【題目】如圖所示，木箱置于水平地面上，一輕質(zhì)彈簧一端固定在木箱頂部，另一端系一小球，小球下端用細線拉緊固定在木箱底部。剪斷細線，小球上下運動過程中木箱剛好不能離開地面。已知小球和木箱的質(zhì)量相同，重力加速度大小為，若時刻木箱剛好不能離開地面，下面說法正確的是

A. 時刻小球速度最大

B. 時刻小球加速度為零

C. 時刻就是剛剪斷細線的時刻

D. 時刻小球的加速度為

【答案】D

【解析】

小球運動到最高點時木箱恰好不能離開地面，此時小球速度為零，對木箱受力分析有: ，對小球受力分析有:

又，，解得:

A.A項與 上述分析結論不相符，故A錯誤；

B.B項與 上述分析結論不相符，故B錯誤；

C.C項與 上述分析結論不相符，故C錯誤；

D.D項與 上述分析結論相符，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲電路做“測量電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗�？捎玫钠鞑挠校�

A．電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約10Ω）

B．電壓表V（量程0~50mV，內(nèi)阻為50Ω）

C．電流表A（量程0~100mA，內(nèi)阻約為2.5Ω）

D．電阻箱R（0~999.9Ω，最小改變值為0.1Ω）

E．定值電阻R1（阻值為2 950Ω）

F．定值電阻R2（阻值為9 950Ω）

G．開關S及若干導線

在盡可能減小測量誤差的情況下，請回答下列問題：

(1)定值電阻應選用____________；（填寫器材前面的字母序號）

(2)用筆畫線代替導線，按圖甲電路將圖乙實物完整連接起來______________；

(3)實驗步驟如下：

①閉合S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)為100mA，此時電阻箱的阻值為14.3Ω，電壓表的示數(shù)為U0；

②斷開S，拆下電流表，將B與C用導線直接相連，閉合S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的示數(shù)仍為U0，此時電阻箱的阻值為17.0Ω，則電流表的內(nèi)阻為___________Ω；

③調(diào)節(jié)電阻箱阻值，記下電阻箱的阻值R1，電壓表的示數(shù)U1；多次改變電阻箱的阻值，可獲得多組數(shù)據(jù)。做出電壓表示數(shù)的倒數(shù)隨電阻箱的阻值的倒數(shù)的圖線如圖丙所示，若不考慮電壓表對電路的影響，電池的電動勢和內(nèi)阻分別為_________V、_____________Ω（結果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光電效應，下列說法正確的是（ ）

A.光電子的動能越大，光電子形成的電流強度就越大

B.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

C.對于任何一種金屬，都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長，才能產(chǎn)生光電效應

D.用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬逸出的光電子的初動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一足夠長的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面的傾角。現(xiàn)有質(zhì)量的物體在水平向左的外力的作用下由靜止開始沿斜面向下運動，經(jīng)過撤去外力，物體在0－4s內(nèi)運動的速度—時間圖像如圖乙所示。已知，，重力加速度取，則（　�。�

A.物體在0－4s內(nèi)的位移為28mB.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5

C.水平外力D.水平外力做的功為32J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為的物塊放在傾角為的光滑斜面上，斜面底端有一垂直于斜面的固定擋板，與擋板接觸，間用勁度系數(shù)為的輕彈簧連接，均處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對物塊施加沿斜面向上、大小恒定的拉力，使物塊沿斜面向上運動，當向上運動到速度最大時，對擋板的壓力恰好為零，重力加速度為，則在此過程中，下列說法正確的是（　　）

A.拉力等于

B.物塊的加速度一直減小

C.物塊向上移動的距離為

D.物塊的加速度大小為時，物塊對擋板的壓力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為、足夠長的長木板放在水平面上，其上表面水平，質(zhì)量為的物塊放在長木板上距板右端處，質(zhì)量為的物塊放在長木板上左端，地面上離長木板的右端處固定- -豎直擋板。開始時、長木板均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用一水平拉力作用在物塊上，使物塊相對于長木板滑動，當長木板剛要與擋板相碰時，物塊剛好脫離木板，已知兩物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)均為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計物塊大小，求拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用長木板、小車、光電門等裝置做探究加速度與質(zhì)量關系的實驗。裝置如圖所示。

(1)實驗前先用游標卡尺測出安裝在小車上遮光條的寬度d。

(2)按圖示安裝好裝置，將長木板沒有定滑輪的一端適當墊高，小車_______________(填“連接”或“不連接)砝碼盤，輕推小車，如果計時器記錄小車通過光電門的時間t1、t2滿足t1________t2(填“大于”“小于”或“等于”），則摩擦力得到了平衡。

(3)保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，調(diào)節(jié)好裝置后，將小車由靜止釋放，讀出遮光條通過光電門A、B的時間分別為t1、t2，測出兩光電門間的距離為L，則小車的加速度a=_________________(用已知或測出的物理量字母表示）。

(4)保持兩個光電門間的距離、砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量均不變，改變小車的質(zhì)量M重復實驗多次，測出多組加速度a的值，及對應的小車質(zhì)量M，作出a-1/M圖象。若圖象為一條過原點的傾斜直線，則得出的結論_______________________________________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣水平面上，三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為L的正三角形的三個頂點上，a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負電，整個系統(tǒng)置于方向水平的勻強電場中，已知靜電力常量為k，若三個小球均處于靜止狀態(tài)，則下列說法中正確的是（　�。�

A.a球所受合力斜向左

B.c球帶電量的大小為2q

C.勻強電場的方向垂直于ab邊由ab的中點指向c點

D.因為不知道c球的電量大小，所以無法求出勻強電場的場強大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示裝置做驗證機械能守恒定律的實驗。所用打點計時器為電火花打點計時器。

(1)實驗室除了提供圖甲中的器材，還備有下列器材可供選擇：

A. 220 V交流電源 B.天平 C.秒表 D.導線 E.墨粉紙盤。其中不必要的器材是________ (填對應的字母），缺少的器材是____________。

(2)對于實驗要點，下列說法正確的是____________。

A.應選用體積較小且質(zhì)量較小的重錘

B.安裝器材時必須保證打點計時器豎直，以便減少限位孔與紙帶間的摩擦

C.重錘下落過程中，應用手提著紙帶，保持紙帶始終豎直

D.根據(jù)打出的紙帶，用△x=gT2求出重力加速度再驗證機械能守恒

(3)該同學選取了一條紙帶，取點跡清晰的一段如圖乙所示，將打出的計時點分別標號為1、2、3、4、5、6，計時點1、3，2、5和4、6之間的距離分別為x1，x2，x3。巳知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，使用的交流電頻率為f，則從打計時點2到打計時點5的過程中，為了驗證機械能守恒定律，需檢驗的表達式為____________________________。

(4)由于阻力的作用，使測得的重錘重力勢能的減小量總是大于重錘動能的增加量。若重錘的質(zhì)量為m，根據(jù)(3)中紙帶所測數(shù)據(jù)可求得該實驗中存在的平均阻力大小F=__________(結果用m、g、x1、x2、x3)表示）。

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