【題目】為驗(yàn)證物體所受合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的水平木板,架子放在水平桌面上。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

①適當(dāng)調(diào)整裝置,使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些。

②在兩個(gè)托盤(pán)中放入砝碼,并使兩托盤(pán)質(zhì)量(含砝碼)相同,且遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量。連接小車(chē)的細(xì)線跨過(guò)定滑輪與托盤(pán)相連。

③讓兩小車(chē)緊靠右邊的擋板,小車(chē)前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖a所示,在甲車(chē)上放上砝碼,同時(shí)釋放兩小車(chē),當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照。結(jié)合照片和小車(chē)的初始刻度標(biāo)記,得到甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離分別為s1、s2

④在甲小車(chē)上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù),重復(fù)步驟③

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)驗(yàn)證小車(chē)發(fā)生的位移與小車(chē)(含砝碼)的質(zhì)量成_________關(guān)系,來(lái)驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比。

(2)實(shí)驗(yàn)前將裝置右端稍稍墊高一些的目的是____________________________。

(3)某次拍到的照片如圖b所示,則小車(chē)通過(guò)的位移是_________________cm

(4)如果以為橫坐標(biāo),以甲車(chē)(含砝碼)的質(zhì)量為縱坐標(biāo),作出的圖線如圖c所示,則該直線斜率代表的物理量是____________________________,其大小為______________

【答案】 反比 消除小車(chē)與木板之間摩擦力造成的影響 42.0cm 小車(chē)乙的質(zhì)量m 0.2kg

【解析】(1)小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù), 得: ,位移與小車(chē)的質(zhì)量成反比;

(2)實(shí)驗(yàn)前將裝置右端稍稍墊高一些的目的是消除小車(chē)與木板之間摩擦力造成的影響,即平衡摩擦力;

(3)小車(chē)通過(guò)的位移: ;

(4)由

得:

直線斜率代表的物理量是小車(chē)乙的質(zhì)量m,其大小為0.2kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在Y軸的兩側(cè)分布著垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)III,直線OCx軸成53°角,一帶正電粒子以的初速度從坐標(biāo)原點(diǎn)在紙面內(nèi)與Y軸正向成37°角進(jìn)入磁場(chǎng)I,先后通過(guò)磁場(chǎng)III,經(jīng)過(guò)OC上的M點(diǎn)(M點(diǎn)未畫(huà)出)時(shí)方向與OC垂直。已知帶電粒子的比荷,磁場(chǎng)I的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=1.2T,不計(jì)帶電粒子所受重力,求:

1)帶電粒子在磁場(chǎng)I中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;

2Y軸右側(cè)磁場(chǎng)II的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2大;

3)求M點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示,三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10V、17V26V。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2.5V/cm

B. 坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為1V

C. 電子在點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的低7eV

D. 電子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電場(chǎng)力做功為9eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平力F作用下,從平衡位置P點(diǎn)移動(dòng)到Q點(diǎn),如圖所示,關(guān)于力F所做的功下列說(shuō)法正確的是(

A. 若水平力F是恒定的力,則力F所做的功為

B. 若水平力F是恒定的力,則力F所做的功為

C. 若是把小球緩慢移動(dòng),則力F所做的功為

D. 若是把小球緩慢移動(dòng),則力F所做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某人乘雪橇以某一速度從雪坡A點(diǎn)滑至B點(diǎn),且AB豎直高度h20m,接著沿水平路面滑至C點(diǎn)停止,人與雪橇的總質(zhì)量為50kg 。表中記錄了沿坡滑下過(guò)程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問(wèn)題:

(1)人乘雪橇從雪坡A點(diǎn)滑至B點(diǎn)的過(guò)程中重力做的功

(2)人與雪橇從AB的過(guò)程中,克服摩擦力做的功

(3)設(shè)人與雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力大小。(

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ=30°的光滑斜面上有固定擋板AB,斜面上B、C兩端點(diǎn)間高度差為h;斜面上 疊放著質(zhì)量均為m的小物塊和薄木板,小物塊視為質(zhì)點(diǎn),薄木板長(zhǎng)為L,下端位于擋板AB,整體處于靜止?fàn)顟B(tài)。木板和物塊兩者間的動(dòng)摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g。

(1)若木板和物塊一起以某初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng),木板上端恰能到達(dá)C點(diǎn),求初速度大小v0;

(2)若給木板施加一平行斜面向上的拉カ,為使木板上滑且與物塊間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng),求拉カ應(yīng)滿足 的條件;

(3)若給木板施加一平行斜面向上的拉力,且大小為F =2mg,假設(shè)在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未脫離木板,要使木板上端恰能到達(dá)C點(diǎn),求拉カF作用的時(shí)間t1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)繩一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端穿過(guò)一張CD光盤(pán)的中央小孔后拴著一個(gè)橡膠球,橡膠球靜止時(shí),豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿.現(xiàn)將CD光盤(pán)按在桌面上,并沿桌面邊緣以速度v勻速移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中,CD光盤(pán)中央小孔始終緊挨桌面邊線,當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為θ時(shí),小球上升的速度大小為(  )

A. vsinθ B. vcosθ C. vtanθ D. vcotθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度是5m/s,將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個(gè)過(guò)程中,小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度之間的關(guān)系(如圖丁)所示,已知其中A為曲線的最高點(diǎn),該小球重為2N,彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,彈簧的彈力大小與形變成正比,下列說(shuō)法正確的是

A. 在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮至最短的過(guò)程中,小球的動(dòng)能先變大后變小

B. 從撞擊輕彈簧到它被壓縮至最短的過(guò)程中,小球的機(jī)械能先增大后減小

C. 從靜止釋放到輕彈簧壓縮至最短整個(gè)過(guò)程中,小球的機(jī)械能均保持不變

D. 此過(guò)程中,彈簧被壓縮時(shí)產(chǎn)生的最大彈力為12.2N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,0、B、A 為一粗糙絕緣水平面上的三點(diǎn),一電荷量為-Q的點(diǎn)電荷固定在0點(diǎn),現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從A點(diǎn)以初速度沿它們的連線向固定點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)速度最小,其大小為v.已知小金屬塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,AB間距離為L、靜電力常量為k,則

A. OB間的距離為

B. 小金屬塊由A 0運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度先減小后增大

C. 小金屬塊由A0運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電勢(shì)能先增大后減小

D. 在點(diǎn)電荷-Q形成的電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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