【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是（ ）

A. 英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤首先較準確地測定了靜電力常量。

B. 法拉第提出可以用電場線描繪電場的分布，極大地促進了人們對電磁現(xiàn)象的研究。

C. 亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略通過“理想實驗”證實了這一說法。

D. 安培堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，突破了對電與磁認識的局限性。

【答案】B

【解析】英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤首先較準確地測定了萬有引力常量，選項A錯誤； 法拉第提出可以用電場線描繪電場的分布，極大地促進了人們對電磁現(xiàn)象的研究，選項B正確； 亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略通過“理想實驗”推翻了這一說法，認為力是使物體運動狀態(tài)改變的原因，選項C錯誤； 奧斯特堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，突破了對電與磁認識的局限性，選項D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說法不正確的是（ ）

A．規(guī)定電流強度的方向為負電荷移動的方向

B．要形成電流，必須有自由移動的電荷

C．要形成電流，導(dǎo)體兩端必須有電壓

D．電荷的定向移動形成電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法中正確的是（ ）

A．做勻變速運動的物體在相同時間間隔里的平均速度是相同的

B．瞬時速度就是運動的物體在一段較短的時間內(nèi)在平均速度

C．平均速度就是初末時刻瞬時速度的平均值

D．某物體在某段時間里的瞬時速度都為零，則該物體在這段時間內(nèi)靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分析下列物理現(xiàn)象：

（1）夏天里在一次閃電過后，有時雷聲轟鳴不絕；

（2）“聞其聲而不見其人”；

（3）圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音；

（4）當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．

這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（ ）

A．反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)

B．折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

D．衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，是矢量的是（ ）

A. 加速度 B. 動摩擦因數(shù) C. 時間 D. 速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁感線：是在磁場中畫出一些有方向的曲線，在這些曲線上，每點的曲線方向，亦即該點的 方向，都跟該點的 相同，磁感線的 表示磁場強弱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．插頭與插座之間接觸不良時，容易發(fā)熱，甚至迸出電火花

B．銅的溫度系數(shù)相對大些，可用來制作電阻溫度計

C．電容器兩極板之間的電場肯定是勻強電場

D．打雷時，呆在汽車里比呆在木屋里要安全

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列器件，利用電流的熱效應(yīng)工作的是（ ）

A．驗電器 B．電熱水器 C．電容器 D．電感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車速度vB＝30 m/s，因大霧能見度低，B車在距A車500 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時B車立即剎車，但B車要減速1800 m才能夠停止．

（1）B車剎車后減速運動的加速度的大�。�

（2）若在B車剎車的同時，A車以加速度a1＝0．25 m/s2加速前進，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時相距多遠．

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同步練習(xí)冊答案