【題目】如圖所示為建筑工地一個(gè)小型起重機(jī)起吊重物的示意圖.一根輕繩跨過光滑的動(dòng)滑輪,輕繩的一端系在位置A處,動(dòng)滑輪的下端掛上重物,輕繩的另一端掛在起重機(jī)的吊鉤C處.起吊重物前,重物處于靜止?fàn)顟B(tài).起吊重物過程是這樣的:先讓吊鉤從位置C豎直向上緩慢的移動(dòng)到位置B,然后再讓吊鉤從位置B水平向右緩慢地移動(dòng)到D,最后把重物卸載某一個(gè)位置.則關(guān)于輕繩上的拉力大小變化情況,下列說法正確的是(  )

A. 吊鉤從CB移動(dòng)的過程中,輕繩上的拉力不變

B. 吊鉤從BD移動(dòng)過程中,輕繩上的拉力變小

C. 吊鉤從CB移動(dòng)過程中,輕繩上的拉力變大

D. 吊鉤從BD移動(dòng)過程中,輕繩上的拉力不變

【答案】A

【解析】因物體重力不變,故重力與兩繩子的拉力為平衡力;并且繩子為兩端的張力相等;設(shè)繩子間的夾角為;在由CB上移的過程中有;由幾何關(guān)系可知,繩子為l,則有;因由CB的過程中ABC的垂直距離不變,故為定值,故輕繩上的拉力不變,A正確C錯(cuò)誤;由BD的過程中,繩長(zhǎng)不變,夾角一定增大,則由A中分析可知,T一定增大,BD錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為兩位同學(xué)探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

1)實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,然后用手輕推小車,小車便拖動(dòng)紙帶在木板上自由運(yùn)動(dòng).若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器第一次在紙帶上打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)越來越稀疏(從打出的點(diǎn)的先后順序看),則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長(zhǎng)木板的一端墊的比原先更加_____(”);重復(fù)以上操作步驟,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列________的計(jì)時(shí)點(diǎn),便說明平衡摩擦力適當(dāng).(不計(jì)細(xì)繩與滑輪的摩擦)

2)平衡摩擦力后,在__________的條件下,兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤連同砝碼的總重力近似等于小車所受的合外力.(已知小車的質(zhì)量為M,砝碼盤連同砝碼的總質(zhì)量為m)

3)接下來,這兩位同學(xué)先在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)系;圖乙為某次操作中打出的一條紙帶,他們?cè)诩垘蠘?biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實(shí)驗(yàn)中使用的是頻率f=50Hz的交流電源.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=_____m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

4)然后,兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系.他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.于是,兩位同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學(xué)的修正方案可能是_____

A.改畫aM+m的關(guān)系圖線 B.改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫a的關(guān)系圖線 D.改畫a的關(guān)系圖線

5)探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)完成后,兩位同學(xué)又打算測(cè)出小車與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).于是兩位同學(xué)先取掉了長(zhǎng)木板右端墊的小木塊,使得長(zhǎng)木板平放在了實(shí)驗(yàn)桌上,并把長(zhǎng)木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,具體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示;在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后,將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器加速度a,并求出平均加速度,則小車與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知地球半徑為R,甲乙兩顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星甲做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其軌道直徑為4RC是軌道上任意一點(diǎn);衛(wèi)星乙的軌道是橢圓,橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為6R,A、B是軌道的近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)。不計(jì)衛(wèi)星間相互作用,下列說法正確的是( 。

A.衛(wèi)星甲在C點(diǎn)的速度一定小于衛(wèi)星乙在B點(diǎn)的速度

B.衛(wèi)星甲的周期大于衛(wèi)星乙的周期

C.衛(wèi)星甲在C點(diǎn)的速度一定小于衛(wèi)星乙在A點(diǎn)的速度

D.在任意相等的時(shí)間內(nèi),衛(wèi)星甲與地心的連線掃過的面積一定等于衛(wèi)星乙與地心的連線掃過的面積

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】新冠席卷全國(guó),在舉國(guó)上下抗疫的斗爭(zhēng)中,武漢各大醫(yī)院出現(xiàn)了一批人工智能機(jī)器人。機(jī)器人小易在醫(yī)護(hù)人員選擇配送目的后,就開始沿著測(cè)算的路徑出發(fā),在加速啟動(dòng)的過程中小易”“發(fā)現(xiàn)正前方站一個(gè)人,立即制動(dòng)減速,恰好在距離人30cm處停下。小易從靜止出發(fā)到減速停止,可視為兩段勻變速直線運(yùn)動(dòng),其vt圖像如圖所示,圖中t0=1.6sv0=5m/s。已知減速時(shí)的加速度大小是加速時(shí)加速度大小的3倍,小易(含藥物)的總質(zhì)量為60kg,運(yùn)動(dòng)過程中阻力恒為20N。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)求:

(1)“小易從靜止出發(fā)到減速停止的總位移以及加速過程與減速過程的加速度分別多大;

(2)啟動(dòng)過程的牽引力與制動(dòng)過程的制動(dòng)力(不含阻力)分別多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)半徑為R的透明介質(zhì)球體,MN兩點(diǎn)在一條直線上關(guān)于球心O對(duì)稱,與球心的距離均為R。一細(xì)束單色光從M點(diǎn)射向透明介質(zhì)球體,從P點(diǎn)射入,穿過球體后到達(dá)N點(diǎn)。PA垂直于MN,且PAR。設(shè)光在真空中傳播的速度為c。求:

i)介質(zhì)球的折射率:

ii)光從M點(diǎn)射出后到達(dá)N點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源為交流恒壓源,即無論電路中的電阻如何變化,接入電路的交流電壓始終保持恒定。R1R2阻值保持不變,理想交流電壓表與理想交流電流表的示數(shù)分別為UI。當(dāng)恒壓交流源的頻率變大時(shí),理想電壓表與理想電流表的示數(shù)變化量分別為ΔUΔI,下列說法正確的是( 。

A.B.U變大,I變大

C.燈泡變暗,I變小D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m 的物體放在質(zhì)量為 M 、傾角為 的斜面體上,斜面體置于粗糙的水 平地面上,用平行于斜面向下的力 F 拉物體 m 使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),斜面體始終靜止, 重力加速度為 g,則下列說法正確的是 ( )

A.地面對(duì)斜面體的摩擦力大小為 F cos

B.地面對(duì)斜面體的支持力為 (M m) g

C.物體對(duì)斜面體的摩擦力的大小為 F

D.斜面體對(duì)物體的作用力豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一氣缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量氣體的p-V圖線,當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過程acb到達(dá)狀態(tài)b時(shí),有335J的熱量傳入系統(tǒng),系統(tǒng)對(duì)外界做功126J。求:

沿adb過程,系統(tǒng)對(duì)外界做功42J,則有多少熱量傳入系統(tǒng)?

若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過程返回狀態(tài)a時(shí),外界對(duì)系統(tǒng)做功84J,問系統(tǒng)吸熱還是放熱?吸收或放出了多少熱量?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一連接;

移動(dòng)活塞,記錄注射器的刻度值V,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值p

③用V-圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如圖b所示圖線。

(1)為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是___________________________________;

(2)為了保持封閉氣體的溫度不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是_____________________________________________

(3)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖所示的V-圖線不過原點(diǎn),則V0代表____________________;

(4)實(shí)驗(yàn)中活塞與針筒間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果PV乘積值的影響是_______(選填:偏大、偏小、無影響)。

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