【題目】對于真空中電量為Q的靜止點電荷而言，當(dāng)選取離點電荷無窮遠處的電勢為零，離點電荷距離為r處電勢為（k為靜電力常量），如圖所示，一質(zhì)量為m，電量為q可視為點電荷的帶正電小球用絕緣絲線懸掛在天花板上，在小球正下方的 絕緣底座上固定一半徑為R的金屬球，金屬球接地，兩球球心間距離為d，由于靜電感應(yīng)，金屬球上分布的感應(yīng)電荷的電量為，則下列說法正確的是

A、金屬球上的感應(yīng)電荷電量

B、金屬球上的感應(yīng)電荷電量

C、絕緣絲線中對小球的拉力大小為

D、絕緣絲線中對小球的拉力大小為

【答案】A

【解析】

試題分析：金屬球上感應(yīng)電荷在球心產(chǎn)生的電勢為：；q在球心的電勢為：；由于球心的電勢為零，故：，聯(lián)立解得：，故A正確，B錯誤；金屬球上的電荷由于q的存在而集中在球的上端，即電荷到小球q的距離小于d，對小球受力分析，由受力平衡可知，由于小于d，則，故CD錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】元電荷是帶電量為1.6×10－19庫侖的電荷,自然界中任何帶電體所帶電量均為元電荷的整數(shù)倍，這個說法是__________（對的或錯的）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教材中有這樣一則笑話：一位女士由于駕車超速而被警察攔�。熳哌^來對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時!”．這位女士反駁說：“不可能的!我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過60公里．”“這也是不可能的．我沿著前面的彎路只要再行駛10公里就到家了，根本不需要再開過60公里．”下面選項中關(guān)于這則笑話中所涉及的物理量說法正確的是

A．警察所說的“您剛才的車速是60公里每小時!”是指女士駕車的平均速度

B．警察所說的“您剛才的車速是60公里每小時!”的實際意思是指下一小時女士真要開60公里

C．女士所說的才開了7分鐘是指時間間隔

D．女士所說的10公里是指從現(xiàn)在地點到她家的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度，以下說法正確的是

A. 火車從杭州到北京的速度約為120 km/h，指的是平均速度

B. 某高速公路上的限速為100 km/h，指的是平均速度

C. 子彈以900 m/s的速度從槍口射出，指的是瞬時速度

D.汽車速度計上顯示70 km/h，指的是平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，聲源S和觀察A都沿x軸正方向運動，相對于地面的速率分別為Vs和vA，空氣中聲音傳播的速率為vP，設(shè)Vs＜vP, vA＜vP，空氣相對于地面沒有流動．若聲源相繼發(fā)出兩個聲信號，時間間隔為Δt，請根據(jù)發(fā)出的這兩個聲信號聲從聲源傳播到觀察者的過程，確定觀察者接收到這兩個聲信號的時間間隔Δt’．（假設(shè)兩次聽到聲音的位置都在聲源同一側(cè)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力的合成與分解實際是等效代換，合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的，在“驗證力的平行四邊形定則”中，合力和分力的作用效果是（ ）

A. 把彈簧秤拉到同一刻度

B. 把橡皮條拉到不同長度

C. 把橡皮條系細繩的一端拉到同一點

D. 把彈簧秤拉到最大刻度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機運動時，受到的阻力并不固定，當(dāng)速度很大時，阻力和速度的平方成正比，如果要把飛機的速度增大到2倍，發(fā)動機的輸出功率要增大到原來的（ ）

A. 2倍 B. 4倍 C. 6倍 D. 8倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為均勻帶有電荷量為+Q的細棒，C為AB棒附近的一點，CB垂直于AB。AB棒上電荷形成的電場中C點的電勢為，可以等效成AB棒上電荷集中AB上的某點P（未畫出）處，帶電量為+Q的點電荷所形成的電場在C點的電勢，若PC的距離為r，由點電荷電勢的知識可知。若某點處在多個點電荷形成的電場中，則電勢為每個點電荷在該點所產(chǎn)生的電勢的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識與方法，我們可將AB棒均分成兩段，并看成兩個點電荷，就可以求得AC連線中點處的電勢為

A、B、C、2D、4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時，則（ ）

A. 汽車的速度也減小 B. 汽車的速度仍在增大

C. 當(dāng)加速度減小到零時，汽車靜止 D. 當(dāng)加速度減小到零時，汽車的速度達到最大

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同步練習(xí)冊答案