下列說法正確的是（　�。�
A、物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的B、磁通量的變化率是標(biāo)量C、牛頓運(yùn)動(dòng)定律也適用微觀世界D、電流強(qiáng)度的單位“安培（A）”是物理學(xué)中的導(dǎo)出單位
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一根導(dǎo)線位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其中AB=BC=CD=DE=l，且∠C=120°、∠B=∠D=150°．現(xiàn)給這根導(dǎo)線通入由A至E的恒定電流I，則導(dǎo)線受到磁場(chǎng)作用的合力大小為（　�。�
A、2
3
BIl
B、（2+
3
2
）BIl
C、（2+
3
）BIl
D、4BIl

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A、通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)B、電荷在磁場(chǎng)中定向移動(dòng)形成電流C、磁場(chǎng)對(duì)感應(yīng)電流發(fā)生作用，阻礙導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)D、由于導(dǎo)體自身電流發(fā)生變化，而導(dǎo)體中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象使人類得以步入電的時(shí)代的科學(xué)家是（　�。�
A、奧斯特B、安培C、特斯拉D、法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)電流的周圍空間存在磁場(chǎng)的物理學(xué)家是
 
；英國(guó)物理學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；英國(guó)物理學(xué)家
 
建立完整的電磁場(chǎng)理論并預(yù)言電磁波的存在；用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁波存在的科學(xué)家是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，水平放置一圓形導(dǎo)體環(huán)，規(guī)定導(dǎo)體環(huán)中電流的正方向如圖（a）所示，磁場(chǎng)方向向上為正．當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按圖（b）變化時(shí)，下列能正確表示導(dǎo)體環(huán)中感應(yīng)電流變化情況的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)只存在于虛線框內(nèi)，三個(gè)電阻阻值之比R1：R2：R3=1：2：3，其它部分電阻不計(jì)．當(dāng)S3斷開，而S1、S2閉合時(shí)，回路中感應(yīng)電流為I，當(dāng)S1斷開，而S2、S3閉合時(shí)，回路中感應(yīng)電流為5I，當(dāng)S2斷開，而S1、S3閉合時(shí)，可判斷（　�。�
A、閉合回路中感應(yīng)電流為4IB、閉合回路中感應(yīng)電流為7IC、R1、R3消耗的功率之比PR1：PR3為3：1D、上下兩部分磁場(chǎng)的面積之比S上：S下為3：25

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科目：高中物理 來源： 題型：

半徑為r帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面上固定放置，在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導(dǎo)線，分別與兩塊垂直于紙面固定放置的平行金屬板連接，兩板間距為d，如圖甲所示，有一變化的磁場(chǎng)垂直于紙面，規(guī)定垂直紙面向里的方向?yàn)檎�，變化�?guī)律如圖乙所示．在t=0時(shí)刻平行板之間的中心位置有一電荷量為+q的粒子由靜止釋放，粒子的重力不計(jì)，平行板電容器的充、放電時(shí)間不計(jì)，取上板的電勢(shì)為零．則以下說法中正確的是（　　）
A、第2s內(nèi)上極板為正極
B、第2s末微粒回到了原來位置
C、第2s末兩極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
πr2
10d
（V/m）
D、第4s末粒子的電勢(shì)能為
qπr2
20
（J）

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科目：高中物理 來源： 題型：

 
隨時(shí)間改變的電流，稱為交變電流，我國(guó)交流電的周期為
 
s．

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