【題目】為了讓汽車平穩(wěn)通過道路上的減速帶,車速一般控制在20km/h以下.某人駕駛一輛小型客車以v0=10m/s的速度在平直道路上行駛,發(fā)現(xiàn)前方s=15m處有減速帶,立刻剎車勻減速前進(jìn),到達(dá)減速帶時(shí)速度v=5.0m/s.已知客車和人的總質(zhì)量m=2.0×103kg.求:
(1)客車到達(dá)減速帶時(shí)的動(dòng)能Ek;
(2)客車從開始剎車直至到達(dá)減速帶過程所用的時(shí)間t;
(3)客車減速過程中受到的阻力大小Ff .
【答案】
(1)
解:客車到達(dá)減速帶時(shí)的動(dòng)能 ,
解得
(2)
解:客車減速運(yùn)動(dòng)的位移 ,
解得 t=
(3)
解:設(shè)客車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a,則a= ,
根據(jù)牛頓第二定律得,阻力
【解析】(1)根據(jù)動(dòng)能的表達(dá)式求出客車到達(dá)減速帶時(shí)的動(dòng)能;(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度推論求出客車從開始剎車直至到達(dá)減速帶過程所用的時(shí)間;(3)根據(jù)速度時(shí)間公式求出加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出阻力的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kW,汽車的質(zhì)量為5t,汽車在水平路面上行駛時(shí),阻力是車重的0.1倍,汽車保持額定功率不變從靜止啟動(dòng)(g取10m/s2),求:
(1)汽車所能達(dá)到的最大速度.
(2)當(dāng)汽車的加速度為2m/s2時(shí)的速度.
(3)當(dāng)汽車的速度為6m/s時(shí)的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,滑雪是一項(xiàng)非常愜意而刺激的運(yùn)動(dòng).為指導(dǎo)滑雪運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練.需記錄運(yùn)動(dòng)員在不同時(shí)刻的速度.現(xiàn)把滑雪運(yùn)動(dòng)的過程簡(jiǎn)化為圖乙,運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止開始沿AB勻加速下滑,在滑上雪面BC后開始勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)水平雪面CD后勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止.轉(zhuǎn)折點(diǎn)B處和C處平滑連接,運(yùn)動(dòng)員各時(shí)刻速度如下表所示,求:
時(shí)刻/s | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
速度/(m/s) | 3 | 6 | 9 | 12 | 12 | 9 | 6 |
(1)運(yùn)動(dòng)員此次滑雪運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間;
(2)運(yùn)動(dòng)員滑雪運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的總路程.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),在t時(shí)間內(nèi)通過的位移為x.若中間位置 x處的速度為v1 , 在中間時(shí)刻 t的速度為v2 , 則( )
A.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2
B.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1<v2
C.物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2
D.物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1<v2
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【題目】一理想變壓器的原線圈為3300匝,接到110V的交流電源上,設(shè)副線圈輸出電壓為5.5V , 電流20mA,則:
(1)副線圈的匝數(shù)等于多少?
(2)原線圈中的電流等于多少毫安?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在天文領(lǐng)域,海王星的發(fā)現(xiàn),主要根據(jù)
A.中國古代的觀星儀器簡(jiǎn)儀B.哥白尼的日心說
C.牛頓的萬有引力定律D.愛因斯坦的相對(duì)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列火車由站臺(tái)從靜止啟動(dòng),一個(gè)人正好站在車頭處,第一節(jié)車廂經(jīng)過他用了2秒鐘,整列車廂經(jīng)過他用了8秒鐘,這列火車有節(jié)車廂(不考慮車廂間距,各節(jié)車廂長(zhǎng)度相同),最后2秒有節(jié)車廂經(jīng)過此人.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1931年愛因斯坦曾反思,“如果你們想使你們的工作有益于人類,那么,你們只懂得應(yīng)用是不夠的,關(guān)心人的本身,應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)!WC我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類,而不致成為禍害!毕铝惺录写偈箰垡蛩固惯M(jìn)行反思的是( )
A.相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀
B.相對(duì)論為原子彈的研制奠定了基礎(chǔ)
C.利用量子論解釋了光電效應(yīng)
D.化工技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空:
(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖a所示的F﹣L圖象,由圖象可知:彈簧原長(zhǎng)L0=cm,求得彈簧的勁度系數(shù)k=N/m.
(2)如圖b的方式掛上鉤碼(已知每個(gè)鉤碼重G=1N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖b,則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為cm.由此可推測(cè)圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為個(gè).
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