【題目】用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時:
(1)下列說法正確的是 (填字母代號)
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 |
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 |
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 |
D.可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數(shù)值 |
E.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
(2)若在實驗中,我們用1條、2條、3條……同樣的橡皮筋進行1次、2次、3次……實驗.實驗中,如果橡皮筋拉伸的長度都相等,那么每次橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W……對每次打出的紙帶進行處理,求出小車每次最后勻速運動時的速度v,記錄數(shù)據(jù)見下表:
據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標紙中作出W-v2圖像.
(3)根據(jù)(2)題中的圖像可以得出的結論是 .
【答案】(1)ABCF;(2)如圖所示(3外力做功與物體速度平方成正比
【解析】試題分析:(1)小車在水平面運動時,由于受到摩擦阻力導致小車速度在變化.所以適當傾斜以平衡摩擦力,小車所能獲得動能完全來于橡皮筋做的功,故A正確;實驗中每根橡皮筋做功均是一樣的,所以所用橡皮筋必須相同,且伸長的長度也相同,故B正確;每次實驗時橡皮筋伸長的長度都要一致,則一根做功記為W,兩根則為2W,故C正確;是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值,故D錯誤;只要使用打點計時器的實驗,都是先接通電源后釋放紙帶,故E錯誤;由于小車在橡皮筋的作用下而運動,橡皮筋對小車做的功與使小車能獲得的最大速度有關,故F正確G錯誤;
(2)根據(jù)描點法可得,如圖所示
(3)由圖線可知,圖象為過原點的直線,因此W和成正比關系.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,某帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為 U 的電場加速后,射入水平放置、電勢差為 U′的兩導體板間的勻強電場中,帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入,穿過兩板后又垂直于磁感線方向射入邊界線豎直的勻強磁場中,則粒子進入磁場和射出磁場的 M, N 兩點間的距離 d 隨著 U 和 U′的變化情況為(不計重力,不考慮邊緣效應)
A. d 隨 U 變化, d 隨 U′變化
B. d 隨 U 變化, d 與 U′無關
C. d 與 U 無關, d 與 U′無關
D. d 與 U 無關, d 隨 U′變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個質量均為m的帶電小球(可視為點電荷)置于一個絕緣的光滑水平面上,相隔一定的距離從靜止開始釋放,關于兩者的加速度,下列說法正確的是
A. 一定在同一直線上,方向可能相同 B. 大小一定越來越小
C. 大小可能為零 D. 一定大小相等、方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球,在與地面相碰后彈起,上升到高為2m處被接住,則這一過程中
A. 小球的位移大小為3m,方向豎直向下,路程為7m
B. 小球的位移大小為7m,方向豎直向上,路程為7m
C. 小球的位移大小為3m,方向豎直向下,路程為3m
D. 小球的位移大小為7m,方向豎直向上,路程為3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】美國物理學家密立根通過如圖所示的實驗裝置,在進行了幾百次的測量以后,他發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同,但都是某個最小電荷量的整數(shù)倍,這個最小電荷量被認為是元電荷,這個實驗被稱為密立根油滴實驗。如圖,兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電源的正負極相連接,板間產(chǎn)生勻強電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負電懸浮在兩板間保持靜止。
(1)若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有__________。
A.油滴質量m B.兩板間的電壓U
C.兩板間的距離d D.兩板的長度L
(2)用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=________(已知重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(甲)所示,彎曲部分AB和CD是兩個半徑相等的圓弧,中間的BC段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內徑略大于小球的直徑),細圓管分別與上、下圓弧軌道相切連接,BC段的長度L可作伸縮調節(jié).下圓弧軌道與地面相切,其中D、A分別是上、下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內.一小球多次以某一速度從A點水平進入軌道而從D點水平飛出.今在A、D兩點各放一個壓力傳感器,測試小球對軌道A、D兩點的壓力,計算出壓力差△F.改變BC間距離L,重復上述實驗,最后繪得△F-L的圖線如圖(乙)所示,(不計一切摩擦阻力,g取10m/s2),試求:
(1)某一次調節(jié)后D點離地高度為0.8m.小球從D點飛出,落地點與D點水平距離為2.4m,小球通過D點時的速度大小
(2)小球的質量和彎曲圓弧軌道的半徑大小
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【題目】如圖所示,整個軌道在同一豎直平面內,直軌道AB在底端通過一段光滑的曲線軌道與一個光滑的四分之一圓弧軌道CD平滑連接,圓弧軌道的最高點C與B點位于同一高度.圓弧半徑為R,圓心O點恰在水平地面.一質量為m的滑塊(視為質點)從A點由靜止開始滑下,運動至C點時沿水平切線方向離開軌道,最后落在地面上的E點.已知A點距離水平地面的高度為H,OE=2R,重力加速度取g,不計空氣阻力.求:
(1)滑塊運動到C點時的速度大小VC;
(2)滑塊運動過程中克服軌道摩擦力所做的功Wf;
(3)若滑塊從直軌道上A′點由靜止開始下滑,運動至C點時對軌道恰好無壓力,則A′點距離水平地面的高度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學校田徑運動場跑道示意圖如圖所示,其中A點是所有跑步項目的終點,也是400 m、800 m賽跑的起點;B點是100 m賽跑的起跑點,在校運動會中,甲、乙、丙三個同學分別參加了100 m、400 m和800 m比賽,則( )
A.甲的位移最大 B.丙的位移最大
C.乙、丙的路程相等 D.丙的路程最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩根長為L,質量為m的細導體棒a、b;a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上,b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置,且a、b平行,它們之間的距離為x,當兩細棒中均通以電流強度為I的同向電流時,a恰能在斜面上保持靜止,則下列關于b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應強度的說法正確的是
A.方向向上
B.大小為
C.要使a仍保持靜止,而減小b在a處的磁感應強度,可使b上移
D.若使b下移,a將不能保持靜止
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