【題目】如圖所示,將一鋁管豎立在水平桌面上,把一塊直徑比鋁管內(nèi)徑小一些的圓柱形的強(qiáng)磁鐵從鋁管上端由靜止釋放,強(qiáng)磁鐵在鋁管中始終與管壁不接觸.則強(qiáng)磁鐵在下落過(guò)程中

A. 若增加強(qiáng)磁鐵的磁性,可使其到達(dá)鋁管底部的速度變小

B. 鋁管對(duì)水平桌面的壓力一定逐漸變大

C. 強(qiáng)磁鐵落到鋁管底部的動(dòng)能等于減少的重力勢(shì)能

D. 強(qiáng)磁鐵先加速后減速

【答案】A

【解析】試題分析:條形磁鐵通過(guò)鋁管時(shí),導(dǎo)致鋁管的磁通量發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,出現(xiàn)感應(yīng)磁場(chǎng)要阻礙原磁場(chǎng)的變化,導(dǎo)致條形磁鐵受到一定阻力,因而機(jī)械能不守恒;在下落過(guò)程中導(dǎo)致鋁管產(chǎn)生熱能;

條形磁鐵通過(guò)鋁管時(shí),導(dǎo)致鋁管的磁通量發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,即一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,若增加強(qiáng)磁鐵的磁性,導(dǎo)致感應(yīng)電流增大,轉(zhuǎn)化為電能的部分增加,故到底部時(shí)的動(dòng)能減小,重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化動(dòng)能,一部分轉(zhuǎn)化為電能,故強(qiáng)磁鐵落到鋁管底部的動(dòng)能小于減少的重力勢(shì)能,A正確C錯(cuò)誤如果鋁管不夠長(zhǎng),下落過(guò)程中,強(qiáng)磁鐵一直做加速運(yùn)動(dòng),則由于強(qiáng)磁鐵下落的速度增大,則導(dǎo)致鋁管的磁通量變化率變大,因此產(chǎn)生感應(yīng)電流增大,那么安培力也會(huì)增大,那么鋁管對(duì)水平桌面的壓力增大,如果鋁管足夠長(zhǎng),產(chǎn)生的安培力等于重力后,強(qiáng)磁鐵做勻速運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的安培力也會(huì)溫定,即鋁管對(duì)水平桌面的壓力恒定,故BD錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球A沿高度為h傾角為θ的光滑斜面由靜止滑下,另一質(zhì)量與A相同的小球B自相同高度由靜止落下。下列說(shuō)法正確的是(

A. 小球運(yùn)動(dòng)到地面的時(shí)間tA<tB

B. 落地前的瞬間A球重力的瞬時(shí)功率大于B球重力的瞬時(shí)功率

C. 從釋放至落地瞬間,兩球重力的平均功率相等

D. 從釋放至落地瞬間,重力對(duì)兩球做的功相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=3kg的滑塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))放置于光滑的平臺(tái)上,與一處于自然長(zhǎng)度的彈簧接觸但不相連,彈簧另一端固定在豎直墻壁上.平臺(tái)右側(cè)的水平地面上緊靠平臺(tái)依次排放著兩塊木板A、B.已知木板A、B的長(zhǎng)度均為L=5m,質(zhì)量均為m2=1.5kg,木板A、B上表面與平臺(tái)相平,木板A與平臺(tái)和木板B均接觸但不粘連.滑塊C與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.3,木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1.現(xiàn)用一水平向左的力作用于滑塊C上,將彈簧從原長(zhǎng)開(kāi)始緩慢地壓縮一段距離,然后將滑塊C由靜止釋放,當(dāng)滑塊C剛滑上木板A時(shí),滑塊C的速度為7m/s.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10m/s2.求:

(1)彈簧的最大彈性勢(shì)能;

(2)滑塊C剛滑上木板A時(shí),木板A、B及滑塊C的加速度;

(3)從滑塊C滑上木板A到整個(gè)系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)的以下做法中正確的是(  )

A. 必須用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間

B. 實(shí)驗(yàn)操作時(shí),注意手提著紙帶使重物靠近計(jì)時(shí)器,先接通計(jì)時(shí)器電源,然后松開(kāi)紙帶

C. 如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不豎直,重物下落時(shí),其重力勢(shì)能有一部分消耗在紙帶摩擦上,就會(huì)造成重力勢(shì)能的變化小于動(dòng)能的變化

D. 驗(yàn)證時(shí),可以不測(cè)量重物的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子從第2能級(jí)躍遷到第1能級(jí)過(guò)程中的能量變化,以下說(shuō)法中正確的有( )

電子的動(dòng)能一定增大;

原子系統(tǒng)的電勢(shì)能一定減小;

電子動(dòng)能的增加量一定等于系統(tǒng)電勢(shì)能的減少量;

電子動(dòng)能的增加量一定小于系統(tǒng)電勢(shì)能的減少量。

A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有④ D. 只有①②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為電視機(jī)中的顯像管的原理示意圖,電子槍中的燈絲加熱陰極而逸出電子,這些電子再經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,從O點(diǎn)進(jìn)入由磁偏轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)中,經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)后打到熒光屏MN上,使熒光屏發(fā)出熒光形成圖像,不計(jì)逸出的電子的初速度和重力。已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,加速電場(chǎng)的電壓為U,偏轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)分布在邊長(zhǎng)為l的正方形abcd區(qū)域內(nèi),磁場(chǎng)方向垂直紙面,且磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示。在每個(gè)周期內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度都是從-B0均勻變化到B0。磁場(chǎng)區(qū)域的左邊界的中點(diǎn)與O點(diǎn)重合,ab邊與OO′平行,右邊界bc與熒光屏之間的距離為s。由于磁場(chǎng)區(qū)域較小,且電子運(yùn)動(dòng)的速度很大,所以在每個(gè)電子通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中,可認(rèn)為磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,即為勻強(qiáng)磁場(chǎng),不計(jì)電子之間的相互作用。

(1)求電子射出電場(chǎng)時(shí)的速度大小。

(2)為使所有的電子都能從磁場(chǎng)的bc邊射出,求偏轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值。

(3)所有的電子都能從磁場(chǎng)的bc邊射出時(shí),熒光屏上亮線的最大長(zhǎng)度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?dú)湓踊鶓B(tài)能量為-13.6eV,第二能級(jí)E2=-3.4eV,如果氫原子吸收________eV能量,可由基態(tài)躍遷到第二能級(jí)。如果再吸收1.89eV能量,還可由第二能級(jí)躍遷到第三能級(jí),則氫原子的第三能級(jí)E3___________eV。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖,且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大

B. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度方向與速度方向的夾角小于90°

C. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的加速度比B點(diǎn)的大

D. 質(zhì)點(diǎn)從BE的過(guò)程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,單個(gè)砝碼質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50 Hz,動(dòng)滑輪輕質(zhì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;

B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);

C.掛上砝碼,接通電源后,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼的數(shù)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:

1對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是____

A.砝碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼重力的一半

2實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a____m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),若交流電的實(shí)際頻率大于50 Hz,則上述計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

3由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是_____

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