如圖所示長(zhǎng)為L(zhǎng)質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，A，B為其端點(diǎn)，O為中心，質(zhì)量為m長(zhǎng)度可忽略的小木塊以水平地沿木塊表面滑來(lái)，兩物體間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，問(wèn)在什么范圍內(nèi)才能使小木塊滑到OB之間停下來(lái)?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在山坡前的水平冰道上游戲。甲和他的冰車總質(zhì)量=40kg，從山坡上自由下滑到水平冰道上的速度=3m/s；乙和他的冰車總質(zhì)量=60kg，以大小為=0.5m/s的速度迎著甲滑來(lái)，與甲相碰。若不計(jì)一切摩擦，小車也不直接接觸，問(wèn)相碰時(shí)，甲對(duì)乙施加的推力對(duì)乙做功在什么范圍內(nèi)，才能使兩車分開，并且以后在原直線上運(yùn)動(dòng)甲、乙倆人不再相碰？（山坡與水平冰道連接處為圓弧形）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，光滑水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的小球a、b，球a以水平速度vo向右勻速運(yùn)動(dòng)，球b處于靜止?fàn)顟B(tài)．兩球右側(cè)有一豎直墻壁，假設(shè)兩球之間、球與墻壁之間發(fā)生正碰時(shí)均無(wú)機(jī)械能損失，為了使兩球能發(fā)生、而且只能發(fā)生一次碰撞，試討論兩球的質(zhì)量之比m1/m2應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一個(gè)小孩質(zhì)量為30kg, 以4m/s水平速度從一靜止在光滑水平地面的小車后 方跳上小車后, 又繼續(xù)跑到小車前方, 以2m/s水平對(duì)地的速度向前跳下, 小 車質(zhì)量為40kg, 小孩跳下后, 小車速度大小為多大？(保留1位小數(shù)), 此 過(guò)程中小孩對(duì)車做功多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

光滑水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別是m、M的物塊A、B（m<M）。第一次A以速率v0向靜止的B運(yùn)動(dòng)，發(fā)生正碰后粘在一起共同運(yùn)動(dòng)；第二次B以速率v0向靜止的A運(yùn)動(dòng)，發(fā)生正碰后粘在一起共同運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是  
A．第一次系統(tǒng)末動(dòng)能較小B．第二次系統(tǒng)末動(dòng)能較小
C．第一次系統(tǒng)動(dòng)能損失較小D．第二次系統(tǒng)動(dòng)量損失較小
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，甲、乙兩小孩各坐一輛冰車在摩擦不計(jì)的冰面上相向運(yùn)動(dòng)，已知甲連同冰車的總質(zhì)量M=30kg，乙連同冰車的總質(zhì)量也是M=30kg，甲還推著一只質(zhì)量m=15kg的箱子．甲、乙滑行的速度大小均為2m/s，為了避免相撞，在某時(shí)刻甲將箱子沿冰面推給乙，箱子滑到乙處時(shí)被乙接�。嚽�:①甲至少用多大的速度(相對(duì)于地面)將箱子推出，才可避免和乙相撞?②甲在推出時(shí)對(duì)箱子做了多少功?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小車A、可看成質(zhì)點(diǎn)的小木塊B的質(zhì)量分別是=15kg，=5kg，車長(zhǎng)L=4m．B位于A的左端，與A一起以=4m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)．右面有一固定的墻壁，A與墻壁碰撞時(shí)間極短，碰撞后以原速率向左運(yùn)動(dòng)，而B則仍向右運(yùn)動(dòng)．由于A、B間有摩擦力，最后B恰停在A的右端而沒有掉下來(lái)．求AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)．(取g=10m/)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

質(zhì)量為m的子彈，以水平速度v0射入靜止在光滑水平面上質(zhì)量為M的木塊，子彈鉆入木塊的深度為d后留在木塊中，則木塊對(duì)子彈的阻力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在光滑水平面上，A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，并發(fā)生對(duì)心正碰，碰撞時(shí)刻為第2S末，碰撞前后兩個(gè)物體的位移一時(shí)間圖象如圖所示．已知A物體的質(zhì)量為2kg, 求碰撞過(guò)程中, A、B兩物體組成的系統(tǒng)所損失的機(jī)械能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案