下列說法正確的是
A．盧瑟福和他的助手做α粒子轟擊金箔實驗，證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
B．玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律
C．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強，β射線的電離能力最強
D．在原子核中，比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固
E．光電效應實驗中，遏止電壓與入射光的頻率有關
BE
盧瑟福和他的助手做α粒子轟擊金箔實驗，證明了原子的核式結構。在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強，α射線的電離能力最強，在原子核中，比結合能越大表示原子核中的核子結合得越牢固。答案選BE。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在天然放射現(xiàn)象中放出的三種射線，射線均來源于      ，其中   射線是氦原子核，   射線是頻率很高的電磁波，     射線是高速電子流。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是     
A．黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關
B．粒子散射實驗說明原子核是有內(nèi)部結構的
C．比結合能越小，表示原子核中核子結合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定
D．玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領域，成功地解釋了氫原子光譜的實驗規(guī)律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(　　)
A．經(jīng)典力學適用于任何情況下的任何物體
B．狹義相對論否定了經(jīng)典力學
C．狹義相對論研究的是物體在高速運動時所遵循的規(guī)律
D．狹義相對論研究的是物體在低速運動時所遵循的規(guī)律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于近代物理初步的相關知識，下列說法中正確的是              
A．α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結構
B．升高或者降低放射性物質(zhì)的溫度均可改變其半衰期
C．重核的裂變會發(fā)生質(zhì)量虧損，但質(zhì)量數(shù)仍守恒
D．氫原子相鄰低能級間的躍遷比相鄰高能級間躍遷所輻射的光子波長大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(    )
A．射線比射線更容易使氣體電離
B．核反應堆產(chǎn)生的能量來自輕核的聚變
C．盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D．太陽輻射的能量主要來源于太陽內(nèi)部重核的裂變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下哪些實驗現(xiàn)象可以說明原子核內(nèi)部有復雜的結構
A．粒子散射實驗B．光電效應C．天然放射現(xiàn)象D．原子發(fā)光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

模塊3-5試題
（I）（4分）        首先提示了原子具有復雜的結構，     首先揭示了原子核具有復雜的結構。
A．電子的發(fā)現(xiàn)B．質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)
C．中子的發(fā)現(xiàn)D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
（II）（8分）介子由兩個夸克構成，而夸克之間的相互作用相當復雜。研究介子可通過用高能電子與其發(fā)生彈性碰撞來進行。由于碰撞過程難于分析，為掌握其主要內(nèi)涵，人們假設了一種簡化了的“分粒子”模型。其主要內(nèi)容為：電子只和介子的某部分（比如其中一個夸克）做彈性碰撞。碰撞后的夸克再經(jīng)過介子內(nèi)的相互作用把能量和動量傳給整個介子�！胺至Ｗ印蹦Ｐ涂捎孟旅娴暮喕Ｐ蛠黻U述：一個電子質(zhì)量為m1，動能為E0，與介子的一個夸克（質(zhì)量為m2）做彈性碰撞。介子里另一個夸克的質(zhì)量為m3，夸克間以一根無質(zhì)量的彈簧相連。碰撞前夸克處于靜止狀態(tài)，彈簧處于自然長度。試求：
（1）夸克m2與電子碰撞后所獲得的動能
（2）介子作為一個整體所具有的以彈簧彈性勢能形式代表的介子的最大內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對原子結構的認識中，錯誤的是（   ）
A．原子中絕大部分是空的，原子核很小B．電子在核外繞核旋轉(zhuǎn)，向心力為庫侖力
C．原子的全部正電荷都集中在原子核里D．原子核的直徑大約為10-10m

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