【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶：0是打下的第1個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知m1=50 g，m2=150 g，g取9.8 m/s2，所有結(jié)果均保留3位有效數(shù)字，則

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=_____m/s；

(2)在打點(diǎn)0～5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=_____J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量ΔEp=_____J；

(3)若某同學(xué)作出的圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g=_____m/s2.

【答案】 2.40 0.576 0.588 9.70

【解析】試題分析：根據(jù)物體的初末動(dòng)能大小可以求出動(dòng)能的增加量，根據(jù)物體重力做功和重力勢(shì)能之間的關(guān)系可以求出系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量，比較動(dòng)能增加量和重力勢(shì)能減小量之間的關(guān)系可以得出機(jī)械能是否守恒；根據(jù)圖象的物理意義可知，圖象的斜率大小等于物體的重力加速度大�。�

（1）根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過(guò)程中的平均速度，可知打第5個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度為；

（2）物體的初速度為零，所以動(dòng)能的增加量為： ；
重力勢(shì)能的減小量等于物體重力做功，故

（3）本題中根據(jù)機(jī)械能守恒可知， ，即有： ，所以出圖象中圖象的斜率表示重力加速度，由圖可知，斜率k=9.7，故當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈．現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件，一是電阻R0（約為2 kΩ），二是手機(jī)中常用的鋰電池（電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA）．在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表V（量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ）

B．電流表A1（量程100 mA，電阻RA1約為5 Ω）

C．電流表A2（量程2 mA，電阻RA2約為50 Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0～40 Ω，額定電流1 A）

E．電阻箱R2（0～999.9 Ω）

F．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干．

（1）為了測(cè)定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應(yīng)器材（電源用待測(cè)的鋰電池）均標(biāo)在圖上，其設(shè)計(jì)或器材選取中有不妥之處，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整？________.

（2）在實(shí)際操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1、電流表A1已損壞，請(qǐng)用余下的器材測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.

①請(qǐng)你在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（標(biāo)注所用器材符號(hào)）；

②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫出與線性圖象對(duì)應(yīng)的相關(guān)物理量間的函數(shù)關(guān)系式________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線P、Q、R互相平行，垂直紙面放置，其間距均為a，電流強(qiáng)度均為I，方向垂直紙面向里(已知電流為I的長(zhǎng)直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，距導(dǎo)線r處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝，其中k為常數(shù))．某時(shí)刻有一電子(質(zhì)量為m、電量為e)正好經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O，速度大小為v，方向沿y軸正方向，則電子此時(shí)所受磁場(chǎng)力為(　　)

A. 方向垂直紙面向里，大小為

B. 方向指向x軸正方向，大小為

C. 方向垂直紙面向里，大小為

D. 方向指向x軸正方向，大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于坐標(biāo)系，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.建立坐標(biāo)系，是為了定量地描述物體的位置及位置的變化

B.在建立坐標(biāo)系時(shí)只需要確定正方向即可，與規(guī)定的正方向同向?yàn)檎�，與規(guī)定的正方向反向則為負(fù)

C.只能在水平方向建立直線坐標(biāo)系

D.建立好直線坐標(biāo)系后，可以用(x，y)表示物體的位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出了原子核內(nèi)有中子存在

B. 核泄漏事故污染物137CS能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為，可以判斷x為電子

C. 若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是m2、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示三維坐標(biāo)系的z軸方向豎直向上，所在空間存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從z軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x正方向水平拋出，A點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0，L），重力加速度為g，電場(chǎng)強(qiáng)度，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 小球運(yùn)動(dòng)的軌跡為拋物線

B. 小球在平面內(nèi)的分運(yùn)動(dòng)為平拋運(yùn)動(dòng)

C. 小球到達(dá)平面時(shí)的速度大小為

D. 小球的運(yùn)動(dòng)軌跡與平面交點(diǎn)的坐標(biāo)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.由于相對(duì)論、量子論的提出，經(jīng)典力學(xué)己經(jīng)失去了它的意義

B.經(jīng)典力學(xué)在今天廣泛應(yīng)用，它的正確性無(wú)可懷疑，仍可普遍適用

C.在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變

D.狹義相對(duì)論認(rèn)為，質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓質(zhì)量為M的某消防員從一平臺(tái)上自由下落，落地過(guò)程中先雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降了一小段距離，最后停止，用這種方法獲得消防員受到地面沖擊力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．（由圖可知Fm＜2Mg）根據(jù)圖線所提供的信息，在落地過(guò)程中下列判斷正確的是（　�。�

A. t1時(shí)刻消防員的速度最大

B. t2時(shí)刻消防員的動(dòng)能最大

C. t3時(shí)刻消防員的加速度最大

D. t4時(shí)刻消防員的合外力最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A. 乙車啟動(dòng)時(shí)，甲車在其前方50 m處

B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙車落后甲車的最大距離為75 m

C. 乙車啟動(dòng)10 s后正好追上甲車

D. 乙車超過(guò)甲車后，兩車不會(huì)再相遇

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同步練習(xí)冊(cè)答案