（1）某同學(xué)在用螺旋測(cè)微器測(cè)定某薄片的厚度時(shí)，讀數(shù)如圖所示�？芍摫∑暮穸萪＝______mm。
（2）某同學(xué)用卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑，讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d＝______ mm。
（3）某同學(xué)用多用電表按正確步驟測(cè)量一電阻阻值，如圖，則這電阻值是_   Ω。如果要用此多用電表測(cè)量一個(gè)約20Ω的電阻，為了使測(cè)量比較精確，選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_ _。
（1）0.900mm（2）29.8mm（3）29.8mm  1200Ω

試題分析：薄片的厚度d＝0.5mm+0.01mm×40.0=0.900mm
工件的直徑為d=29mm+0.1mm×8＝29.8mm
這電阻值是12.0×100Ω＝1200Ω
使用歐姆表測(cè)電阻為減小誤差，應(yīng)盡量使指針指在刻度盤中央附近，根據(jù)上一問知道刻度盤的中值約12左右，所以測(cè)量20Ω的電阻，應(yīng)選倍率×1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）
⑴.圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是   mm．螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是   mm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究小車的加速度a和它所受拉力F的關(guān)系．

①除備有4個(gè)50g鉤碼外，另有下列實(shí)驗(yàn)器材備選：
A．質(zhì)量為300 g小車
B．質(zhì)量為2.2 kg小車
C．輸出電壓4—6V直流電源
D．輸出電壓3.6—5.6V交流電源
為盡量保證實(shí)驗(yàn)成功，你選用的實(shí)驗(yàn)小車為       ，電源為       （填字母代號(hào)）．
②某同學(xué)正確選擇實(shí)驗(yàn)器材后，通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的a—F圖象，造成圖線未過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是         ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線上的拉力，改變鉤碼的個(gè)數(shù)，確定加速度與細(xì)線上拉力F的關(guān)系。
(1)下列圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____

(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖所示的紙帶（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz），則這個(gè)加速度值a =___________m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分，每空2分）（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量某金屬絲的長(zhǎng)度，由下圖可知其長(zhǎng)度為　　　　  mm；

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為 　 mm；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是 ( 　　)
A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致
C．放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)步驟。合理的操作順序是___________。（填寫步驟前面的字母）
A．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B．把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。
C．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。
D．換上新紙帶，重復(fù)操作三次。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是     (填字母代號(hào))
A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)
B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長(zhǎng)度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來(lái)改變拉力做功的數(shù)值
E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
F．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度
G．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是______（選填選項(xiàng)前的字母）
A．做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力
B．小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多
C．應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行
D．實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，小車最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)
②從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1 =_____cm；該小車的加速度a =____m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），實(shí)驗(yàn)中紙帶的____（填“左”或“右”）端與小車相連接．

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