【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說法正確的是( )
A.物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng)
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度不等于零
D.當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它所受的合力不為零
【答案】B,C,D
【解析】解:A、B、物體與彈簧接觸后,彈力由零逐漸變大,開始時(shí)向左的彈力小于拉力,故合力向右,但合力不斷變小,當(dāng)彈力增大到等于拉力時(shí),合力減為零,加速度也減為零,速度達(dá)到最大,之后物體由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),彈力進(jìn)一步增大,變得大于拉力,合力變?yōu)橄蜃,且不斷變大,故物體不斷減速,加速度不斷增大,直到速度減為零.即物體先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng),A不符合題意,B符合題意;
C、當(dāng)彈簧彈力等于拉力時(shí),加速度最小,等于零,而速度最大,當(dāng)速度減為零時(shí),加速度最大,合力也最大,C符合題意,D符合題意;
故答案為:BCD.
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由加速度和速度共同決定,先根據(jù)牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,判斷加速度如何變化在分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體用輕細(xì)繩跨過光滑輕小滑輪相連,A物體懸在空中,B物體放在水平地面上,A、B兩物體均靜止,現(xiàn)將B物體稍向左移一點(diǎn),A、B兩物體仍保持靜止,則此時(shí)與移動(dòng)B前相比( )
A.細(xì)繩拉力不變
B.地面對(duì)物體B的支持力減小
C.地面對(duì)物體B的摩擦力增大
D.物體B受到的合力增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在空氣中的同一區(qū)域內(nèi),兩列聲波波源的振動(dòng)情況如圖所示,可以肯定的是( )
A.A波源的頻率為B波源頻率的2倍
B.A波的波長(zhǎng)為B波波長(zhǎng)的2倍
C.B兩列波疊加能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉
D.通過同一狹縫,A波的衍射效果比B波明顯
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把M、N兩塊擋板中間的空隙當(dāng)做一個(gè)“小孔”做水波的衍射實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了如圖所示的圖樣,位置P處的水沒有振動(dòng)起來,現(xiàn)要使擋板左邊的振動(dòng)傳到P處,在不改變擋板M的左右位置和P點(diǎn)位置的情況下,可以采用哪些辦法?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A.國際單位制中,電流是一個(gè)基本物理量,其單位“安培”是基本單位
B.導(dǎo)體中沒有電流,就說明導(dǎo)體內(nèi)部的電荷沒有移動(dòng)
C.電流的傳導(dǎo)速率就是導(dǎo)體內(nèi)自由電子的定向移動(dòng)速率
D.在金屬導(dǎo)體內(nèi)當(dāng)自由電子定向移動(dòng)時(shí),它們的熱運(yùn)動(dòng)就消失了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線,則( )
A.2與1的波長(zhǎng)、頻率相等,波速不等
B.2與1的波速、頻率相等,波長(zhǎng)不等
C.3與1的波速、頻率、波長(zhǎng)均相等
D.3與1的頻率相等,波速、波長(zhǎng)均不等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C上分別固定著+Q、+Q、-Q三個(gè)點(diǎn)電荷,如圖所示,關(guān)于其三邊中點(diǎn)a、b、c的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea、Eb、Ec及電勢(shì)高低a、b、c,下列判斷正確的是
A. Ea=Eb=Ec,a=b=c
B. Ea=Eb>Ec,a=b<c
C. Ea>Eb>Ec,a<b<c
D. Ea=Ec>Eb,a<b=c
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某透明介質(zhì)的截面為直角三角形ABC,其中∠A=30°,AC邊長(zhǎng)為L,一束單色光從AC面上距A為L/3的D點(diǎn)垂直AC面射入,恰好在AB面上發(fā)生全反射.已知光速為c,求:
(1)該介質(zhì)的折射率;
(2)該光束從射入該介質(zhì)到第一次穿出經(jīng)歷的時(shí)間t.
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