【題目】在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)下列器材中不必要的一項是 (只需填字母代號).
A.重物 B.紙帶 C.天平 D.低壓交流電源 E.毫米刻度尺
(2)關于本實驗的誤差,說法不正確的一項是
A.選擇質量較小的重物,有利于減小誤差
B.選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶,有利于減小誤差
C.先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D.實驗產生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
(3)在實驗中,質量m=1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計數點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量Ep=_______J,此過程中物體動能的增加量Ek=______J。(取g="9.8" m/s2,保留三位有效數字)
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【題目】如圖所示,質量為m、帶電荷量為+q的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)時,滑塊的運動狀態(tài)為( )
A. 繼續(xù)勻速下滑
B. 將加速下滑
C. 將減速下滑
D. 上述三種情況都有可能發(fā)生
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【題目】如圖所示 S1 和 S2 是兩個相干的波源,其振幅為A,圖中實線和虛線分別表示兩波形成的波峰和波谷,那么 a 點的振幅為_________,b 點的振幅為_____,c點的振幅為_____。經四分之一周期后,在 a、b、c 三點中,振動加強點是_____.
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【題目】為了探究物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關?某同學進行了如下實驗:
如圖甲所示,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個繩結A,2L處打另一個繩結B.請一位同學幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.
操作1:手握繩結A,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
操作2:手握繩結B,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大小.
操作3:手握繩結A,使沙袋在水平平面內做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大。
操作4:手握繩結A,增大沙袋的質量到原來的2倍,使沙袋在水平面內做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;
(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;
(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;
(4)總結以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與____有關.
A.半徑 B.質量 C.周期 D.線速度的方向
(5)實驗中,人體驗到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運動的向心力____(“是”或“不是”)
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【題目】如下圖所示,某同學用圖甲所示的裝置進行“探究功與物體速度變化的關系”實驗,得到圖乙所示的紙帶;在本實驗中是通過____________來改變拉力做功的數值(選填“改變橡皮筋的條數”或“改變橡皮筋的長度”),通過測量________兩點間的距離計算小車獲得的速度(選填“A、B”或B、C”).本實驗是否需要平衡木板的摩擦力?答:_________(選填“是”或“否”)
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【題目】如圖回旋加速器D形盒的半徑為r,勻強磁場的磁感應強度為一個質量了m、電荷量為q的粒子在加速器的中央從速度為零開始加速.
求該回旋加速器所加交變電場的頻率;
求粒子離開回旋加速器時獲得的動能;
設兩D形盒間的加速電壓為U,質子每次經電場加速后能量增加,加速到上述能量所需時間不計在電場中的加速時間.
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【題目】如圖所示,cd為固定在小車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對桿靜止,M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m,此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運動,而M、m均相對小車靜止,細線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時[ ]
A. 橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍
B. 橫桿對M的彈力不變
C. 細線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍
D. 細線的拉力增加到原來的2倍
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【題目】下圖為“研究感應電流產生的條件”的實驗電路圖.
(1)請用鉛筆連線,把實驗裝置連接完整。
(2)開始實驗時,滑片應該放置在____(填“a”或“b”)
(3)閉合電鍵后,請寫出兩種使線圈B中產生感應電流的方法:a__________ ; b.____________.
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【題目】如圖所示,閉合矩形線圈abcd與長直導線MN在同一平面內,線圈的ab,dc兩邊與直導線平行,直導線中有逐漸增大,但方向不明的電流,則( )
A.可知道線圈中的感應電流方向
B.可知道線圈各邊所受到磁場力的方向
C.可知道整個線圈所受的磁場力的方向
D.無法判斷線圈中的感應電流方向,也無法判斷線圈所受磁場力的方向
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