【題目】如圖所示，虛線a、b、c表示O處點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，設(shè)兩相鄰等勢(shì)面的間距相等，一電子射入電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示，其中1、2、3、4運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面的一些交點(diǎn)，由此可以判定（　�。�

A. 電子在每個(gè)位置具有的電勢(shì)能與動(dòng)能的總和一定相等

B. O處的點(diǎn)電荷一定帶正電

C. a、b、c三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)高低關(guān)系是φa＞φb＞φc

D. 電子運(yùn)動(dòng)時(shí)的電勢(shì)能先增大后減小

【答案】AD

【解析】試題分析：根據(jù)電子的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷受力情況，從而確定場(chǎng)源電荷的電性；根據(jù)功能關(guān)系判斷能量的轉(zhuǎn)化情況；根據(jù)沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低判斷電勢(shì)的變化情況．

解：A、電子在運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，只受電場(chǎng)力，故只有電場(chǎng)力做功，電場(chǎng)力做功等于電勢(shì)能的減小量，總功又等于動(dòng)能的增加量，故電勢(shì)能和動(dòng)能之和守恒，故A正確；

B、由于曲線運(yùn)動(dòng)的合力的方向應(yīng)該指向曲線的內(nèi)側(cè)，故從電子的運(yùn)動(dòng)軌跡可以看出，電子受到排斥力，故場(chǎng)源電荷是負(fù)電荷，故B錯(cuò)誤；

C、由于場(chǎng)源電荷是負(fù)電荷，又由于沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低，故結(jié)合負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布規(guī)律可以知道：φa＜φb＜φc，故C錯(cuò)誤；

D、由于電子受力的方向向右，所以電子向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增大；電子向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減�。�D正確；

故選：AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒，C為AB棒附近的一點(diǎn)，CB垂直于AB。AB棒上電荷形成的電場(chǎng)中C點(diǎn)的電勢(shì)為，可以等效成AB棒上電荷集中AB上的某點(diǎn)P（未畫出）處，帶電量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)在C點(diǎn)的電勢(shì)，若PC的距離為r，由點(diǎn)電荷電勢(shì)的知識(shí)可知。若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，則電勢(shì)為每個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢(shì)的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識(shí)與方法，我們可將AB棒均分成兩段，并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷，就可以求得AC連線中點(diǎn)處的電勢(shì)為

A、B、C、2D、4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xoy中的有一個(gè)等腰直角三角形硬質(zhì)細(xì)桿框架FGH，框架豎直放在粗糙的水平面上，其中FG與地面接觸�？臻g存在著垂直于框架平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，F(xiàn)G的長(zhǎng)度為8L，在框架中垂線OH上S（0，L）處有一體積可忽略的粒子發(fā)射裝置，在該平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等帶正電大量的同種粒子，射到框架上的粒子立即被框架吸收．粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)粒子間的相互作用以及粒子的重力．

（1）試問(wèn)速率在什么范圍內(nèi)所有粒子均不可能打到框架上？

（2）如果粒子的發(fā)射速率為，求出框架上能被粒子打中的長(zhǎng)度．

（3）如果粒子的發(fā)射速率仍為，某時(shí)刻同時(shí)從S點(diǎn)發(fā)出粒子，求從第一個(gè)粒子到達(dá)底邊FG至最后一個(gè)到達(dá)底邊的時(shí)間間隔．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.鋼球每次從同一位置釋放，這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同
B.在實(shí)驗(yàn)中設(shè)法描出鋼球軌跡上的多個(gè)點(diǎn)，然后用折線連接就可以得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
C.實(shí)驗(yàn)中必須要求斜槽末端水平
D.該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差主要是因?yàn)樾辈鄞植?/span>
②如圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)描的幾個(gè)點(diǎn)，圖中方格每邊長(zhǎng)為5cm ， g取10m/s2 ， 則小球的初為m/s ， 小球在B點(diǎn)時(shí)的豎直分速度為m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為370的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速度運(yùn)行，將一質(zhì)量m=1 kg的小物體以某一初速度放上傳送帶，物體相對(duì)地面的速度大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，取沿傳送帶向上為正方向，g= 10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則下列說(shuō)法正確的是

A. 傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小為4 m/s

B. 物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 75

C. 0～8 s內(nèi)物體位移的大小為14 m

D. 0～8 s內(nèi)物體與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為126 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是.
A.游標(biāo)卡尺B.秒表C.重垂線D.天平E.彈簧秤
②實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
③某同學(xué)通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡和所測(cè)數(shù)據(jù)如圖所示，則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，斜槽末端要 ， 且要求小球要從釋放，現(xiàn)用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格邊長(zhǎng)L=2.5cm ， 若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖所示，小球由A到B位置的時(shí)間間隔為s ， 小球平拋的初速度大小為m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用電動(dòng)機(jī)通過(guò)如圖所示的電路提升重物，已知電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，電源內(nèi)阻r=1Ω，電阻R=3Ω，重物質(zhì)量m=0．10kg，當(dāng)將重物固定時(shí)，理想電壓表的示數(shù)為5V，當(dāng)重物不固定，且電動(dòng)機(jī)最后以穩(wěn)定的速度勻速提升重物時(shí)，電壓表的示數(shù)為5．5V，（不計(jì)摩擦，g取10m/s2）．求：

（1）串聯(lián)入電路的電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻為多大？

（2）重物勻速上升時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過(guò)程：設(shè)運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)（B位置）．對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)

B. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

C. 在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的速度一直在增大

D. 在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的加速度一直在增大

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