使物體帶（起）電的三種方式分別是：______起電，______起電，______起電．
接觸起電、摩擦起電是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而使物體帶電．感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，而使物體帶電．
故使物體帶電的方法共有三種分別為摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電．
故答案為：摩擦，感應(yīng)，接觸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為m的帶電量為Q的點(diǎn)電荷A從空中自由下落，在它正下方的地面上固定有Q/2的點(diǎn)電荷B ,當(dāng)A落至距B為r時(shí)，測得A獲得向上的加速度a=g，測A、B電荷帶_____________電荷 （填同種、異種），此時(shí)r =         

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中實(shí)線是勻強(qiáng)電場的電場線，虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中受電場力作用，則由此圖可作出正確判斷的是（   ）
A．帶電粒子帶負(fù)電荷
B．帶電粒子帶正電荷
C．帶電粒子所受電場力的方向
D．帶電粒子做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．三種起電方式中的摩擦起電不遵守電荷守恒定律
B．任何帶電體的電荷量是元電荷的整數(shù)倍．元電荷由實(shí)驗(yàn)測定
C．點(diǎn)電荷和試探電荷都是一種理想模型
D．自然界只存在正電荷和負(fù)電荷，同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分．在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的代數(shù)和不變，這一結(jié)論叫做電荷守恒定律
B．電荷守恒規(guī)律只在一切宏觀物理過程中成立，但在一切微觀物理過程中不成立
C．摩擦起電的本質(zhì)是電子的得失
D．感應(yīng)起電的本質(zhì)是電子在同一個(gè)物體內(nèi)重新分布，電子數(shù)沒有變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)分別帶有電荷量－Q和＋3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷)，固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825005144419391.png" style="vertical-align:middle;" />，則兩球間庫侖力的大小為
A．FB．FC．FD．12F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們之間的靜電力為F，若把兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量都增加到原來的2倍，距離也增加到原來的2倍，則它們之間的庫侖力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．FB．2FC．4FD．8F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)放在絕緣架上的相同金屬球相距10m，球的半徑為0.1m，分別帶 q和 + 3q的電荷量，相互作用的靜電力為F。現(xiàn)將這兩個(gè)金屬球接觸，然后分開，仍放回原處，則它們之間的靜電力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．B．C．2FD．3F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電粒子（不計(jì)重力）可能所處的狀態(tài)是
①在磁場中處于平衡狀態(tài)   ②在電場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)�、墼趧驈�(qiáng)磁場中做拋體運(yùn)動(dòng) ④則在勻強(qiáng)電場中做勻速直線運(yùn)動(dòng)
以上說法正確的是(      )
A．①②B．①③C．②③D．②④
 

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同步練習(xí)冊答案