【題目】電磁打點計時器是中學(xué)研究物體運動時常用的實驗器材，某同學(xué)用如下圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，他每5個計時點取一個計數(shù)點，分別記為A、B、C……，測得AB=9.17cm，BC=18.77cm，已知交流電頻率為50Hz，則利用所給數(shù)據(jù)測得打B點時重物的瞬時速度大小為___________，測得自由落體加速度g=_______m/s2，它比公認(rèn)的g值__________（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是______________。（結(jié)果要求均保留三位有效數(shù)字）。

【答案】 1.40m/s; 9.60; 偏��； 紙帶受到打點計時器的摩擦阻力及重錘受到空氣的阻力；

【解析】試題分析：根據(jù)平均速度代替瞬時速度求B點速度，根據(jù)逐差法可以算出小車的加速度。

每5個計時點取一個計數(shù)點，因此相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.2s；時間中點的瞬時速度等于該過程的平均速度；根據(jù)勻變速直線運動的推論；由于紙帶與打點計時器的摩擦阻力及重錘受到空氣阻力的作用，計算出的值比公認(rèn)的值要偏小一些；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨，“神舟十一號”載人飛船與距離地面343km的圓軌道上的“天宮二號”交會對接。已知地球半徑為R=6400km，萬有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2，“天宮二號”繞地球飛行的周期為90分鐘，以下分析正確的是

A. “天宮二號”的發(fā)射速度應(yīng)大于11.2km/s

B. “天宮二號”的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度

C. 由題中數(shù)據(jù)可以求得地球的平均密度

D. “神舟十一號”加速與“天宮二號”對接前應(yīng)處于同一圓周軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A、B，用長度之比為的細(xì)線拴在同一點，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則它們的

A. 角速度之比為

B. 線速度之比為

C. 向心力之比為

D. 懸線的拉力之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在原子核物理中，研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”．這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似．兩個小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連，在光滑的水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài)．在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P，右邊有一小球C沿軌道以速度v０射向B球，如圖所示．C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個整體D．在它們繼續(xù)向左運動的過程中，當(dāng)彈簧長度變到最短時，長度突然被鎖定，不再改變．然后，A球與擋板P發(fā)生碰撞，碰后A、D都靜止不動，A與P接觸而不粘連．過一段時間，突然解除鎖定（鎖定及解除鎖定均無機械能損失）．已知A球的質(zhì)量為3ｍ、B、C球的質(zhì)量均為ｍ.求：

（1）彈簧長度剛被鎖定后A球的速度vA；

（2）在A球離開擋板P之后的運動過程中，A球速度的最大值vAmax；

（3）在A球離開擋板P之后的運動過程中，D球速度最小時彈簧的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V，2 W”的字樣，現(xiàn)要描繪這個燈泡的伏安特性曲線。有下列器材供選用：

A．電壓表（0—5 V，內(nèi)阻約為10 k）

B．電壓表（0—10 V，內(nèi)阻約為20 k）

C．電流表（0—0．3 A，內(nèi)阻約為l）

D．電流表（0—0．6 A，內(nèi)阻約為0．4）

E．滑動變阻器（10，2 A）

F．學(xué)生電源（直流6 V）

還有電鍵、導(dǎo)線若干

（1）實驗中所用電壓表應(yīng)選用_________（填A或B），電流表應(yīng)選用_________（填C或D）。

（2）實驗時要求燈泡電壓能從零開始調(diào)節(jié)，并盡量減小實驗誤差，請在方框內(nèi)畫出實驗電路原理圖_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向（填“水平”或“豎直”）

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧 時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如表：

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為 ．由表可知所用刻度尺的最小分度為 ．

（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與 的差值（填“L0”或“Lx”）．由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m，通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9．8m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一根長為的光滑細(xì)鋼絲ABCDE制成如圖所示的形狀，并固定在豎直平面內(nèi)．其中AD段豎直，DE段為圓弧，圓心為O，E為圓弧最高點，C與E、D與O分別等高， .將質(zhì)量為m的小珠套在鋼絲上由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度為g．

(1)小珠由B點釋放，從E點滑出后恰好撞到D點，求圓弧的半徑R；

(2)欲使小珠到達(dá)E點與鋼絲間的彈力超過，求釋放小珠的位置范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“高分一號”衛(wèi)星與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的“G1”衛(wèi)星，在空中某一平面內(nèi)繞地心O做勻速圓周運動的示意圖。已知衛(wèi)星“G1”的軌道半徑為r，地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R ， 萬有引力常量為G。則（ ）

A. “高分一號”的加速度小于衛(wèi)星“G1”的加速度

B. “高分一號”的運行速度大于第一宇宙速度

C. 地球的質(zhì)量為

D. 衛(wèi)星“G1”的周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動．當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示．已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為 ，重力加速度為g．忽略手的運動半徑和空氣阻力．

（1）求繩斷開時球的速度大小v1

（2）問繩能承受的最大拉力多大？

（3）改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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同步練習(xí)冊答案