如圖所示，質量為和的兩個小球固定在長為的輕桿兩端，。桿的中點是一水平轉軸，系統(tǒng)可在豎直面內無摩擦轉動，空氣阻力不計。若從桿處于水平位置由靜止釋放系統(tǒng)，系統(tǒng)轉過的過程中，以下說法正確的是（重力加速度已知）
A．該過程中系統(tǒng)機械能守恒
B．球的機械能守恒
C．可以求出桿豎直時兩球的速率
D．可以求出桿豎直時軸O對桿的作用力大小
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖（甲）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始落下，重錘從拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能定恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質量；
D．調整錯誤后，再接通電源開關，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
指出其中沒有必要進行的步驟是    ▲   ；操作錯誤的步驟是    ▲   。
（2）如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，已知重錘的質量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝     ▲   ，重錘動能的增加量為△EK＝     ▲   。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值，則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計算重錘下落的加速度a的表達式：a=   ▲   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質量為m的木塊，從半徑為R、質量為M的1/4光滑圓槽頂端由靜止滑下。槽可沿著光滑平面自由滑動，如圖所示，木塊從槽口滑出時的速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，勁度系數(shù)為k的豎直彈簧下端固定于水平地面上，質量為m的小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，經(jīng)幾次反彈后小球最終在彈簧上靜止于某一點A處，在以上三個量中只改變其中一個量的情況下，下列說法正確的是
A．無論三個量中的一個怎樣改變，小球與彈簧的系統(tǒng)機械能守恒
B．無論h怎樣變化，小球在A點的彈簧壓縮量與h無關
C．小球的質量m愈大，最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能愈大
D．無論勁度系數(shù)k為多大，最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能都相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在離地面高h=10m處，一質量m=1kg的物體以的速度水平拋出，不計空氣阻力。選地面為零重力勢能面，當物體落到離地面高度為5m處時，物體的機械能和動能分別是(   ) (g=10m/s2)
A．100J，58JB．108J，50JC．108J，58JD．100J，50J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的兩根足夠長的平行光滑桿AB和CD，各穿有質量為M和m的小球，兩桿之間的距離為d，兩球用自由長度為d的輕質彈簧連接，現(xiàn)從左側用擋板將M球擋住，再用力把m球向左拉一段距離（在彈性限度以內）后自靜止釋放，釋放后，下面判斷中正確的是
 
A．在彈簧第一次恢復原長的過程中，兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒、機械能守恒
B．彈簧第二次恢復原長時，M和m球的速度相等
C．彈簧第一次恢復原長后，繼續(xù)運動的過程中，系統(tǒng)的動量不守恒、機械能守恒
D．釋放m以后的運動過程中，彈簧的最大伸長量總小于運動開始時的彈簧伸長量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人站在距地面為h的陽臺上，以相同的速率v0分別把豎直向上、水平、向下拋出a，b，c三個質量相同的小球，不計空氣阻力，則它們
A．落地時的動能相同 B．落地時的動能大小是Ekc>Ekb>Eka
C．落地速度相同 D．在運動過程中任一位置上的機械能都相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

風洞是對飛機、導彈性能進行檢測的一種高科技產(chǎn)物，現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運用風洞技術進行檢測的，如圖所示是小麗所在興趣小組設計的一個類似于風洞的實驗裝置，他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球，這些塑料球的密度均為，用水平向左恒定的風作用在球上，使它們做勻加速運動（摩擦不計）。已知風對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比，即F=kS，走為一常量。對塑料球來說，可以認為空間存在一個風力場，在該風力場中風力對球做功與路徑無關。                                      （   ）
A．可以定義風力場強度E一吾一愚，方向與風力相同
B．風力場強度E與塑料球受到的風力成正比
C．若以柵欄P為風力勢能參考平面，距P為z處的風力勢能是
D．以柵欄P為風力勢能參考平面，塑料小球的半徑用r表示，某時刻的速度用表示，風力場中機械能守恒定律可寫為恒量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕彈簧的一端懸掛于O點，另一端與小球P相連接，將P提起使彈簧處于水平位置且無形變，然后自由釋放小球，讓它自由擺下，在小球擺到最低點的過程中
A．小球的機械能守恒
B．小球的動能增加
C．小球的機械能減少
D．不能確定小球的機械能是否守恒

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