【題目】如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播，在t=0時(shí)刻，這列波剛好傳播到x=4m的位置，在t=3s時(shí)，x=4m的質(zhì)點(diǎn)第一次運(yùn)動(dòng)到正向最大位移處。求：

①這列波的傳播速度；

②從t=0到t=8s的時(shí)間內(nèi)，x=7m處的質(zhì)點(diǎn)所通過的路程。

【答案】①lm/s②l0cm

【解析】

①由圖像可知，此列波的波長(zhǎng)為λ=4m

因?yàn)椴ㄑ?/span>x軸正向傳播，所以t=0s時(shí)x=4m的質(zhì)點(diǎn)正在向下振動(dòng)，又由于t=3s時(shí)，x=4m處的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)正向最大位移處，因此這列波的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期為T=4s

解得波的傳播速度為=lm/s

②根據(jù)波的傳播速度公式

此列波傳播到=7m位置所需要的時(shí)間=3s

則到t=8s時(shí)，=7m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)時(shí)間

由圖像可知此列波的振幅A=2cm

所以，x=7m處的質(zhì)點(diǎn)通過的路程為L=5A=l0cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，透明容器中裝有足夠深的某種均勻液體，液面上豎直倒插著一根質(zhì)量m=0.01kg的細(xì)長(zhǎng)玻璃試管，當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p0=1.01×105Pa時(shí)，試管靜止時(shí)露出液面的長(zhǎng)度為L=5cm，管中空氣柱的總長(zhǎng)度為L0=15cm，已知試管橫藏面積為S=1×10-4m2，重力加速度g=10m/s2。試管的壁厚不計(jì)，試管與液體之間的粘滯力也不計(jì)。

(i)求該液體的密度；

(ii)若溫度不變，但由于某種原因?qū)е峦饨绱髿鈮簭?qiáng)變?yōu)?/span>p′0=0.99×105Pa時(shí)，求試管再次靜止后露出水面部分的長(zhǎng)度L′。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】金屬圓盤置于方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，圓盤中央和邊緣各引出一根導(dǎo)線，與套在鐵芯上部的線圏A相連。套在鐵芯下部的線圈B引出兩根導(dǎo)線接在兩根水平導(dǎo)軌上如圖所示。導(dǎo)軌上有一根金屬棒ab處在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。下列說法正確的是

A.圓盤順時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

B.圓盤順時(shí)針減速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

C.圓盤逆時(shí)針減速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

D.圓盤逆時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由材料不同的兩個(gè)圓柱構(gòu)成一個(gè)光學(xué)元件，其中x軸上方圓柱折射率為n1，半徑為r1，x軸下方圓柱折射率為n2＝，半徑為r2，且(2-)r1＝(2-)r2，現(xiàn)有一束很細(xì)的激光束垂直于AO1平面從B點(diǎn)入射，其中BO1＝，cm，最后只有部分光從O2C上某點(diǎn)射出，求：

①上方関柱折射率n1的取值范圍

②從O2C面射出的光線的出射點(diǎn)距O2的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2020年3月9日，我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54顆導(dǎo)航衛(wèi)星。這是“北斗三號(hào)”中的第2顆地球靜止軌道衛(wèi)星。該衛(wèi)星在短報(bào)文通信、精密單點(diǎn)定位等特色服務(wù)上發(fā)揮著關(guān)鍵作用。下列對(duì)該衛(wèi)星的分析正確的是（　�。�

A.該衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)一定經(jīng)過西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的正上空

B.該衛(wèi)星所需向心力與“北斗三號(hào)”中的第1顆地球靜止軌道衛(wèi)星所需向心力相同

C.若只已知地球的自轉(zhuǎn)周期，則可以求出該衛(wèi)星的角速度大小

D.若只已知地球表面的重力加速度和地球自轉(zhuǎn)周期，則可以求出該衛(wèi)星距地面的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的甲、乙兩種裝置都可以進(jìn)行“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

（1）a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分，A、B、C、…、G是紙帶上標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期T=0.02s。其中圖______（填“a”或“b”）所示的是用乙裝置得出的實(shí)驗(yàn)紙帶。用甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)打下F點(diǎn)的瞬時(shí)速度v=_______m/s（保留2位有效數(shù)字）。

（2）某同學(xué)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒能得到“合力對(duì)物體做的功W∝v2”的結(jié)論，且誤差很大。通過反思，他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下，其中正確的是__________。

A．鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多

B．沒有平衡摩擦力，使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多

C．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得速度增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小

D．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因

（3）某同學(xué)用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的有_________。

A．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

B．通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對(duì)小車做的功

C．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致

D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】金屬圓盤置于方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，圓盤中央和邊緣各引出一根導(dǎo)線，與套在鐵芯上部的線圏A相連。套在鐵芯下部的線圈B引出兩根導(dǎo)線接在兩根水平導(dǎo)軌上如圖所示。導(dǎo)軌上有一根金屬棒ab處在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。下列說法正確的是

A.圓盤順時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

B.圓盤順時(shí)針減速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

C.圓盤逆時(shí)針減速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

D.圓盤逆時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，ab棒將向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，參加某電視臺(tái)娛樂節(jié)目的選手從較高的平臺(tái)上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上。已知平臺(tái)與傳送帶的高度差H=1.8m，水池寬度，傳送帶AB間的距離。由于傳送帶足夠粗糙，假設(shè)選手落到傳送帶上后瞬間相對(duì)傳送帶靜止，經(jīng)過反應(yīng)時(shí)間后，立刻以恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端。（）

(1)若傳送帶靜止，選手以的水平速度從平臺(tái)躍出，求這位選手落在傳送帶上距A點(diǎn)的距離；

(2)求剛才那位選手從開始躍出到跑至傳送帶右端所經(jīng)歷的時(shí)間；

(3)若傳送帶以的恒定速度向左運(yùn)動(dòng)，選手要能到達(dá)傳送帶右端，則他從高臺(tái)上躍出的水平速度至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某靜電場(chǎng)中x軸上電勢(shì)φ隨x變化的情況，且x軸為該靜電場(chǎng)中的一根電場(chǎng)線，一個(gè)帶電粒子在坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止釋放，粒子僅在電場(chǎng)力作用下開始沿x軸正向運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（　�。�

A.粒子一定帶負(fù)電

B.從O到x1，電場(chǎng)方向先沿x軸正方向后沿x軸負(fù)方向

C.從O到x1，粒子運(yùn)動(dòng)的加速度先增大后減小

D.從O到x1，粒子先加速后減速

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同步練習(xí)冊(cè)答案