【題目】如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置測(cè)量本地重力加速度。

(1)下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是________

A.精確測(cè)量出重物的質(zhì)量

B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正

C.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘

D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到打點(diǎn)周期為T的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E、FG是連續(xù)且清晰的點(diǎn),如圖乙所示。

若測(cè)得AB占的長(zhǎng)度為sl,BC的長(zhǎng)度為s2,則本地重力加速度的計(jì)算式g=________

若測(cè)得BD的長(zhǎng)度為s3,EG的長(zhǎng)度為s4,則本地重力加速度的計(jì)算式g=________。

【答案】BC

【解析】

(1)[1]A.本實(shí)驗(yàn)中不用測(cè)量重物的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;

B.為了減小紙帶與限位孔之間的摩擦圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線,這樣可以減小紙帶與限位孔的摩擦,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差,故B正確;

C.實(shí)驗(yàn)供選擇的重物應(yīng)該相對(duì)質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少空氣阻力的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差,故C正確;

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再放手松開(kāi)紙帶,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差沒(méi)有影響,故D錯(cuò)誤。

故選BC;

(2)[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得

(3)[3]C點(diǎn)的速度為

F點(diǎn)的速度為

則有

聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負(fù)極相連,一帶電小球經(jīng)絕緣輕繩懸掛于兩極板之間,處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)保持右極板不動(dòng),將左極板向左緩慢移動(dòng)關(guān)于小球所受的電場(chǎng)力大小F和繩子的拉力大小T,下列判斷正確的是

A. F逐漸減小,T逐漸減小

B. F逐漸增大,T逐漸減小

C. F逐漸減小,T逐漸增大

D. F逐漸增大,T逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)___________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。

(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)8對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

(3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=________m/s2,若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值________(填偏大偏小)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中M、N點(diǎn)處固定有兩等量異種點(diǎn)電荷,其連線的中點(diǎn)為O,實(shí)線是連線的中垂線,A、B、C、D分別是連線及延長(zhǎng)線和中垂線上的點(diǎn),其中B、D分別是MOON的中點(diǎn),且AO=3BO,取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則( 。

A.A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)低

B.B點(diǎn)和C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同

C.B、O兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為209

D.若把單位正電荷從O點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力做功為W,則D點(diǎn)電勢(shì)為W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角三角形ABC所在平面內(nèi)存在方向與平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)(未畫(huà)出),已知∠A=60°,AB=2cm。若將電量C的正電荷從A移到B過(guò)程中,克服電場(chǎng)力做功為J;將另一電量C的負(fù)電荷從A移到C過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為J,則以下說(shuō)法正確的是( 。

A.VB.V

C.電場(chǎng)強(qiáng)度E=200V/m,從C指向AD.電場(chǎng)強(qiáng)度E=100V/m,從B指向A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩木塊A、B疊放在水平面上,今以水平拉力FB沒(méi)有拉動(dòng),則以下說(shuō)法正確的是(  )

A.A、B間不存在摩擦力作用

B.AB間有靜摩擦力作用

C.B與水平面之間有靜摩擦力作用

D.若撤去外力F后,則AB、B與水平面間都沒(méi)有摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種自行車,它有能向自行車車頭燈泡供電的小型發(fā)電機(jī),其原理示意圖如圖甲所示,圖中N,S是一對(duì)固定的磁極,磁極間有一固定的絕緣軸上的矩形線圈,轉(zhuǎn)軸的一端有一個(gè)與自行車后輪邊緣結(jié)束的摩擦輪.如圖乙所示,當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),因摩擦而帶動(dòng)摩擦輪轉(zhuǎn)動(dòng),從而使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生電流給車頭燈泡供電.關(guān)于此裝置,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 自行車勻速行駛時(shí)線圈中產(chǎn)生的是直流電

B. 小燈泡亮度與自行車的行駛速度無(wú)關(guān)

C. 知道摩擦輪與后輪的半徑,就可以知道后輪轉(zhuǎn)一周的時(shí)間里摩擦輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)

D. 線圈匝數(shù)越多,穿過(guò)線圈的磁通量的變化率越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A、B在外力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),其中木塊A的上表面和天花板接觸,下面關(guān)于木塊A、B受力分析正確是有

A.木塊A可能受3個(gè)力

B.木塊B可能受3個(gè)力

C.木塊A可能受4個(gè)力

D.木塊B可能受4個(gè)力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理研究課上,同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”?刹鹱儔浩魅鐖D甲、乙所示:

(1)下列說(shuō)法正確的是____;

A.為確保實(shí)驗(yàn)安全,實(shí)驗(yàn)中要求原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)

B.變壓器的原線圈接低壓交流電,測(cè)量副線圈電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)用多用電表的“直流電壓擋”

C.可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對(duì)副線圈電壓的影響

D.測(cè)量副線圈電壓時(shí),先用最大量程試測(cè),大致確定電壓后再選用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測(cè)量

E.變壓器開(kāi)始正常工作后,鐵芯導(dǎo)電,把電能由原線圈輸送到副線圈

F.變壓器開(kāi)始正常工作后,若不計(jì)各種損耗,在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化成磁場(chǎng)能,在副線圈上將磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成電能,鐵芯起到“傳遞”磁場(chǎng)能的作用

(2)如圖丙所示,某同學(xué)自己繞制了兩個(gè)線圈套在可拆變壓器的鐵芯上。原線圈接學(xué)生電源的交流輸出端,副線圈接小燈泡。下列說(shuō)法正確的是____

A.與變壓器未通電時(shí)相比較,此時(shí)若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費(fèi)力

B.若僅增加原線圈繞制的圈數(shù),小燈泡的亮度將保持不變

C.若僅增加副線圈繞制的圈數(shù),學(xué)生電源的過(guò)載指示燈可能會(huì)亮起

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