【題目】下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A. 根據(jù),當(dāng)非常非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這里運(yùn)用了微元法
B. 不考慮帶電體本身大小和形狀時(shí),可以用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體,這里運(yùn)用了等效替代法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了控制變量方法
D. 用比值定義法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,如電場(chǎng)強(qiáng)度,電容,加速度都是采用比值定義法
【答案】C
【解析】為研究某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,我們采用了取時(shí)間非常小,即讓時(shí)間趨向無(wú)窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度,即采用了極限思維法,故A錯(cuò)誤;不考慮帶電體本身大小和形狀時(shí),可以用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體,這里運(yùn)用了理想模型法,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運(yùn)用了控制變量方法,選項(xiàng)C正確;電場(chǎng)強(qiáng)度,電容,都利用的是比值定義法,而加速度是牛頓第二定律的表達(dá)式,不是采用比值法,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),等腰直角三角形OAC在水平面內(nèi),∠AOC=90°,OA=L,D為AC中點(diǎn),如圖所示。粒子a以沿AO方向的速度v0從A點(diǎn)射入磁場(chǎng),恰好能經(jīng)過(guò)C點(diǎn),粒子b以沿OC方向的速度從O點(diǎn)射入磁場(chǎng),恰好能經(jīng)過(guò)D點(diǎn)。已知兩粒子的質(zhì)量均為m、電荷量均為q,粒子重力及粒子間的相互作用均忽略,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 粒子a帶負(fù)電,粒子b帶正電
B. 粒子a從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間為
C. 粒子b的速度大小為
D. 要使粒子b從O點(diǎn)射入后的運(yùn)動(dòng)軌跡能與AC相切,只需將其速度大小變?yōu)?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲),一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,皮帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,速率始終不變。t =0刻在傳送帶適當(dāng)位置放上一具有初速度的小物塊。取沿斜面向上為正方向,物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化如圖(乙)所示。已知小物塊質(zhì)量m=1kg,g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果可以保留根號(hào),求:
(甲) (乙)
①傳送帶與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
②0-t2時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)多消耗的電能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時(shí)間的變化關(guān)系.若使這兩種電流分別通過(guò)兩個(gè)完全相同的電阻,則經(jīng)過(guò)1min的時(shí)間,兩電阻消耗的電功之比為( 。
A. B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有一長(zhǎng)木板B,其質(zhì)量為M,長(zhǎng)度L=3.0m,B的右端緊靠臺(tái)階,上表面與臺(tái)階平齊.B上放有一質(zhì)量為m的滑塊C.現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的滑塊A從h=1.0m高的斜面頂端由靜止滑下,然后沖上木板B,(轉(zhuǎn)角處速度大小不變,只改變方向;轉(zhuǎn)角的大小可忽略)但最終A恰好未能撞上C.設(shè)A與其接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.25,滑塊A的起始位置與木板B右端的水平距離s=0.8m,此過(guò)程中C與B恰好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),不計(jì)滑塊A、C的大小.已知M=3m,取.求:
(1)滑塊A剛沖上木板B時(shí)的速度;
(2)滑塊C原來(lái)離木板B右端的距離d.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)輸出功率為100kW,輸出電壓是250V,用戶需要的電壓是220V.輸電線電阻為10Ω,若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%,試求:
(1)在輸電線路中設(shè)置的升,降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比.
(2)用戶得到的電功率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中,將靈敏電流計(jì)G與線圈L連接,線圈上導(dǎo)線繞法,如圖所示.已知當(dāng)電流從電流計(jì)G左端流入時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn).
(1)將磁鐵N極向下從線圈L上方豎直插入L時(shí),靈敏電流計(jì)的指針將__偏轉(zhuǎn)(選填“向左”“向右”或“不”).
(2)當(dāng)條形磁鐵從圖中虛線位置向右遠(yuǎn)離L時(shí),a點(diǎn)電勢(shì)__b點(diǎn)電勢(shì)(填“高于”、“等于”或“低于”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間分布著方向平行于紙面且與場(chǎng)區(qū)邊界垂直的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E、場(chǎng)區(qū)寬度為L。在緊靠電場(chǎng)右側(cè)的圓形區(qū)域內(nèi),分布著垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B未知,圓形磁場(chǎng)區(qū)域半徑為r。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從A點(diǎn)由靜止釋放后,在M點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng),并沿半徑方向射入磁場(chǎng)區(qū)域,然后從N點(diǎn)射出,O為圓心,∠MON=120°,粒子重力可忽略不計(jì)。求:
(1)粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后,進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的大小;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(3)粒子從A點(diǎn)出發(fā)到N點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在升降機(jī)的天花板上固定一擺長(zhǎng)為l的單擺,擺球的質(zhì)量為m。升降機(jī)保持靜止,觀察到擺球正以小角度左右擺動(dòng),且振動(dòng)周期為T。已知重力加速度大小為g,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是________
A. 若僅將擺球的質(zhì)量增大一倍,其余不變,則單擺的振動(dòng)周期不變
B. 若升降機(jī)勻加速上升,利用此單擺來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,則測(cè)量值偏大
C. 設(shè)想當(dāng)擺球擺到最低點(diǎn)時(shí),升降機(jī)突然以加速度g豎直下落,則擺球相對(duì)于升降機(jī)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 設(shè)想當(dāng)擺球擺到最高點(diǎn)時(shí),升降機(jī)突然以加速度g豎直下落,則擺球相對(duì)于升降機(jī)會(huì)保持靜止
E. 設(shè)想當(dāng)擺球擺到最高點(diǎn)時(shí),升降機(jī)突然以大小為g加速度勻加速上升,則擺球相對(duì)升降機(jī)仍然左右擺動(dòng),且振動(dòng)周期不變
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