【題目】如圖所示的四種明暗相間的條紋，分別是紅光、藍光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣（灰黑色部分表示亮紋）．則在下面四個圖中從左往右排列，亮條紋的顏色依次是（　　）

A. 紅藍紫黃

B. 紅紫藍黃

C. 紫黃藍紅

D. 黃紫紅藍

【答案】B

【解析】雙縫干涉的圖樣是明暗相間的干涉條紋，所有條紋寬度相同且等間距，故從左邊第一個與第三個是雙縫干涉現(xiàn)象，根據(jù)雙縫干涉條紋間距可知波長λ越大，△x越大，故左邊第一個是紅光，第三個是藍光．單縫衍射條紋是中間明亮且寬大，越向兩側(cè)寬度越小越暗，而波長越大，中央亮條紋越粗，故最右端為黃光單縫衍射圖樣．故從左向右依次是紅光（雙縫干涉）、紫光（單縫衍射）、藍光（雙縫干涉）和黃光（單縫衍射）,故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速直線運動．他設(shè)計的裝置如圖甲所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz，長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力．

（1）(多選)若已測得打點紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距(已標在圖上)．A為運動的起點，則應(yīng)選________段來計算A碰前的速度．應(yīng)選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

（2）(多選)已測得小車A的質(zhì)量m1＝0.4 kg，小車B的質(zhì)量為m2＝0.2 kg，則碰前兩小車的總動量為________ kg·m/s，碰后兩小車的總動量為________ kg·m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組設(shè)計了一種測定風速的裝置，其原理如圖所示，一個勁度系數(shù)k＝1300N/m、自然長度L0＝0.5m的彈簧一端固定在墻上的M點，另一端N與導電的迎風板相連，彈簧穿在光滑水平放置粗細均勻的電阻率較大的金屬桿上，彈簧是由不導電的材料制成的。迎風板面積S0＝0.5m2，工作時總是正對著風吹來的方向。電路的一端與迎風板相連，另一端在M點與金屬桿相連。迎風板可在金屬桿上滑動，且與金屬桿接觸良好，不計摩擦。定值電阻R＝1.0Ω，電源的電動勢E＝12V，內(nèi)阻r＝0.5Ω。閉合開關(guān)，沒有風吹時，彈簧處于自然長度，電壓表的示數(shù)U1＝3.0V，某時刻由于風吹迎風板，待迎風板再次穩(wěn)定時，電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>U2＝2.0V。（電壓表可看作理想表），試分析求解：

(1)此時風作用在迎風板上的力的大小；

(2)假設(shè)風（運動的空氣）與迎風板作用后的速度變?yōu)榱悖諝獾拿芏葹?.3kg/m3，求風速的大小；

(3)對于金屬導體，從宏觀上看，其電阻定義為： 。金屬導體的電阻滿足電阻定律： 。在中學教材中，我們是從實驗中總結(jié)出電阻定律的， 而“金屬經(jīng)典電子論”認為，電子定向運動是一段一段加速運動的接替，各段加速都是從定向速度為零開始。設(shè)有一段通電金屬導體，其長為L，橫截面積為S，自由電子電量為e、質(zhì)量為m，單位體積內(nèi)自由電子數(shù)為n，自由電子兩次碰撞之間的時間為t0。試利用金屬電子論，從理論上推導金屬導體的電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=0.5kg、長L=1m的平板車B靜止在光滑水平面上．某時刻質(zhì)量M=1kg的物體A（視為質(zhì)點）以v0=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力．已知A與B之間的動摩擦因數(shù)=0.2，取重力加速度g=10m/s2．試求：

（1）若F=5N，物體A在小車上運動時相對小車滑行的最大距離；

（2）如果要使A不至于從B上滑落，拉力F大小應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng),是繼美國GPS系統(tǒng)和俄羅斯“格洛納斯”（GLONASS）系統(tǒng)之后第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)．系統(tǒng)由空間端、地面端和用戶端組成，其中空間端包括5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非地球同步衛(wèi)星，以下說法正確的是

A. 這5顆地球同步衛(wèi)星的運行速度大于第一宇宙速度

B. 這5顆地球同步衛(wèi)星的運行周期都與地球自轉(zhuǎn)周期相等

C. 這5顆地球同步衛(wèi)星運動的加速度大小不一定相同

D. 為避免相撞，不同國家發(fā)射的地球同步衛(wèi)星必須運行在不同的軌道上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雷達是一種利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，某防空雷達發(fā)現(xiàn)一架飛機正在以水平速度朝雷達正上方勻速飛來，己知該雷達發(fā)射相鄰兩次電磁波之間的時間間隔為5×10-4s，某時刻在雷達監(jiān)視屏上顯示的波形如圖甲所示，經(jīng)過t=173s后雷達向正上方發(fā)射和接收到的波形如圖乙所示，己知雷達屏上相鄰刻度線間表示的時間間隔為1×10-4s，則該飛機的飛行速度大小約為（　　）

A. 12000m/s B. 900m/s C. 500m/s D. 300m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組想要探究單擺的周期T與擺長l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系：
（1）為了探究周期T與擺長l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系，應(yīng)利用 ______ 法完成此實驗；為了準確測量單擺的周期，應(yīng)使擺球振動穩(wěn)定后且經(jīng)過 ______ 位置開始計時．
（2）他們在探究周期T與擺長l的關(guān)系時，測得如下5組數(shù)據(jù)，請在圖中選擇恰當坐標，作出直觀反映周期T與擺長l關(guān)系的圖象．

（3）根據(jù)圖象求得當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ______ m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
（4）某學生做實驗時固定好裝置后先測擺長，然后測出周期，發(fā)現(xiàn)測得的重力加速度偏大，原因可能是 ______ （填選項前字母）
A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把擺球n次經(jīng)過最低點的時間誤記為（n+1）次經(jīng)過最低點的時間
C．計時結(jié)束時，秒表過早按下
D．單擺所用擺球質(zhì)量過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）圖為某小型水電站的電能輸送示意圖，發(fā)電機通過升壓變壓器T1和降壓變壓器T2向用戶供電．已知輸電線的總電阻R=10Ω，降壓變壓器T2的原、副線圈匝數(shù)之比為4：1，副線圈與純電阻用電器組成閉合電路，用電器電阻R0=11Ω．若T1、T2均為理想變壓器，T2的副線圈兩端電壓表達式為u=220sin100πtV．下列說法正確的是（　�。�

A. 發(fā)電機中的電流變化頻率為100Hz

B. 通過用電器的電流有效值為20A

C. 升壓變壓器的輸入功率為4650W

D. 當用電器的電阻R0減小時，發(fā)電機的輸出功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運動到最低點的過程中，床面對小朋友的彈力做功及小朋友的運動情況是

A. 彈力先做負功，再做正功，小朋友的動能一直減小

B. 彈力先做正功，再做負功，小朋友的動能先增大后減小

C. 彈力一直做負功，小朋友的動能一直減小

D. 彈力一直做負功，小朋友的動能先增大后減小

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