【題目】如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，三個質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場，其運動軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是 ( )

A. a粒子動能最大

B. c粒子速率最大

C. c粒子在磁場中運動時間最長

D. 它們做圓周運動的周期Ta<Tb<Tc

【答案】B

【解析】試題分析：粒子在磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，畫出軌跡，找到圓心，如圖所示。根據(jù)和得：軌跡半徑，運動周期。由于帶電粒子在同一磁場中運動，B相同，它們的q、m均相同，所以r與v成正比，ra<rb<rc，因此va<vb<vc，故A錯誤，B正確；由于B、q、m均相同，它們做圓周運動的周期相等，所以Ta=Tb=Tc，故D錯誤。粒子在磁場中運動的時間，運動軌跡對應(yīng)的圓心角越大，則運動時間越長，由圖可知，所以ta>tb>tc，故C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為探究加速度與合外力的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計相連．實驗中改變懸掛的鉤碼個數(shù)進行多次測量，記錄彈簧測力計的示數(shù)F，并利用紙帶計算出小車對應(yīng)的加速度a．

（1）實驗中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠小于小車質(zhì)量，其原因是_____．

A．小車所受的拉力與鉤碼的重力無關(guān)

B．小車所受的拉力等于鉤碼重力的一半

C．小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出

（2）圖乙是實驗中得到的某條紙帶的一部分．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=_____m/s2．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出小車的加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關(guān)系圖象，圖丙圖象中最符合本實驗實際情況的是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個不帶電的枕形導體，固定在絕緣支架上，左端通過開關(guān)S接地，A、B是導體內(nèi)部的兩點，當開關(guān)S斷開時，將帶正電的小球置于導體左側(cè)。下列說法正確的是

A. A、B兩點的電場強度相等，且都不為零

B. A、B兩點的電場強度不相等

C. 導體上的感應(yīng)電荷在A、B兩點的電場強度大小相等

D. 當開關(guān)S閉合時，電子沿導線從大地向?qū)w移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶，如圖所示，某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧，當汽車行駛的速率為時，汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動的趨勢，則在該彎道處（ ）

A. 路面外側(cè)高內(nèi)側(cè)低

B. 車速只要低于，車輛便會向內(nèi)側(cè)滑動

C. 車速雖然高于，但只要不超出某一最高限度，車輛便不會向外側(cè)滑動

D. 當路面結(jié)冰時，與未結(jié)冰時相比， 的值變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋運動”的實驗裝置圖．（）

(1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋________．

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為________m/s.

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L＝5 cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙，則該小球做平拋運動的初速度為________m/s；B點的豎直分速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是粒子速度選擇器的原理圖，如果粒子所具有的速率，那么(　　)

A. 帶正電粒子必須沿ab方向從左側(cè)進入場區(qū)，才能沿直線通過

B. 帶負電粒子必須沿ba方向從右側(cè)進入場區(qū)，才能沿直線通過

C. 不論粒子電性如何，沿ab方向從左側(cè)進入場區(qū)，都能沿直線通過

D. 不論粒子電性如何，沿ba方向從右側(cè)進入場區(qū)，都能沿直線通過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組為了驗證力的平行四邊形定則，設(shè)計了如圖甲所示的實驗：在一個半圓形刻度盤上安裝兩個可以沿盤邊緣移動的拉力傳感器A、B，兩傳感器的掛鉤分別系著輕繩，輕繩的另一端系在一起，形成結(jié)點O，并使結(jié)點O位于半圓形刻度盤的圓心。在O點掛上重G＝2.00 N的鉤碼，記錄兩傳感器A、B的示數(shù)F1、F2及輕繩與豎直方向的夾角θ1、θ2，用力的圖示法即可驗證力的平行四邊形定則。

(1)當F1＝1.00 N、F2＝1.50 N，θ1＝45°、θ2＝30°時，請在圖乙中用力的圖示法作圖________，畫出兩繩拉力的合力F，并求出合力F＝________N。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)該組同學在實驗中，將傳感器A固定在某位置后，再將傳感器B從豎直位置的P點緩慢順時針旋轉(zhuǎn)，得到了一系列B傳感器的示數(shù)F2和對應(yīng)的角度θ2，作出了如圖丙所示的F2θ2圖象，由圖丙可知A傳感器所處位置的角度θ1＝________。

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【題目】某實驗小組描繪規(guī)格為“2.5V 0.6W”的小燈泡的I－U特性曲線。實驗室提供下列器材：

A．電流表A1（量程為0－25mA，內(nèi)阻約0.2）

B．電流表A2（量程為0－300mA，內(nèi)阻約1）

C．電壓表V1（量程為0－3V，內(nèi)阻約5k）

D．電壓表V2（量程為0－15V，內(nèi)阻約15k）

E．滑動變阻器R1（0－10，額定電流1.5A）

F．滑動變阻器R2（0－1000，額定電流0.5A）

G．直流電源（電動勢6V，內(nèi)阻忽略不計）

H．開關(guān)一個、導線若干

(1)實驗中所用的電流表應(yīng)選______，電壓表應(yīng)選______，滑動變阻器應(yīng)選_______（只需填器材前面的字母代號） 。

(2)若采用如圖所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線，電壓表的右端應(yīng)與電路中的________點相連（選填“a”或“b”）。

(3)開關(guān)S閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)該置于_______端（選填“c” 或“d”）。

(4)測量后，該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用Excel擬合出小燈泡的I－U特性曲線如圖所示。請根據(jù)曲線確定小燈泡兩端電壓為1.5V時，其實際功率P＝________W。

(5)圖中描繪的小燈泡伏安特性曲線發(fā)生了明顯的彎曲，請簡要分析其原因：______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】規(guī)格為“220 V 55W”的電風扇,線圈電阻為8Ω，接上220 V電壓。求：

(1)電風扇工作時的熱功率；

(2)每分鐘有多少電能轉(zhuǎn)化為機械能；

(3)如果扇葉被卡住不能轉(zhuǎn)動,電動機消耗的功率．

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