下列說法中正確的是( 。
A、功是矢量,正負表示其方向B、功是標量,正負表示外力對物體做功還是物體克服外力做功C、力對物體做正功還是做負功取決于力和位移的方向關系D、力對物體做的功總是在某過程中完成的,所以功是一個過程量
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科目:高中物理 來源: 題型:

研究表明,地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢,3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時,假設這種趨勢會持續(xù)下去,地球的其他條件都不變,未來人類發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比(  )
A、距地面的高度變大B、向心加速度變大C、線速度變大D、角速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上的輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與小物塊相連,彈簧處于自然長度時物塊位于O點(圖中未標出).物塊的質(zhì)量為m,AB=a,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點拉至A點,拉力做的功為W.撤去拉力后物塊由靜止向左運動,經(jīng)O點到達B點時速度為零,重力加速度為g.則上述過程中( 。
A、物塊在A點時彈簧的彈性勢能一定大于在B點時彈性勢能
B、物塊在O點時動能最大
C、物塊在B點時,彈簧的彈性勢能大于W-
3
2
μmga
D、經(jīng)O點時,物塊的動能小于W-μmga

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科目:高中物理 來源: 題型:

半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形槽,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體(可看成質(zhì)點)分別自半圓形槽左邊緣的最高點無初速地釋放,在下滑過程中關于兩物體的說法,不正確的是( 。
A、機械能均逐漸減小B、經(jīng)最低點時動能相等C、兩球在最低點加速度大小不等D、機械能總是相等的

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩質(zhì)量相等的物塊A,B,A通過一輕質(zhì)彈簧與一豎直的墻面連接,B足夠長,并放置在水平面上,A與B間動摩擦因數(shù)為μ1,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,且μ1<2μ2.彈簧開始時處于原長,運動過程中始終處在彈性限度內(nèi).在物塊A上施加一個水平恒力F作用后,物塊A從靜止開始向右運動,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,則下列說法中正確的有( 。
A、物塊A向右做變加速運動,物塊B始終保持靜止B、當物塊A的速度最大時,水平恒力F與彈簧的彈力相等C、當物塊A速度最大時,由彈簧、物塊A和物塊B所組成的系統(tǒng)機械能最大D、在物塊A從開始運動到速度再次減為零的過程中,水平恒力F所做的功大于彈簧的彈性勢能增加與物塊A的動能增加之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的半圓軌道與一斜面軌道平滑鏈接,A、B連線豎直.一質(zhì)量為m的小球自P點由靜止開始下滑,小球沿軌道運動到最高點B時對軌道的壓力大小為mg.已知P點與軌道最高點B的高度差為2R,則小球從P點運動到B點的過程中( 。
A、重力做功2mgR
B、機械能減小mgR
C、合外力做功mgR
D、克服摩擦力做功
1
2
mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

手持物體使其加速上升的過程中,手對物體的支持力所做的功等于( 。
A、物體動能的增加量B、物體勢能的增加量C、物體克服重力所做的功D、物體機械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)質(zhì)點的位置關系,我們可以分析出質(zhì)點的運動軌跡.若一個質(zhì)點在水平面上的xOy直角坐標系位置函數(shù)是:x=Lcosωt,y=Lsinωt.(ω是定值)則該質(zhì)點的速率-時間、加速度大小-時間、合力大小-時間、合力做功-時間等相關圖象錯誤的是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平面上質(zhì)量為m=1kg的物體在水平拉力F的作用下從靜止開始運動,如圖甲所示,若力F隨時間的變化情況如圖乙所示,則下列說法正確的是( 。
A、拉力在前2s內(nèi)和后4s內(nèi)做功之比為1:1B、拉力在前2s內(nèi)和后4s內(nèi)做功之比為1:3C、拉力在前4s末和6s末做功的功率之比為2:3D、拉力在前2s內(nèi)和后4s內(nèi)做功的功率之比為2:3

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