【題目】為研究安裝阻尼滑道后抽屜的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小寧同學(xué)將紙帶的一端粘到拉開(kāi)的抽屜上，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．打開(kāi)電源，用手對(duì)抽屜施加一短暫的水平?jīng)_量，抽屜在閉合的過(guò)程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶記錄了抽屜的運(yùn)動(dòng)情況．分別是紙帶上打下的左、右兩端點(diǎn)，從點(diǎn)開(kāi)始每隔四個(gè)點(diǎn)選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．

回答下列問(wèn)題:

（1）紙帶的運(yùn)動(dòng)方向是______________（選填“向左”或“向右）；

（2）抽屜的最大速度出現(xiàn)在打計(jì)時(shí)器打下______________兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間:

（3）與手分離后抽屜的加速度的大小為______________m/s2.（取2位有效數(shù)字）

【答案】向左 BC 1.2

【解析】

由題意可知考查通過(guò)紙帶分析物體運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)分析計(jì)算可得．

(1) [1] 用手對(duì)抽屜施加一短暫的水平?jīng)_量，物體瞬間獲得一個(gè)初速度，然后做勻減速運(yùn)動(dòng)，反映在紙帶相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離先增大后逐漸減小，比較紙帶上的數(shù)據(jù)說(shuō)明紙帶向左運(yùn)動(dòng)．

(2) [2] 抽屜的最大速度出現(xiàn)在打計(jì)時(shí)器打下BC兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間，因?yàn)?/span>BC兩點(diǎn)的距離最大．

(3) [3] 取分析，

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)“抵消”阻力的影響，需要將木板的__側(cè)適當(dāng)墊高（填“左”或“右”）。

（2）某次橡皮筋對(duì)小車做功為W，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示，A、B、C、…、G是紙帶上標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫出，則橡皮筋做功之后恢復(fù)原長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的小車v=___________m/s（保留3位有效數(shù)字）。

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖像如圖所示，可知W與v的可能正確的是___________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小波同學(xué)在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極接電路中B，沿邊緣放一個(gè)圓環(huán)形電極接電路中A完成“旋轉(zhuǎn)的液體”實(shí)驗(yàn)。若蹄形磁鐵兩極間正對(duì)部分的磁場(chǎng)視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電源電動(dòng)勢(shì)為，內(nèi)阻，電阻。玻璃皿中兩電極間液體的等效電阻為。閉合開(kāi)關(guān)后當(dāng)液體穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時(shí)電壓表（視為理想電壓表）的示數(shù)恒為1.5V，則（　�。�

A.玻璃皿中的電流方向由中心流向邊緣

B.由上往下看，液體做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C.流過(guò)電阻的電流為0.5A

D.閉合開(kāi)關(guān)后，液體熱功率為0.09W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線1、2、3分別表示導(dǎo)體A、B、C的伏安特性曲線，其中導(dǎo)體C為一非線性電阻，當(dāng)三導(dǎo)體串聯(lián)接在電壓恒為6 V的直流電源兩端時(shí)，它們的電阻分別為R1、R2、R3，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 此時(shí)流過(guò)三導(dǎo)體的電流均為1 A

B. R1∶R2∶R3＝1∶3∶2

C. 若將三導(dǎo)體串聯(lián)后改接在3 V的直流電源上，則三導(dǎo)體的阻值之比不變

D. 若將三導(dǎo)體并聯(lián)后接在3 V的直流電源上，則通過(guò)它們的電流之比為I1∶I2∶I3＝3∶2∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，蜻蜓點(diǎn)水后在水面上會(huì)激起波紋。某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中獲得一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視照片，該照片記錄了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過(guò)程中激起的波紋，其形狀如圖所示。由圖分析可知

A.蜻蜓第一次點(diǎn)水處為點(diǎn)

B.蜻蜓第一次點(diǎn)水處為點(diǎn)

C.蜻蜓飛行的速度大于水波傳播的速度

D.蜻蜓飛行的速度小于水波傳播的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）

A. 3～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為零，且運(yùn)動(dòng)方向改變

C. 0～2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，4～6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小均為2m/s2

D. 6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的位移為8m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑寬闊的斜面，傾角為θ，高為h，重力加速度為g�，F(xiàn)有一小球在A處貼著斜面以水平速度v0射出，最后從B處離開(kāi)斜面，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線B.小球的加速度為gtanθ

C.小球到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為D.小球到達(dá)B點(diǎn)的水平位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的汽車在平直公路上行駛，所受的阻力恒為車重的k倍，當(dāng)它以速度v，加速度a加速前進(jìn)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率正好等于額定功率，從該時(shí)刻起，發(fā)動(dòng)機(jī)始終在額定功率下運(yùn)轉(zhuǎn)，重力加速度為g，則以下分析正確的是(　 　　)

A. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為kmgv

B. 汽車行駛的最大速度為

C. 當(dāng)汽車加速度減小到時(shí)，速度增加到2v

D. 欲使汽車最大速度增加到此時(shí)的2倍，則發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率應(yīng)增加到此時(shí)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛客車在平直高速公路上以v0=30m/s的速度勻速行駛。突然，司機(jī)看見(jiàn)車的正前方有一只狗，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施。已知司機(jī)從發(fā)現(xiàn)狗到剎車的反應(yīng)時(shí)間為t=0.5s，剎車時(shí)客車受到地面的阻力是車重的0.6倍，客車的減速過(guò)程視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。求：

(1)客車制動(dòng)時(shí)的加速度大小；

(2)客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離；

(3)若司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗的同時(shí)，狗也發(fā)現(xiàn)了客車，狗立刻以v=10m/s的速度與客車同向奔跑，要使客車不撞上狗，司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗時(shí)二者至少相距多遠(yuǎn)。（不考慮狗的反應(yīng)和加速的時(shí)間）

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