【題目】“蹦極”是一項刺激的極限運動，運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從幾十米高處跳下．在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示，其中t2、t4時刻圖線的斜率最大．將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律，空氣阻力不計．下列說法正確的是（　�。�

A. t1～t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)

B. t2～t4時間內(nèi)運動員的機械能先減少后增大

C. t3時刻運動員的加速度為零

D. t4時刻運動員具有向下的最大速度

【答案】B

【解析】A、在時間內(nèi)，運動員合力向下，加速下降，運動員處于失重狀態(tài)，故A錯誤；

B、時間內(nèi)運動員受到的拉力先對其做負功后做正功，故運動員的機械能先減少后增大，故B正確；
C、時刻拉力最大，運動員運動到最低點，合力向上，故加速度向上，不為零，故C錯誤；
D、在時刻圖線的斜率最大，說明彈力變化最快，由于彈力與長度成正比，說明長度變化最快，即速度最大，即時刻運動員受到的重力和拉力平衡，加速度為零，具有最大的向上的速度，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的物體a和b，用不可伸長的輕繩跨接在光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在光滑的水平桌面上．初始時用力拉住b使a、b靜止，撤去拉力后，a開始運動，在a下降的過程中，b始終未離開桌面．在此過程中（　�。�

A.a物體的機械能守恒
B.a、b兩物體機械能的總和不變
C.a物體的動能總等于b物體的動能
D.繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0時刻恰好傳播到x=2m處的B點，t=0.3s，x=0.5m的質(zhì)點A恰好第二次位于平衡位置，質(zhì)點P位于x=5m處，下列說法正確的是（ ）

A. 該波的波速為v=2.5m/s

B. t=1.2s時質(zhì)點P的路程是0.12m

C. 與該波發(fā)生干涉的另一簡諧波的頻率是2.5Hz

D. 質(zhì)點P第三次到達波峰的時間是1.5s

E. 質(zhì)點P的起振方向是向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為2L的輕桿OB，O端裝有轉(zhuǎn)軸，B端固定一個質(zhì)量為m的小球B，OB中點A固定一個質(zhì)量為m的小球A，若OB桿從水平位置靜止開始釋放轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，求：

（1）A、B球擺到最低點的速度大小各是多少

（2）輕桿轉(zhuǎn)到豎直位置時，角速度多大

（3）輕桿對A、B兩球各做功多少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示a、b間接入正弦交流電，理想變壓器右側(cè)部分為一火災(zāi)報警系統(tǒng)原理圖，R2為熱敏電阻，隨著溫度升高其電阻變小，所有電表均為理想電表，電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過R1的電流，電壓表V2顯示加在報警器上的電壓（報警器未畫出），R3為一定值電阻。當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火情時，以下說法中正確的是

A. V1的示數(shù)減小，V2的示數(shù)減小 B. V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)減小

C. A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)增大 D. A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，MN是一豎直放置的感光板。從圓形磁場最高點P以速度v垂直磁場射入大量的帶正電的粒子，且粒子所帶電荷量為q、質(zhì)量為m．不考慮粒子間的相互作用力，關(guān)于這些粒子的運動以下說法正確的是

A. 對著圓心入射的粒子，速度越大在磁場中通過的弧長越長，運動時間越長

B. 對著圓心入射的粒子，速度越小在磁場中做圓周運動的圓心角越小

C. 對著圓心入射的粒子，其出射方向的反向延長線一定過圓心

D. 只要速度滿足v=RqB/m，沿不同方向射入的粒子射出后均可垂直打在MN上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為，其中v0和vx分別表示某段位移x內(nèi)的初速度和末速度．A＞0表示物體做加速運動，A＜0表示物體做減速運動．而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為，下列說法正確的是（　�。�

A. 若A不變，則a也不變

B. 若A＞0且保持不變，則a逐漸變大

C. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為

D. 若A＞0且保持不變，則物體在中間時刻的速度小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，按如圖所示安裝實驗儀器，以此定量探究動能定理，此外還準備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平（帶砝碼）等。

（1）若要完成該實驗，必須的實驗器材還有________。

（2）實驗過程中需注意的是______（填字母代號）

A.所掛鉤碼越重越好

B.實驗時需要將木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.實驗時需要調(diào)整滑輪的高度，使得細線與木板平行

D.待小車運動后，再合上打點計時器電源開關(guān)

（3）該同學(xué)將鉤碼重力做的功當(dāng)作細繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的______（填字母代號）。

A.先接通電源再釋放小車

B.小車釋放時離打點計時器太近

C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D.鉤碼做勻速運動，鉤碼重力大于細繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中的裝置，測小滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，如圖甲所示，水平桌面離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣，并且使橡皮筋恰好伸直，將小滑塊置于橡皮筋的中點，垂直桌邊緣水平向左移動距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小滑塊飛離桌面，測得其平拋的水平射程。改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實驗。不計空氣阻力，重力加速度為g。

(1)某次實驗中，小滑塊離開桌面后的水平射程為，則該次實驗中小滑塊離開桌面時的速度可表示為_________(使用題中所給物理量的符號表示)；

(2)取橡皮筋對小滑塊做W為橫坐標，小滑塊離開桌面后的水平射程的平方()為縱坐標，描點得到一條直線如圖乙所示，直線與橫軸的截距為b，斜率為k，則小滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)可表示為_________(使用題中所給物理量的符號表示)。

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