【題目】在做《探究求合力的方法》的實驗時,某同學(xué)做了如下實驗步驟。

(1)請將下述實驗步驟按正確順序排列應(yīng)是________________________

A.只用一只彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置,記下彈簧秤的讀數(shù)F和細繩方向

B.記下兩彈簧秤讀數(shù),描出兩力的方向

C.在白紙上按同一比例做出力F1,F2F的圖示,比較表示這三個力的有向線段并找出它們的關(guān)系,用虛線把這三個力的箭頭端連接得到啟示。

D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定板上A點,用兩條細繩連

接在橡皮條的另一端,通過細繩同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細繩的連接點到達某一位置、并記下此位置

E.改變兩彈簧秤拉力的大小和方向,重做兩次實驗,看看結(jié)論是否相同。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________

A.理想實驗法 B.控制變量法 C. 建立物理模型法 D.等效替代法

【答案】(1DBACE 2D

【解析】試題分析:(1)進行實驗時在明確實驗原理以及實驗?zāi)康幕A(chǔ)上,要先進行實驗設(shè)備的安裝,即先在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的 A點,然后進行實驗和有關(guān)數(shù)據(jù)的測量,最后進行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理,故正確的實驗步驟為:DBACE;

2)探究求合力的方法實驗采用了等效替代法,故ABC錯誤,D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一木箱放在水平地面上,并在水平拉力作用下勻速運動。下面說法正確的是

A木箱受到的重力和地面對木箱的彈力是一對平衡力

B木箱對地面的壓力和地面對木箱的彈力是一對平衡力

C木箱對地面的壓力和地面對木箱的彈力是一對作用力和反作用力

D水平拉力和地面對木箱的摩擦力是一對作用力和反作用力

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【題目】下列所研究的物體,可看做質(zhì)點的是

A天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn)

B研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行中的位置

C教練員對百米運動員的起跑動作進行指導(dǎo)

D在倫敦奧運會比賽中,乒乓球冠軍張繼科準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

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【題目】關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A. 物體所受的合外力不為零時,其加速度一定變化

B. 物體所受的合外力不為零時,其速度一定變化

C. 物體的運動方向一定與物體所受的合外力方向相同

D. 物體運動中的加速度方向一定與合外力的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是 ( )

A. 牛頓 B. 法拉第 C. 庫侖 D. 奧斯特

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【題目】傳統(tǒng)電腦產(chǎn)生電磁輻射,對人體會造成傷害,F(xiàn)在有的生產(chǎn)廠商推出綠色電腦,這里綠色電腦指的是 ( )

A. 綠顏色的電腦 B. 價格低的電腦 C. 木殼的電腦 D. 低輻射、低噪聲的環(huán)保電腦

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【題目】關(guān)于重力和自由落體加速度,下列說法正確的是

A. 物體所受重力的方向總是豎直向下

B. 物體所受重力的施力物體是地球

C. 地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而減小

D. 質(zhì)量大的物體受到的重力大,所以自由落體加速度也大

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【題目】中新網(wǎng)20161019日消息,神州十一號飛船于北京時間19日凌晨3點半左右與天宮二號成功實施自動交會對接;在合體3小時后,兩名航天員已經(jīng)進駐天宮二號,并將按計劃開展空間科學(xué)實驗.下列說法正確的是(

A. “19日凌晨3點半是時間間隔

B. “3小時是時刻

C. 研究神舟十一號和天宮二號對接的技術(shù)細節(jié)時,可以把它們看做質(zhì)點

D. 合體后,以天宮二號為參考系,神舟十一號是靜止的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是: (填入正確選項前的字母。選對1個給2分,選對2個給4分,選對3個給5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。

A.只知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積,不能計算出阿伏加德羅常數(shù)

B.硬幣或鋼針能浮于水面上,是由于液體表面張力的作用

C.晶體一定具有固定的熔點、規(guī)則的幾何外形和物理性質(zhì)的各向異性

D.影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強與同一溫度下水的飽和氣壓的差距

E.隨著科技的發(fā)展,將來可以利用高科技手段,將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來加以利用而不引起其他變化

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