【題目】如圖所示，分別為勻強(qiáng)磁場(chǎng)的右邊界和下邊界，邊界夾角45°，磁場(chǎng)方向豎直向下，均勻材料制成的單匝長(zhǎng)方形閉合線圈ABCD，放置在水平面上，邊長(zhǎng)AB=2AD=2L，線圈總電阻為R。使線圈以平行邊界PQ向左的速度v0勻速進(jìn)入磁場(chǎng)。線圈進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中邊框與磁場(chǎng)邊界交點(diǎn)分別計(jì)為M和N。D和N重合為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，下列表示線圈內(nèi)電流強(qiáng)度i與時(shí)間t的變化圖象、MN兩點(diǎn)電勢(shì)差U與時(shí)間t變化的圖象可能正確的是

A. B.

C. D.

【答案】AD

【解析】

B．拫據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=Blv0，隨著線圈進(jìn)入，切割有效長(zhǎng)度逐漸增大，根據(jù)閉合電路歐姆定律i=，電流隨時(shí)間成正比，直到AD全部進(jìn)入磁場(chǎng)為止，AD進(jìn)入磁場(chǎng)后有效長(zhǎng)度不變，有電流，B錯(cuò)誤；

A．同理，BC邊進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中有效長(zhǎng)度隨時(shí)間均勻減小，電流減小，A正確；

C．MN兩點(diǎn)電壓為路端電壓，即MBCN段分得電壓，在AD進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中U=E·，所以U=Bv02t·（1-）=Bv02t-Bv02，為開(kāi)口向下的二次函數(shù)，C錯(cuò)誤；

D．直到AD全部進(jìn)入磁場(chǎng)為止，此后感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不變，MBCN段長(zhǎng)度隨時(shí)間均勻減小，所以電壓U隨時(shí)間均勻減小，BC進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中U=Bv0（L-v0t）()為開(kāi)口向上的二次涵數(shù)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)多用表歐姆擋內(nèi)部電路示意圖．電流表滿偏電流0.5mA、內(nèi)阻10Ω；電池電動(dòng)勢(shì)1.5V、內(nèi)阻1Ω；變阻器R0阻值0﹣5000Ω．

（1）該歐姆表的刻度值是按電池電動(dòng)勢(shì)為1.5V刻度的，當(dāng)電池的電動(dòng)勢(shì)下降到1.4V、內(nèi)阻增大到4Ω時(shí)仍可調(diào)零．調(diào)零后R0阻值將變______（選填“大”或“小”）；若測(cè)得某電阻阻值為300Ω，則這個(gè)電阻的真實(shí)值是______Ω．

（2）若該歐姆表?yè)Q了一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為10Ω的電池，調(diào)零后測(cè)量某電阻的阻值，其測(cè)量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，一電子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，其中a、b是軌跡上的兩點(diǎn)．若電子在兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的速度不斷增大，則下列判斷中正確的是( )

A.形成電場(chǎng)的點(diǎn)電荷電性為正

B.電子的運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C.電子一定是從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)

D.電子一定是從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上行駛，v—t圖象如圖，圖象交于C點(diǎn)，CA垂直t軸，A點(diǎn)在t軸上。初始時(shí)甲車(chē)在前，乙車(chē)在后，兩車(chē)相距s0，△OBC的面積為s1，△OAC的面積為s2，下列分析正確的是

A. 若s1=s2，則兩車(chē)一定能相遇

B. 若s1=s0，則兩車(chē)一定能相遇

C. 若s2=s0，則兩車(chē)一定能相遇

D. 若s1＞s0，則兩車(chē)可能不會(huì)相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作，進(jìn)行“研究合力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并配備了以下器材∶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、砝碼、細(xì)沙、天平。當(dāng)小車(chē)連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上未裝細(xì)沙的小沙桶時(shí)，釋放小桶，發(fā)現(xiàn)滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若你是小組中的位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則∶

(1)你認(rèn)為還需要的測(cè)量器材有____________；

(2)某同學(xué)用天平稱量小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車(chē)受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是_____________；

(3)在(2)的基礎(chǔ)上，讓沙桶帶動(dòng)小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1和v2（v1<v2），則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________________________（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一點(diǎn)水平拋出三個(gè)小球分別撞在豎直墻壁上a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)，則（　�。�

A. 落在a點(diǎn)的小球水平速度最小

B. 落在b點(diǎn)的小球豎直速度最小

C. 落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

D. a、b、c三點(diǎn)速度方向的反向延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶上放置n個(gè)相同的正方形閉合導(dǎo)線圈，每個(gè)線圈的質(zhì)量均為m，電阻均為R，邊長(zhǎng)均為L，線框與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，線圈與傳送帶共同以速度外勻速向右運(yùn)動(dòng)。MN與PQ為勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界，平行間距為d（L＜d），速度v0方向與MN垂直。磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向下。當(dāng)線圈右側(cè)邊進(jìn)入磁場(chǎng)邊界PQ時(shí)與傳送帶發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，線圈的右側(cè)邊經(jīng)過(guò)邊界時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長(zhǎng)， 且線框在傳送帶上始終保持右側(cè)邊平行于磁場(chǎng)邊界。已知重力加速度為g，線圈間不會(huì)相碰。求：

（1）線圈的右側(cè)邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線圈的加速度大��；

（2）線圈右側(cè)邊從MN運(yùn)動(dòng)到PQ經(jīng)過(guò)的時(shí)間t；

（3）n個(gè)線圈均通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域到恢復(fù)和傳送帶共速，線圈釋放的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的，已知內(nèi)外軌道對(duì)水平面傾角為θ，彎道處的圓弧半徑為r，若質(zhì)量為m的火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度小于，則（　　）

A.內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車(chē)輪輪緣有擠壓

B.外軌對(duì)外側(cè)車(chē)輪輪緣有擠壓

C.這時(shí)鐵軌對(duì)火車(chē)的作用力等于mg

D.這時(shí)鐵軌對(duì)火車(chē)的作用力小于mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家威廉·赫歇爾首次提出了“雙星”這個(gè)名詞�，F(xiàn)有由兩顆中子星A、B組成的雙星系統(tǒng)，可抽象為如圖所示繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型，已知A的軌道半徑小于B的軌道半徑，若A、B的總質(zhì)量為M，A、B間的距離為L，其運(yùn)動(dòng)周期為T，則（ ）

A.B的線速度一定小于A的線速度

B.B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量

C.L一定，M越大，T越小

D.M一定，L越大，T越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案