【題目】有滑動變阻器R,熱敏電阻R0,二極管D和電容器組成的電路如圖所示,有一個帶電液滴靜止于電容器兩極板之間,電容器下極板接地,閉合開關(guān)S,下列說法中正確的是( )
A. 若把滑動變阻器的滑動觸頭向上移動,液滴將會向下運動
B. 若把開關(guān)斷開,液滴將會向上運動
C. 若熱敏電阻的溫度降低,液滴將會向下運動
D. 若把上極板向上移動,液滴將靜止不動
【答案】BD
【解析】試題分析:若把滑動變阻器的滑動觸頭向上移動,則變阻器的阻值會減小,則電容器的兩端電壓將減小,電容兩極板間的電荷量會減小,但由于二極管的單向?qū)щ娦,電容器兩極板間的電荷量不變,電場強度將不變,故液滴受到的向上的電場力也不變,故液滴仍靜止不動,選項A錯誤;若把開關(guān)斷開,電容器的兩端電壓將增大為電源電壓,故電容兩極板間的電場強度會增大,液滴會向下運動,選項B正確;若熱敏電阻的溫度降低,R0的電阻會減小,故電容器的兩端電壓會增大,液滴會向上運動,選項C錯誤;若把上極板向上移動,電容器的電容將增大,電荷量要增大,但是由于二極管的單向?qū)щ娦,極板的電荷量將不變,故兩極板間的電場強度將不變,故液滴將仍處于靜止不動的狀態(tài),選項D正確。
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【題目】下圖為一橫波在某時刻的波形圖,已知F質(zhì)點此時運動方向如圖,則(_______) (填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.波向左傳播
B.質(zhì)點H與F點的運動方向相同
C.質(zhì)點C比質(zhì)點B先回到平衡位置
D.此時質(zhì)點C的加速度為零
E.此時速度數(shù)值最大的質(zhì)點是A、E、I
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【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究.
(1)某次測量如圖2,指針示數(shù)為 cm.
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA、LB如表.用表數(shù)據(jù)計算彈簧I的勁度系數(shù)為 N/m(重力加速度g=10m/s2).由表數(shù)據(jù) (填“能”或“不能”)計算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù).
鉤碼數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
LA/cm | 15.71 | 19.71 | 23.66 | 27.76 |
LB/cm | 29.96 | 35.76 | 41.51 | 47.36 |
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【題目】某電場的電場線分布如下圖所示,以下說法正確的是( )
A. c點場強大于b點場強
B. a點電勢高于b點電勢
C. 若將一試探電荷+q由a點釋放,它將沿電場線運動到b點
D. 若在d點再固定一點電荷-Q,將一試探電荷+q由a移至b的過程中,電勢能減小
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【題目】如圖所示,自由下落的小球從它接觸彈簧開始,到彈簧壓縮到最短的過程中,如果不計空氣阻力,并且彈簧的形變始終沒有超過彈性限度,則()
A. 小球的速度一直減小 B. 小球的加速度先減小后增大
C. 小球的機械能一直減小 D. 小球的重力勢能和彈簧的彈性勢能之和先增大后減小
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【題目】(多選)如圖所示是A、B兩個質(zhì)點做直線運動的位移-時間圖像.則
A. 在運動過程中,A質(zhì)點總比B質(zhì)點快
B. 當t=t1時,兩質(zhì)點的相遇
C. 當t=t1時,兩質(zhì)點的速度相等
D. 當t=t1時,A、B兩質(zhì)點的加速度都大于零
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【題目】如圖所示是我國某沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電站,若每臺風(fēng)力發(fā)電機的功率為1MW,已知該地區(qū)每年能正常發(fā)電的時間約為4500小時,(注:1MW=1000KW),則
A.若該地區(qū)某城市的用電功率峰值為4000MW,則需要400臺該風(fēng)力發(fā)電機同時供電
B.一臺該風(fēng)力發(fā)電機年發(fā)電量約為4.5×108KW·h
C.一臺該風(fēng)力發(fā)電機年發(fā)電量約為4.5×107KW·h
D.若該風(fēng)力發(fā)電站有發(fā)電機200臺,則每年發(fā)電量為9×108KW·h
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【題目】關(guān)于機械振動和機械波,下列說法正確的是____
A.一個振動,如果回復(fù)力與偏離平衡位置的位移的平方成正比而且方向與位移相反,就能判定它是簡諧運動
B.如果測出單擺的擺長l、周期T,作出l –T2圖象,圖象的斜率就等于重力加速度g的大小
C.當系統(tǒng)做受迫振動時,如果驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時,受迫振動的振幅最大
D.游泳時耳朵在水中聽到的音樂與在岸上聽到的是一樣的,說明機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì),頻率并不改變
E.多普勒效應(yīng)在科學(xué)技術(shù)中有廣泛的應(yīng)用,例如:交警向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時測量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度
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