【題目】關(guān)于單位制，下列說法中正確的是（ ）

A．kg、m/s、N是導(dǎo)出單位

B．kg、m、C是基本單位

C．在國際單位制中，時間的基本單位是s

D．在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的

【答案】CD

【解析】

試題分析：kg是基本單位，m/s、N是導(dǎo)出單位，選項A錯誤；kg、m是基本單位、C是導(dǎo)出單位，選項B錯誤；在國際單位制中，時間的基本單位是s，選項C正確；在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的，即使質(zhì)量是1Kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度所需的力是1牛頓，選項D正確；故選CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手托著一塊磚，開始靜止不動，當(dāng)手突然向上加速運(yùn)動時，磚對手的壓力

A．一定小于手對磚的支持力

B．一定等于手對磚的支持力

C．一定大于手對磚的支持力

D．一定大于磚的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源的開發(fā)和節(jié)約，你認(rèn)為以下觀點(diǎn)錯誤的是（ ）

A．能源是有限的，無節(jié)制地利用常規(guī)能源，如石油之類，是一種盲目的短期行為

B．根據(jù)能量守恒定律，擔(dān)心能源枯竭實在是一種杞人憂天的表現(xiàn)

C．能源的開發(fā)利用，必須要同時考慮對環(huán)境的影響

D．和平利用核能是目前開發(fā)新能源的一項有效途徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，兩次拉伸橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長至相同位置，這樣做的目的是( )

A. 便于記錄測量點(diǎn) B. 便于在同一位置作圖

C. 使兩次彈簧測力計拉力的作用效果相同 D. 便于對彈簧測力計讀數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于兩物體間的作用力和反作用力，下列說法正確的是 ( )

A. 它們是一對平衡力

B. 它們的產(chǎn)生有先后之分

C. 它們只能存在于靜止的物體之間

D. 它們總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探求a與F、m關(guān)系的實驗中備有下列器材：

A．打點(diǎn)計時器；

B．天平；

C．秒表；

D．低壓交流電源；

E．電池；

F．紙帶；

G．細(xì)繩、砝碼、小車、沙和桶；

H．薄木板

其中多余的器材是_______________，缺少的器材是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于位移和路程的說法中正確的是(　　)

A. 路程是標(biāo)量，只有大小；位移是矢量，有大小也有方向

B. 物體沿直線運(yùn)動，通過的路程一定等于位移大小

C. 物體兩次通過的路程不等，位移可能相等

D. 物體通過一段路程，則它通過的位移不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下情景中，帶下劃線的物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是 （ ）

A. 裁判員在跳水比賽中給跳水運(yùn)動員評分。

B. 在國際大賽中，乒乓球運(yùn)動員王浩準(zhǔn)備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

C. 研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài)

D. 用GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相隔一定距離的電荷或磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的?這是一個曾經(jīng)使人感到困惑、引起猜想且有過長期爭論的科學(xué)問題。19世紀(jì)以前，不少物理學(xué)家支持超距作用的觀點(diǎn)。英國的邁克爾·法拉第于1837年提出了電場和磁場的概念，解釋了電荷之間以及磁體之間相互作用的傳遞方式，打破了超距作用的傳統(tǒng)觀念。1838年，他用電力線(即電場線)和磁力線(即磁感線)形象地描述電場和磁場，并解釋電和磁的各種現(xiàn)象。下列對電場和磁場的認(rèn)識，正確的是

A. 法拉第提出的磁場和電場以及電場線和磁感線都是客觀存在的

B. 處在電場中的電荷一定受到電場力，在磁場中的通電導(dǎo)線一定受到安培力

C. 電場強(qiáng)度為零的地方電勢一定為零，電勢為零的地方電場強(qiáng)度也為零

D. 通電導(dǎo)線與通電導(dǎo)線之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

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同步練習(xí)冊答案