在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作不正確的是
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置應(yīng)保持不變
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿一個(gè)方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角可取任意值，不一定取900
C
分析：本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效的．本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來(lái)驗(yàn)證，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來(lái)選擇．
解答：解：A、為了使拉橡皮筋效果相同，要求要將O點(diǎn)拉到同一位置，故A正確；
B、實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差，彈簧秤必須保持與木板平行，這樣才能正確的確定彈力方向，故B正確；
C、本實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的拉力應(yīng)不超過(guò)量程，兩個(gè)彈簧稱拉力的大小沒(méi)有要求，只要使兩次效果相同就行，故C錯(cuò)誤；
D、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行，兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒(méi)有限制，故D正確．
本題選不正確的，故選C．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)中的具體步驟要本著簡(jiǎn)單易行，便于操作，有利于減小誤差進(jìn)行，所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_(kāi)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒”的實(shí)驗(yàn)中采用重物自由下落的方法：
（1）實(shí)驗(yàn)供選擇的重物有以下四個(gè)，應(yīng)選擇          。               
A．質(zhì)量為100 g的木球B．質(zhì)量為10 g的砝碼
C．質(zhì)量為200 g的鉤碼D．質(zhì)量為10 g的塑料球
（2）實(shí)驗(yàn)中         （填需要或不需要）用天平測(cè)量重物的質(zhì)量m。開(kāi)始打點(diǎn)計(jì)時(shí)的時(shí)候，關(guān)于接通電源和松開(kāi)紙帶的順序，應(yīng)該是先                    。
（3）使用質(zhì)量為m的重物和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能 守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，在選定的紙帶上依次取計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，紙帶上所打的點(diǎn)記錄了物體在不同時(shí)刻的位置，那么紙帶的      端（填左或右）與重物相連。設(shè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，且0為打下的第一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)“3”時(shí)，物體的動(dòng)能表達(dá)式為                   。（用題目所給的符號(hào)來(lái)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如下圖3裝置，小車質(zhì)量M，在平衡摩擦力之后，掛上重物m后，小車拖動(dòng)紙帶并打出一系列的點(diǎn)。圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標(biāo)注的點(diǎn)相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為T。使用毫米刻度尺進(jìn)行測(cè)量后，將數(shù)據(jù)記錄在圖中。則：（重力加速度為g）
                                                                                                                                                                                                                    ⑴若在該實(shí)驗(yàn)裝置中繩子對(duì)小車的拉力取為mg，則小車質(zhì)量M與所掛重物質(zhì)量m應(yīng)滿足什么關(guān)系      
A．M>mB．M>>mC． M<mD．M<<m
⑵若小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m滿足（1）中條件，請(qǐng)用題目所給各個(gè)物理量的符號(hào)計(jì)算下面問(wèn)題：
b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的小車運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為                     ；
從b點(diǎn)到e點(diǎn)，小車動(dòng)能的增加量為                     ；
從b點(diǎn)到e點(diǎn)，重物對(duì)小車做功                         。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）(4分)在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得單擺的擺角小于5°，完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，用毫米刻度尺測(cè)得的擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，用五十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑d

 

 

①用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出求重力加速度的一般表達(dá)式g=________。
②從上圖可知，擺球直徑d的讀數(shù)(分尺標(biāo)度為5與主尺某一刻度線對(duì)齊)為_(kāi)________________cm。

(2) (5分)將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個(gè)足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的小物體在斜面上由靜止開(kāi)始下滑（設(shè)斜面足夠長(zhǎng)）如圖8-12所示，滑到某一位置開(kāi)始離開(kāi)，求：
①物體帶電荷性質(zhì)________
②物體離開(kāi)斜面時(shí)的速度及物體在斜面上滑行的長(zhǎng)度是________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板的A點(diǎn)上（如圖1—13），另一端連接兩根細(xì)線然后通過(guò)細(xì)線用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O，此時(shí)記錄下（1）       ，（2）         ，（3）          。然后，改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉到（4）     點(diǎn)后再記錄下（5）         ，（6）          。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓交流電源的計(jì)時(shí)儀器。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。某次用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的0點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、l、2、3、4……，量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30.0mm，1與2兩點(diǎn)間距離x2=36.0mm，2與3兩點(diǎn)間距離x3=42.0mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48.0mm，則小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_m/s，小車的加速度為_(kāi)__m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H�，F(xiàn)將一鋼球從軌道的某一高度h處由靜止釋放，鋼球的平均落點(diǎn)距離軌道末端的水平距離為x。

（1）若實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi) 滿足＝__________（用H、h表示），
則說(shuō)明鋼球從釋放到落地的過(guò)程中機(jī)械能守恒。
（2）實(shí)際上軌道是不光滑的，鋼球下滑過(guò)程需要克服摩擦力做功，已知測(cè)得鋼球的質(zhì)量為m，則鋼球在下滑過(guò)程中克服摩擦力做功大小為_(kāi)__________。（不計(jì)空氣阻力）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力．應(yīng)該采用下面所述的    ▲   方法（填“a”、“b”或“c”）．
（a）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使靜止的小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
（b）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在木板上保持靜止
（c）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使夾在小車后面的紙帶上所打的點(diǎn)間隔均勻
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz．某同學(xué)打出的一段紙帶如圖所示，則小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為     ▲   m/s．（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下：

（1）取一盒總質(zhì)量為=0．2kg的砝碼，放置在小車上，不掛小桶，調(diào)節(jié)斜木板傾角，使小車能勻速下滑
（2）掛上小桶，使小車無(wú)初速度下滑，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶，并根據(jù)紙帶計(jì)算出加速度
（3）從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中，重復(fù)步驟（2），測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度；
（4）改變的大小，重復(fù)步驟（3），得到多組及a數(shù)據(jù)，作出a-,圖線；
（5）若求得圖線的斜率，截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=      kg，小車的質(zhì)量=      kg。

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