【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )
A. 時(shí)間、位移
B. 路程、時(shí)間
C. 速度、位移
D. 長(zhǎng)度、路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于加速度描述正確的是( )
A. 加速度減小,速度一定減小 B. 速度變化量越大,加速度越大
C. 速度方向改變,加速度方向也改變 D. 速度很小,加速度可以很大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框,原先整個(gè)置于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁場(chǎng)方向垂直于線框平面,其邊界與正方形線框的邊平行.現(xiàn)使線框沿四個(gè)不同方向勻速平移出磁場(chǎng),如圖所示,線框移出磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程( )
A. 四種情況下流過(guò)ab邊的電流的方向都相同
B. ①圖中流過(guò)線框的電量與v的大小無(wú)關(guān)
C. ②圖中線框的電功率與v的大小成正比
D. ③圖中磁場(chǎng)力對(duì)線框做的功與v2成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一載流長(zhǎng)直導(dǎo)線和一矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi),線框在長(zhǎng)直導(dǎo)線右側(cè),且其長(zhǎng)邊與長(zhǎng)直導(dǎo)線平行.已知在t=0到t=t1的時(shí)間間隔內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中電流i隨時(shí)間變使線框中感應(yīng)電流總是沿順時(shí)針?lè)较颍痪框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右.圖中箭頭表示電流i的正方向,則i隨時(shí)間t變化的圖線可能是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置,間距為L,其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根粗細(xì)均勻的金屬棒.從t=0時(shí)刻起,棒上有如圖乙所示的持續(xù)交變電流I,周期為T,最大值為Im,圖甲中,所示方向?yàn)殡娏髡较颍畡t金屬棒( )
A. 一直向右移動(dòng)
B. 速度隨時(shí)間周期性變化
C. 受到的安培力隨時(shí)間周期性變化
D. 受到的安培力在一個(gè)周期內(nèi)做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知物體A重60 N,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),與A相連的繩水平,繩CD與水平方向成37°角,繩CD上的拉力為15 N,各繩均為輕繩,sin 37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)物體A受到的摩擦力為多大?
(2)物體B重力為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,a受到斜向上且與水平面成θ角的力F1的作用,b受到斜向下且與水平面成θ角的力F2的作用,兩力大小相等,均為F,且在同一豎直平面內(nèi),此時(shí)兩木塊保持靜止,則( )
A.b一定受到四個(gè)力的作用
B.水平面對(duì)b的支持力可能大于2mg
C.a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力
D.b與水平面之間一定存在靜摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在機(jī)場(chǎng)貨物托運(yùn)處,常用傳送帶運(yùn)送行李和貨物,如圖所示.靠在一起的兩個(gè)材料相同、質(zhì)量和大小均不同的行李箱隨傳送帶一起上行,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.勻速上行時(shí)b受3個(gè)力作用
B.勻加速上行時(shí)b受4個(gè)力作用
C.在上行過(guò)程中傳送帶因故突然停止后,b受4個(gè)力作用
D.在上行過(guò)程中傳送帶因故突然停止后,b受的摩擦力一定比原來(lái)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P是固定的點(diǎn)電荷,虛線是以P為圓心的兩個(gè)圓。帶電粒子Q在P的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡與兩圓在同一平面內(nèi),a、b、c為軌跡上的三個(gè)點(diǎn)。若Q僅受P的電場(chǎng)力作用,其在a、b、c點(diǎn)的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則
A. aa>ab>ac,va>vc>vb
B. aa>ab>ac,vb>vc>va
C. ab>ac>aa,va>vc>vb
D. ab>ac>aa,vb>vc>va
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