如圖所示，拖拉機(jī)拉著耙耕地，拉力F與水平方向成α角，若將該力沿水平和豎直方向分解，則它的水平分力為
A．Fsinα
B．Fcosα
C．Ftanα
D．Fcotα
B

試題分析：把F沿水平方向分解和豎直方向分解后，由三角函數(shù)關(guān)系可知水平分力為Fcosα，故選B
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，力按著效果進(jìn)行分解即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

一艘小船在靜水中的速度為4m/s，渡過(guò)一條寬120m，水流速度為3m/s的河流，則該小船（　�。�
A．不能到達(dá)正對(duì)岸
B．以最短時(shí)間渡河時(shí)，沿水流方向的位移大小為90m
C．渡河的時(shí)間可能少于30s
D．以最短位移渡河時(shí)，位移大小為120m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃河公路大橋有很長(zhǎng)的引橋，引橋的主要目的是（   ）
A．減少汽車與路面的摩擦力           B．減少汽車對(duì)路面的壓力
C．減少汽車重力沿橋面向下的分力     D增大汽車重力沿橋面向下的分力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為l．在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則
A．B對(duì)地面的壓力大小為3mg
B．地面對(duì)A的作用力沿AC方向
C．l越小，A、C間的彈力越小
D．l越小，地面對(duì)A、B的摩擦力越大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個(gè)等腰三角形，如圖所示，使用劈的時(shí)候，在劈背上加力F，這個(gè)力產(chǎn)生的作用效果是使劈的兩側(cè)面推壓物體，把物體劈開(kāi).設(shè)劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側(cè)面的長(zhǎng)度是L.通過(guò)計(jì)算說(shuō)明為什么劈的兩個(gè)側(cè)面之間的夾角越�。丛戒h利的切削工具）越容易劈開(kāi)物體。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在力的分解中，如果已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向，那么它的解是（   ）
A．在任何情況下只有唯一解B．可能有唯一解
C．可能無(wú)解D．可能有兩組解

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，分解一個(gè)水平向右的力F，F(xiàn)=6N，已知一個(gè)分力F1=4N和另一個(gè)分力F2與F的夾角為300，以下說(shuō)法正確的是（     ）
A．只有唯一解B．一定有兩組解
C．可能有無(wú)數(shù)解D．可能有兩組解

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．如圖所示，文文和新新用相同大小的力提著一桶水在水平路面上行走．他們提桶的手臂間的夾角越 ▲ （填“大”或“小”）越省力．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示放在水平地面上的物體P的重量為GP=10N，與P相連的細(xì)線通過(guò)光滑的滑輪掛了一個(gè)重物Q拉住物體P，重物Q的重量為GQ=2N，此時(shí)兩物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，線與水平方向成30º角，則物體P受到地面對(duì)它的摩擦力F1與地面對(duì)它的支持力F2多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案