【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動，下面情況可能存在的是（ ）

A．加速度在減小，速度在增加

B．加速度方向始終改變而速度不變

C．加速度和速度大小都在變化，加速度最大時(shí)速度最小，速度最大時(shí)加速度最小

D．加速度為負(fù)值時(shí)，物體做加速運(yùn)動

【答案】ACD

【解析】

試題分析：如果速度方向與加速度方向一致，則物體做加速運(yùn)動，盡管加速度在減小，速度卻在增加，A可能；如果速度不變，則加速度為零，B不可能；只要速度方向與加速度方向一致，物體就做加速運(yùn)動；速度方向與加速度方向相反。物體就做減速運(yùn)動，所以加速度最大時(shí)速度可能最小，速度最大時(shí)可能加速度最小，C可能；加速度為負(fù)值，說明加速度方向與正方向相反，但只要速度方向與加速度方向一致，物體就做加速運(yùn)動，D可能。故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 將一塊晶體敲碎后，得到的小顆粒是非晶體

B. 固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)

C. 由同種元素構(gòu)成的固體，可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體

D. 在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體，某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體

E. 在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能也保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一氣泡從湖底上升到湖面，若溫度保持不變，此過程中氣泡中氣體

A. 分子的平均動能變大 B. 分子的平均動能變小

C. 分子間的作用力變大 D. 分子間的作用力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的描述，下列說法中正確的是

A. 研究美麗的月食景象形成原因時(shí)，月球可看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究飛行中的直升飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動，螺旋槳可看作質(zhì)點(diǎn)

C. 研究“天宮一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時(shí)，“天宮一號”可看作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究地球繞太陽的運(yùn)動軌跡時(shí)，地球可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛汽車在平直公路上以相同的速度同時(shí)經(jīng)過某一路標(biāo)，從此時(shí)開始，甲車一直做勻速直線運(yùn)動，乙車先加速后減速，丙車先減速后加速，它們經(jīng)過下一路標(biāo)時(shí)速度又相同，則哪一輛車先經(jīng)過下一個路標(biāo)（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 正電荷放于電勢越低處，電勢能越小

B. 負(fù)電荷放于電場線越密處，電勢能越小

C. 正電荷由電勢低處移到電勢高處，電場力作正功

D. 負(fù)電荷沿電場線移動，電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，則質(zhì)子與中子結(jié)合為氘核的反應(yīng)是人工核轉(zhuǎn)變，放出的能量為（m3 －m1－m2）c2

B. 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律

C. 紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠產(chǎn)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大

D. 半衰期是反映放射性元素天然衰變的統(tǒng)計(jì)快慢，若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）下列說法中正確的是_______。（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．偏振光可以是橫波，也可以是縱波

B．聲源與觀察者相互靠近時(shí)，觀察者所接收的頻率大于聲源振動的頻率

C．相對論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)

D．雨后路面上的油膜呈現(xiàn)彩色，是光的折射現(xiàn)象

E．光學(xué)鏡頭上的增透膜利用了光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體的加速度跟所受的合力成 ，跟物體的質(zhì)量成 ，加速度的方向跟合力的方向 。

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同步練習(xí)冊答案