從圖示時刻起再經(jīng)過四分之一周期,質(zhì)點B和質(zhì)點D的速度等大反向
【答案】CD
【解析】
A.質(zhì)點B為谷谷相遇點,為振動加強(qiáng)點,則振幅為2A;質(zhì)點D為峰峰相遇點,也是振動加強(qiáng)點,質(zhì)點C在BD中點,則也為振動加強(qiáng)點,則質(zhì)點C振幅也為2A,不是始終靜止,選項A錯誤;
B.振動加強(qiáng)點始終是加強(qiáng)點,則從圖示時刻起再經(jīng)過半個周期,質(zhì)點D仍為振動加強(qiáng)點,選項B錯誤;
C.質(zhì)點C振幅為2A,則從圖示時刻起再經(jīng)過半個周期,質(zhì)點C通過的路程為4A,選項C正確;
D.因B和D相差半個波長,則從圖示時刻起再經(jīng)過四分之一周期,質(zhì)點B和質(zhì)點D均回到平衡位置,速度等大反向,選項D正確。
故選CD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷過程①、②、③、④到達(dá)狀態(tài)e,對此氣體,下列說法正確的是 ( )
A. 過程①中氣體的壓強(qiáng)逐漸減小
B. 過程②中氣體對外界做正功
C. 過程④中氣體從外界吸收了熱量
D. 狀態(tài)c、d的內(nèi)能相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t =0時刻的波形圖。圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中x = 2 m處的a質(zhì)點從t=0時刻起的振動圖象。則下列說法正確的是________。
A.波傳播的速度為20 m/s
B.波沿x軸負(fù)方向傳播
C.t=0.25 s時,質(zhì)點a的位移沿y軸負(fù)方向
D.t=0.25 s時,x=4 m處的質(zhì)點b的加速度沿y軸負(fù)方向
E.從t=0開始,經(jīng)0.3 s,質(zhì)點b通過的路程是6 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為充氣泵氣室的工作原理圖。氣室通過閥S1、S2與空氣導(dǎo)管相連接。以下選項中正確的是_______。
A. 當(dāng)橡皮碗迅速向右時,S1關(guān)閉,S2開通
B. 當(dāng)橡皮碗迅速向左時,S1關(guān)閉,S2開通
C. 當(dāng)橡皮碗迅速向左時,氣室內(nèi)空氣溫度升高
D. 當(dāng)橡皮碗迅速向右時,氣室內(nèi)空氣分子的平均動能減小
E. 用此充氣泵給氣球充氣時,要將上空氣導(dǎo)管與氣球相連接
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗探究小組為了測量電流表G1的內(nèi)阻r1,設(shè)計電路進(jìn)行實驗。實驗中供選擇的儀器如下:
A.待測電流表G1(量程為0~5mA,內(nèi)阻約400Ω)
B.電流表G2(量程0~10mA,內(nèi)阻約200Ω)
C.電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為3kΩ)
D.定值電阻R1(10Ω)
E.定值電阻R2(400Ω)
F.滑動變阻器R3(0~50Ω,額定電流為0.1A)
G.滑動變阻器R4(0~1000Ω,額定電流為0.01A)
H.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
I.電源E(電動勢2V,內(nèi)阻較。
實驗要求待測電流表G1的示數(shù)從零開始變化,且多測幾組數(shù)據(jù),盡可能地減小誤差。
(1)以上給定的器材中,定值電阻應(yīng)選______,滑動變阻器應(yīng)選______。(填寫儀器符號)
(2)在方框中畫出實驗原理圖______
(3)主要的實驗步驟如下:
A.按設(shè)計電路圖連接電路,將滑動變阻器的觸頭移至接入阻值為零處;
B.閉合開關(guān)S,移到滑動觸頭至某一位置,記錄G1和G2的讀數(shù)I1和I2;
C.重復(fù)步騍B,多次移動滑動觸頭,測量多組數(shù)據(jù);
D.本實驗用圖象法處理數(shù)據(jù),作圖時以I1為橫坐標(biāo),以I2為縱坐標(biāo),作出I2-I1圖線,則表達(dá)式為______。(用物理量的符號來表示)。
(4)根據(jù)圖線的斜率k及定值電阻,寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式r1=______。(用k和定值電阻的符號來表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一塊N型半導(dǎo)體薄片(稱霍爾元件),其橫載面為矩形,體積為b×c×d,如圖所示.已知其單位體積內(nèi)的電子數(shù)為n、電阻率為ρ、電子電荷量e,將此元件放在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向沿z軸方向,并通有沿x軸方向的電流I.
(1)此元件的CC/兩個側(cè)面中,哪個面電勢高?
(2)試證明在磁感應(yīng)強(qiáng)度一定時,此元件的CC/ 兩個側(cè)面的電勢差與其中的電流成正比;
(3)磁強(qiáng)計是利用霍爾效應(yīng)來測量磁感應(yīng)強(qiáng)度B的儀器.其測量方法為:將導(dǎo)體放在勻強(qiáng)磁場之中,用毫安表測量通以電流I,用毫伏表測量C、C/間的電壓U, 就可測得B.若已知其霍爾系數(shù),并測得U =0.6mV,I=3mA.試求該元件所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)某次實驗中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示,其讀數(shù)為____N;乙圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____.
(2)關(guān)于此實驗下列說法正確的是____.
A.兩個分力F1、F2的方向一定要垂直
B.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置
D.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直平面內(nèi)有一直角形內(nèi)徑處處相同的細(xì)玻璃管,A端封閉,C端開口,AB段處于水平狀態(tài)。將豎直管BC灌滿水銀,使氣體封閉在水平管內(nèi),各部分尺寸如圖所示,此時氣體溫度T1=300K,外界大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg,F(xiàn)緩慢加熱封閉氣體,使AB段的水銀恰好排空。求:
①此時氣體溫度T2;
②此后保持氣體溫度T2不變,以AB為軸緩慢將CB向下轉(zhuǎn)至C端開口豎直向下時,氣體的長度L3多大(取=4.12,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢大小表述正確的是( )
A. 穿過線框的磁通量為零的瞬間,線框中的感應(yīng)電動勢一定為零
B. 穿過線框的磁通量越大,線框中感應(yīng)電動勢一定越大
C. 穿過線框的磁通量變化越大,線框中感應(yīng)電動勢一定越大
D. 穿過線框的磁通量變化越快,線框中感應(yīng)電動勢一定越大
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